2019医院护理部年度工作总结

2019医院护理部年度工作总结

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1、医院护理部20XX年度工作总结  【第1篇】  20XX年护理部的工作在院领导及分管领导的大力支持下,在各科室护士长及全院广大护士的努力下,圆满完成年初制定的各项计划,现总结如下:  一、护理基本情况  1、截至20XX年11月,我院护士人数达到221人,具有大专以上学历的护士占总数的%,其中,本科63人,占%;大专107人,占%;中专51人,占%;职称结构:主任护师3人,占%;副主任护师20人,占%;主管护师33人,占%;护师52人,占%;护士113人,占%。辞职3人,离职率%。  2、非护理岗位护

2、士17人,占%;临床一线护士206人,占%,实际开放床位与临床一线护士比例达到1:。  二、进一步提高安全管理意识,护理质量管理组织体系进一步完善。  1、20XX年3月医院建立三级护理质量管理组织体系,设立了大科护士长,制定工作职责及考核标准,大科护士长积极履行职责,充分体现了护理部—大科护士长—护士长三级质控网络有效运行。  2、护理文书书写质量经过近一年的狠抓落实取得了一定的效果,但存在的问题也不少,护士在观察病人的主要症状及对专科疾病的临床表现不熟悉,导致记录抓不住重点,口水话、错别字多的现象

3、,护士观察到、处理过的事件不及时记录,医嘱开立的各项治疗护士执行后未做记录的现象。  3、今年共上报护理不良事件55件,个别科室对不良事件的管理重视程度不够,发生不良事件存在隐瞒不报的现象,对各类高危患者评估后采取的预防措施不到位,分析原因后未制定确实有效的管理流程,存在不良事件频发的现象。  三、医院人事科实施了护士岗位管理的定岗设置,按需设岗、保障患者安全和临床护理质量、提高工作效率的原则,合理定编设岗,满足临床一线需要,要求临床一线护士人数占全院护士总数的95%以上。  四、推行“患者至上”的文

4、化建设理念与责任制整体护理的有效结合,继续深入开展优质护理服务工作,各科室护理常规的学习提高,进一步规范护士医院服务礼仪,开展5S管理,加强对护理文书的质控力度,为病人提供安全护理。  五、护士在职培训教育逐步体现分层培训的要求,加强护士操作技能的培训考核。  1、今年共组织全院护理人员业务知识分层培训17次,,远程视频网络专科培训6次。  2、科室组织的培训以本科室的专科护理常规为主。  3、本年度共外送进修学习、短训55人次,其中国家级医院进修2人,省级进修17人,短训学习共40人次。  4、今年

5、共安排护理操作培训2项,20XX、20XX年新进的低年资护士培训4项,护理部抽考;全年共组织护理理论考试2次,以上考试成绩记入护理部综合年终考核表,为护理人员岗位调动作依据。  5、临床实习生带教管理:今年共接收普洱卫校、昆明新兴职业学院及全省各州市卫校的实习同学90人,为实习同学进行带教PPT讲座11次。  六、完成“”国际护士节以“五月的鲜花”为题的电视宣传片的拍摄,并在景东电视台黄金时段播出,积极组织护士节的知识问答赛,进一步展示我院护士的积极向上、勇于拼搏的精神风貌。  七、完成院方下达的临时

6、性指令性任务,积极协同医务科、感控办做好全院的各项管理工作。  八、20XX年护理目标管理各项指标:基础护理合格率%,级别护理合格率%,护理文书书写合格率%,,护理技术合格率%,一人一管一用执行率100%,急救物品完好率100%,健康教育覆盖率100%,健康教育知晓率%,入院评估率%,患者对护理工作的综合满意度%。  九、存在的问题  1、低年资护士所占比例较大,对专科疾病知识的学习强化热情度不高,掌握的护理理论比较薄弱,加之护理临床经验相对不足,对专科疾病的观察不到位,存在一定的安全隐患。  2、各

7、科室的一级护理病人增多,按照分级护理制度的要求,1小时护士必须巡视观察记录一次,加上各种治疗、护理措施的增加,护士的劳动强度、频度无限度增加,另外,国家二胎政策实施,正值年轻护士的生育高峰期,导致各科室护理人力资源紧缺,护士无法轮双休,特别是ICU、儿科、产科产房等重点部门尤为突出,护士长期超负荷工作,导致身心严重疲惫,存在护理安全隐患。  3、兼职的大科护士长工作任务过重,没有更多时间及精力对所管科室的各项工作进行有效监管。  十、工作展望  1、争取把大科护士长工作独立出来,加强大科的质量监管及业

8、务培训,不断提高护理管理质量及护士的综合素质。  2、搭乘“患者至上”文化建设的春风,积极开展5S管理活动,不断提升护士长的管理水平,进一步规范护士的言行及服务礼仪,扎实有效地深入开展优质护理服务工作。  3、进一步加大对N0、N1、N2级护士的业务技能的强化培训,培养护士的安全护理意识,加大不良事件的监管力度,保证护理服务质量。  【第2篇】  20XX年,在医院领导的正确领导和关心支持下,护理部稳步完成日常工作,持续改进临床护理工作质量,加强护理人员

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