1、力和运动练习班级姓名 1.2002年12月，我国发射了神州四号宇宙飞船，为载人飞行进行了仿真人实验。飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能像在地面一样正常进行（ ）（福建省福州市2003年中考题） A. 用刻度尺测长度B. 用放大镜看物体 C. 用平面镜改变光路D. 用弹簧测力计测物重2. 关于力的作用，下列说法正确的是 （ ） A. 甲用力把乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用 B. 只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命无
2、动力的物体只会受力，不会施力 C. 只有当两个物体直接接触时，相互间才会发生力的作用 D. 力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的 3. 如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（）、（）、（c）、（d）各图中的形变，如果力的大小＞，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是（ ）。 A. 图（）和（） B. 图（）和（c） C. 图（）和（d） D. 图（）和（d）
3、 4. 下列现象中不能用惯性知识解释的是（ ） A. 跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好 B. 用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上 C. 子弹离开枪口后仍然能继续高速向前飞行 D. 古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒 5. 某同学静立在磅秤上，下列几对力中属于平衡力的是（ ） A. 人的重力与磅秤对人的支承力 B. 人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力 C. 磅秤的重力与磅秤对人的支承力 D. 磅秤的重力与人的重力6. 下列几种情况中，属于滚动摩擦力
4、的有 （ ） A. 用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦 B. 用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦 C. 小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦 D. 用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦7. 某同学用如右图所示装置验证杠杆的平衡条件，所用的4只钩码每只质量都是50g，在图示情况时，杠杆AB处于水平平衡状态，这时弹簧秤的读数为2.80N。设F1的力臂为l1，F2的力臂为l2，则 。若在杠杆左端钩码下方增加一个相同的钩码，重新调节弹簧秤对杠杆右端拉力的方向后，使杠杆AB再次恢
5、复水平平衡，则这时弹簧秤的拉力与对应力臂的乘积应是未增加钩码前弹簧秤的拉力与对应力臂乘积的____倍。 8. 如图所示，滑轮重1N，悬挂在弹簧秤下端，作用在绳端的拉力F是2N，物体G重100N，则弹簧测力计的示数是_________N，水平地面受到物体G的压力是_________N。（不计摩擦） 一、选择题 1. 下列说法中正确的是（ ） A. 指南针能指示方向，说明有受力物体不一定有施力物体 B. 两个物体相互接触，一定有力的作用 C. 用手抓住绳子将井中的水桶提上来时，手同
6、时也受到力的作用，施力物体是水桶 D. 运动员举起杠铃后，受到杠铃的压力作用 2. 同学们在学习运动和力的关系时，了解到物体运动时所受空气阻力的大小与物体运动快慢有关，物体运动越快，受到的空气阻力越大。同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球的运动情况（如图所示），并讨论了篮球从抛出到落回地面的过程中的受力情况，下面几种看法中正确的是（ ） 3. 一气球匀速竖直上升到某一高度时，从气球上脱落一物体，该物体离开气球后，将（ ） A. 继续上升一段时间，然后下落 B. 立即下落 C.
7、仍以原来的速度匀速上升 D. 不再受力 4. 在匀速直线行驶的火车车厢里，坐着一位乘客，他发现自己正上方顶棚上有一小水滴正要下落，这滴水将落在（ ） A. 此乘客的前面 B. 此乘客的后面 C. 此乘客的头上 D. 此乘客的左侧 5. 跳水运动员起跳后仍能向上运动如图，原因是跳水运动员（空气阻力不能忽略）（ ） A. 受到一个向上的冲力 B. 所受合力的方向向上 C. 所受的合力大于重力
8、 D. 具有惯性 6. 如图所示的装置中，甲物重3N，乙物重5N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计的自重，则甲物受到的合力和弹簧测力计的示数分别是（ ） A.0，3N B.0，5N C.2N，5N D.2N，3N
