2013年考研各校333真题_免费下载

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1、湖南师大2013年教育综合333真题一名词解释30分1《论语》2中华职业教育社3替代强化4终身教育思潮5道尔顿制二简答20分6简述学生掌握知识的基本阶段7试述现代教育的基本特点三论述100分8教学过程的性质决定教学特点，请论述教学的特点9运用教育心理学的相关理论知识，谈谈在现实学生教育中应该如何对待奖励10一个列子：大概是讲一位出色的科学家放弃现有的工作成为了一名教师他的导师对此觉得可惜。。。请从教师专业的角度谈谈对这一案例的看法11试述19C末~20C初期欧美教育运动的异同点12谈谈洋务运动中的教育

2、革新2013年华中师范大学333教育学考研真题一、选择题（每个2分，15题）大多是教育心理学上的二、名词解释体育形成性评价白板说程序性知识三、简答题1、教育的文化功能2、朱子读书法3、人格发展规律及其教育学意义4、教师的教育素养四、论述题1、联系实际谈谈贯彻启发性原则的基本要求2、加德纳多元智力理论及其教学意义3、论述陈鹤琴的“活教育”思想体系2013东北师范大学333教育综合真题教育学原理一、名词解释1.义务教育.2.活动课程3.班级授课制4.教学直观性原则二、简答题1.简述我国的教育目的在《教育法

3、》中的体现，其中体现的精神实质是什么？2.简述教学与智育的关系三、论述题1.有人说“一两遗传胜过万吨黄金”，这种说法对么？说明你的道理。中国教育史湖南师大2013年教育综合333真题一名词解释30分1《论语》2中华职业教育社3替代强化4终身教育思潮5道尔顿制二简答20分6简述学生掌握知识的基本阶段7试述现代教育的基本特点三论述100分8教学过程的性质决定教学特点，请论述教学的特点9运用教育心理学的相关理论知识，谈谈在现实学生教育中应该如何对待奖励10一个列子：大概是讲一位出色的科学家放弃现有的工作成为

4、了一名教师他的导师对此觉得可惜。。。请从教师专业的角度谈谈对这一案例的看法11试述19C末~20C初期欧美教育运动的异同点12谈谈洋务运动中的教育革新2013年华中师范大学333教育学考研真题一、选择题（每个2分，15题）大多是教育心理学上的二、名词解释体育形成性评价白板说程序性知识三、简答题1、教育的文化功能2、朱子读书法3、人格发展规律及其教育学意义4、教师的教育素养四、论述题1、联系实际谈谈贯彻启发性原则的基本要求2、加德纳多元智力理论及其教学意义3、论述陈鹤琴的“活教育”思想体系2013东北师

5、范大学333教育综合真题教育学原理一、名词解释1.义务教育.2.活动课程3.班级授课制4.教学直观性原则二、简答题1.简述我国的教育目的在《教育法》中的体现，其中体现的精神实质是什么？2.简述教学与智育的关系三、论述题1.有人说“一两遗传胜过万吨黄金”，这种说法对么？说明你的道理。中国教育史一、名词解释1.学记2.中华职业教育社二、论述题1.试论述孔子教学方法及其现实意义外国教育史一、简答题1.简述苏格拉底法的基本内容。二、论述题1.试论述杜威的课程与教材论的相关内容及其现实意义。心理学一、简答题1.

6、简述科尔伯格的道德发展理论。二、论述题1.某地某学校根据学生入学前的智商高低来分快慢班。试论述你的想法，并用心理学的相关知识进行评价。2013福师大教育综合333真题一，名词解释朱子读书法，全人生指导，先行组织者，形式训练说，产婆术，导生制二，简答1，人的发展的规律性2，学生管理的内容及要求3，学校教育制度的概念，我国现行学校教育制度的改革4，教学评价的分类三，论述1，学校德育的特征，举例说明教师如何运用“奖惩”这一德育方法2，评述清末新政时期的“庚子兴学”3，需要层次理论及对教育的意义4，中世纪大学

7、的特征及意义2013年西南教育硕士考研真题一、名词解释课程2.教学3.苏格拉底教学法4.中世纪大学5.缺失6.恩物二、简答1.教师劳动特点2.洋务运动特点3.赫尔巴特的教育心理学4.需求层次理论三、论述题1.试论教学订价的GIPP2.试论教育与人的发展关系3.陶行知的生活教育思想和对我国当前教育的启示4.论述创造性的培养北师大2013年333一，名词解析京师大学堂三舍法美国《国家在危机中的报告》洛克的白板说心里健康学习动机二简答题现代教育的主要特点学校教育的主要价值个人本位论的教育目的的观点教学的任务

8、三，论述题蔡元培的基本思想根据材料分析杜威的教育思想德育原则的理论与实际相结合的原则有意义学习的实质与条件四川师大2013年教育学综合(333)考研真题名词解释：教育，合作学习，教学相长，苏格拉底法，多元智力，学习动机简述：1.孔丘的教学思想2.几种代表性的教育起源理论3.影响创造性学习的因素4.建构主义学习理论的主张论述题：1.教育的社会制约性2.基础教育改革目标3.教学过程中需要处理好的关系4.陶行知的生活教育理论以及和杜威的关系点评：很大的一个感想