高中英语(人教版,必修2)同步检测:unit 4 wildlife protection第一学时  word版含答案

高中英语(人教版,必修2)同步检测:unit 4 wildlife protection第一学时  word版含答案

ID:42348814

大小:232.54 KB

页数:4页

时间:2019-09-13

高中英语(人教版,必修2)同步检测:unit 4 wildlife protection第一学时   word版含答案_第1页
高中英语(人教版,必修2)同步检测:unit 4 wildlife protection第一学时   word版含答案_第2页
高中英语(人教版,必修2)同步检测:unit 4 wildlife protection第一学时   word版含答案_第3页
高中英语(人教版,必修2)同步检测:unit 4 wildlife protection第一学时   word版含答案_第4页
资源描述:

《高中英语(人教版,必修2)同步检测:unit 4 wildlife protection第一学时  word版含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、英语·必修1(人教版)第一学时 ReadingandComprehensionWorldWildlifeFundTheWorldWildlifeFund(WWF)isafavoredorganizationforwildlifeprotectionsincetheirworkisaimedatprotectingbiodiversityonaglobalscale.TheWWFworkswithmultilateralandbilateralagenciestopromotesustainabledevelopmentintheworld'spoorestcountrie

2、s.Itsaimsarethreefold—toprotectnaturalareasandwildpopulations,tominimizepollution,andtopromoteefficient,sustainableuseofnaturalresources.TheWWFfocusestheireffortsatmultiplelevels,startingwithwildlife,habitatsandlocalcommunitiesandexpandingupthroughgovernmentsandglobalnetworks.TheWWFviewst

3、heplanetasasingle,complexwebofrelationshipsbetweenspecies,theenvironment,andhumaninstitutionssuchasgovernmentandglobalmarkets.一、请将课文HowDaisylearnedtohelpwildlife翻译成汉语,然后对照译文助读自主勘误译文助读:戴茜是如何学会保护野生动物的戴茜一直以来都渴望帮助那些濒临灭绝的野生动植物。一天她醒来,发现床边有一块飞毯。飞毯问:“你想去哪儿?”戴茜立刻回答道:“我想去看看濒临灭绝的野生动物。请带我到遥远的地方,在那里我可

4、以发现为制作这件毛衣而提供毛绒的那种动物。”飞毯立刻开始起飞了,带她到了中国的西藏。在那里,戴茜看到一只藏羚羊面带忧郁的神色。它说:“为了取得我们肚皮底下的羊毛,我们正在被屠杀。我们的毛被用来为像你一样的人们制作毛衣。因此,我们现在濒临灭绝了。”听了这话,戴茜哭了:“我很抱歉,我过去不知道还有这回事儿。我不知道应该采取什么措施去帮助你们。飞毯啊,请把我带到一个有野生动植物保护的地方去,好吗?”飞毯飞行得如此之快,以至于一转眼他们就来到了津巴布韦。戴茜转过身去,看到一头大象正望着她。大象问道:“你是来给我拍照的吗?”戴茜如释重负,突然笑了起来。“不要笑了,”大象说道,“我们

5、过去是濒危动物,农民们总是惨无人道地捕杀我们。他们说,我们破坏了他们的农田,而旅游者的钱过去都流进了大型旅游公司。于是政府决定出面提供帮助。如果游客付给农民钱的话,他们允许游客来猎取一定数量的动物。如今农民高兴了,我们的数量也在增加。因此,为了拯救当地的野生动植物,他们也在做一些好事。”戴茜笑道:“这可是个好消息。这体现了野生动植物保护的重要性,不过,我还是想按照世界自然基金会(WWF)的建议来帮助你们。”飞毯再次升起,几乎一转眼他们就到了茂密的热带雨林。一只猴子一边擦着身体,一边望着他们。戴茜问它:“你在干什么呢?”它回答说:“我这样做可以防止蚊虫叮咬。当我发现一种千足

6、虫,便把它擦在身上。它含有一种强效的药物可以防止蚊虫叮咬。你们应该多加关注我生活的热带雨林,并且懂得热带雨林的动物是如何在一起生活的。没有雨林,就没有动物,也就没有药物了。”戴茜很惊讶。“飞毯,请带我回家去,我可以告诉世界自然基金会,我们可以开始生产这种新药。猴子,请跟我回去帮忙吧。”猴子同意了,毯子飞回了家。当他们着地时,一切就开始消失了。两分钟后,什么都没了——猴子也没了。这样,戴茜就不能制造新药了。但是,这是一次多么奇妙的经历呀!她学了那么多东西!而且,还有世界自然基金会呢……二、课文精选段落背诵,请注意意群、连读和升降调Theflyingcarpettravell

7、edsofast⌒thatnextminutetheywereinZimbabwe.↘/Daisyturned⌒aroundandfoundthatshewasbeingwatchedbyanelephant./“Haveyoucome⌒to⌒takemyphoto”↗itasked./InreliefDaisyburstintolaughter./“Don'tlaugh,”↗saidtheelephant,Weused⌒to⌒beanendangeredspecies.↘/Farmershunteduswithoutmerc

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。