《河床》习题1

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1、《河床》习题一、基础巩固1．下列加点字的读音，没有错误的一组是(　　)A．狩猎(shòu)　　　迷惘(wǎng)动辄(zhé)藐视(miǎo)B．细腻(nì)磨蹭(ceng)眸子(mōu)一瞥(piē)C．裹挟(xiá)逃遁(dùn)炫目(xuàn)狡黠(xiá)D．睫毛(jié)颠簸(pǒ)黛色(dài)手肘(zhǒu)【解析】　B项，眸子móu；C项，裹挟xié；D项，颠簸bǒ。【答案】　A2．下列词语的书写，没有错误的一组是(　　)A．渺小　陷井　迁徙　胁肩谄笑B．撕斗　玄妙　肋骨　晚霞灿烂C．神采　轻浮　朦胧　神奇飘逸D．勾勒　辨驳　伫

2、立　荒诞无稽【解析】　A项，陷井—陷阱；B项，撕斗—厮斗；D项，辨驳—辩驳。【答案】　C3．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是(　　)A．没有炫目的舞台效果，没有正儿八经的演出服装，老丁甚至连妆也没有化就上了台。B．沉稳的睿智黑、飘逸的钛金灰、激情的中国红，与金属拉丝工艺完美融合，炫彩中泛出细密的发丝金属光泽，时尚又科技。C．这款车时尚动感、英姿飒爽的外形就赢得了到店里看车的人的一致称赞。D．此前美好的设想被索然无味的重组方案打破，华域汽车股价在复牌后大幅下挫也在所难免。【解析】　英姿飒爽：形容体态矫健，精神焕发。此处用错了对象。【答案】　

3、C4．填入下面一段话空格处的句子，正确的一项是(　　)时间对每个人都是公平的。________历史无情，岁月不饶人。老人是去日苦短，________不过，正如老年人是从青年人过来的，________如果有足够年龄可称得上老年的话，这个道理很简单，或长或短，任何一个人的时间都是有限的。①人人不断拥有时间，人人又不断丧失时间。②人人不断丧失时间，人人又不断拥有时间。③年轻人的时间经得起透支和挥霍，当然比老年人富得多。④年轻人的时间当然比老年人富得多，经得起透支和挥霍。⑤青年的未来必然是老年。⑥老年人的过去必然是青年。A．①③⑤　　　　　　B．①④⑤

4、C．②④⑥D．②③⑥【解析】　给出的三组句子，在语序以及表述的侧重点上是不同的。选择时应注意上下句的语意连贯。①句由两个分句构成了转折，④⑤句应从青年人的角度来表述。【答案】　B二、课内阅读阅读下面的文段，完成5～8题。她爱美。她懂得美。“我来替你梳，我最喜欢设计发型了！”——一声热切的提议，会让你情不自禁地向她那双明澈的眸子投去含笑的一瞥。随即，充满信任地将头发交给她“玩”上一会儿。……那常在琴键上欢快跳动的纤柔手指，从我细长的发丝上轻轻滑过……凭借小圆镜的反射，我有些出神地凝望着她。——嗯……她又那么蹙起了眉。那个晚霞灿烂的黄昏里，我们身着

5、游泳衣途经水库边一棵古树旁时，她就这么微微地蹙起了眉。落日，给波光粼粼的水面抹上一层晕红。绿叶飘洒着垂下，几乎是企图与岸边英姿飒爽的小草相吻……仪态万千的网眼中，漏进一缕炫目的光、又一缕炫目的光。她蹙起眉，静静地伫立了好一会儿……直至亲手摄下这幅充满了韵味的图案。——啊……她又那么抿紧了唇。那个雾霭袅袅的晨曦里，她领我来到一块绿毡般的“微型草原”跟前——“看！这像不像一幅中世纪油画……”随即，就是那么紧紧地抿住了唇的。绿色，迷迷蒙蒙，由狭到阔紧夹在两根急转直出的雄浑线条之中，两旁是庄严矗立着的原始森林般的树木。远处，起伏的群峦略有层次地向深奥莫

6、测的空中隐去，隐去……她抿紧唇，或许是在提防不留神呵出的一口气会惊着了幻觉中的那位直奔开阔地而来的中世纪骑士——而拨转了马头吧？——哎？她又那么神秘地颤动起了长长的睫毛。那个颠簸动荡的车厢里，我俩并肩相依遥望窗外时，她就曾这般悄悄颤动着眼睫毛的。“你说，……这是一种什么美？”她终止了洒满一路的口琴声。抬起的胳膊指向远方，指向遮在轻柔纱幔中的黛色山峦。没等我答，她的眼帘便使劲抖动了几下：“——距离美！”不容辩驳的目光射向我：“这应该叫——距离美。”“距离美……”我玩味着。“一种朦胧的美。”她的语调变得沉缓，“有一次，我和同学骑车去郊游。夜幕降临了

7、——忽然，我们发现空旷的田野边，有一间孤零零的小茅屋。昏黄的灯光从半开着的门边射出，童话般的小屋正沐浴在淡淡的光晕里……这能唤起人多少美妙的遐思啊……我们径直走去，我们要去彻底地发掘美，尽情地拥抱美……”她轻轻地舒了一口气，“可待真正走近了……美感，却在不知不觉中丧失了……”“那么，你是想说，它们——”我指着车窗外，“其实也并不美？”“不，有一些，即便走到最近处，你也始终会觉得很美，甚至是令你惊叹的、在我们这样的距离上难以领略的——美，但另有一些，却是真的不美，甚至丑……不过，在现在这样的距离上，我承认它们都是美的……因为距离，巧妙地遮蔽了我们

8、不该看到的一切，又信手添上些神奇的飘逸……”她，垂下眼帘。是沉醉在自我编织的意境里吧？忽然，她的手肘触了我一下：“……你说，古往今来所描写的——爱，哪