五年制《医学影像学》教学大纲设计

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1、实用标准文档五年制《医学影像学》教学大纲前言“医学影像学”包括X线、DSA、CT、MRI、DSA、介入、超声和γ闪烁摄影等，是一门独立而成熟的学科。超声另编，γ闪烁摄影等在其他学科讲授，但在总论中应予介绍，使学生有完整的概念。放射诊断学是利用放射线进行疾病诊断的一门学科。本教材主要是X线诊断，顺应医学影像学的发展，增加了有关电子计算机体层摄影（CT）、磁共振（MRI）诊断和介入放射学等内容的比重，并介绍近年来发展的信息放射学。学生学习的重点是本专业的基础理论、基本知识和基本技能。教学内容以三基即总论、各系统的正常X线、CT、MRI

2、表现和基本病变X线、CT、MRI表现为主，并适当编入部分疾病的X线、CT、MRI诊断，以保持本学科的系统性、完整性。按专业教学计划规定，“医学影像学”学时为54学时，分配如下： 教学内容和时数授课内容讲授时数36见习时数18总论3 中枢神经系统32头颈部、五官31呼吸系统53循环系统32消化系统63泌尿系统与肾上腺22生殖系统、乳腺21骨、关节与软组织63介入放射学31文案大全实用标准文档 课堂讲授与见习的比例为2：1（36：18）。 第一篇总论-------------------------------------------

3、-------------------------------------------------[目的要求]一、掌握X线、CT、MRI诊断学应用原理和概况。二、熟悉常用的X线、CT、MRI检查方法及其在临床工作中的正确使用。三、了解X线、CT、MRI诊断的方法、原则、价值、限度和地位。四、了解数字化X线成像、图像存档与传输系统、信息放射学的基本原理与临床应用。[教学时数] 理论课：3学时。[教学内容]阐明“医学影像学”已成为一门独立的、成熟的临床学科，主要包括X线、超声、CT、MRI、γ闪烁摄影诊断及介入放射学等。目前，本学科重

4、度讲授X线、CT、MRI诊断和介入放射学。X线诊断学是应用X线的特性通过摄影研究人体解剖结构、生理功能及病理变化进行诊断的一门临床学科。--------------------------------------------------------------------------------------------第一章 X线成像第一节X线成像一、X线的产生和特性1)    X线产生的三个基本条件2)    X线的特性：穿透性、感光性、荧光作用、电离作用二、X线成像基本原理三、X线成像设备第二节X线图像特点文案大全实用标准文档

5、第三节X线检查技术一、普通检查 透视 X线摄影二、特殊检查1）体层摄影     2）软线摄影      3）其他：放大摄影，荧光摄影三、造影检查1)        对比剂分类：高密度对比剂，低密度对比剂2)        造影方法：直接引入，间接引入3)        造影检查前准备及造影剂反应的处理四、X线检查方法的选择原则第四节X线分析与诊断一、诊断原则（分析要点：病变描述的七个要素）      二、诊断步骤第五节X线诊断的临床应用第六节X线检查中的防护一、X线的剂量                              

6、二、安全的条件三、X线防护的意义                          四、X线防护的方法和措施 第二章计算机体层成像 第一节 CT成像基本原理与设备一、CT成像基本原理                 二、CT设备：普通CT  螺旋CT 电子束CT第二节 CT图像特点文案大全实用标准文档一、像素与空间分辨力                二、密度与CT值第三节 CT检查技术一、普通CT检查    1)        平扫     2)        对比增强扫描     3)        造影扫描二、高分辨力CT检

7、查三、CT检查技术     1)        再现技术：SR,MIP,VR,CTA    2)        仿真内镜显示技术第四节CT分析与诊断一、诊断原则                       二、诊断步骤第五节 CT诊断的临床应用 第三章数字减影血管造影第一节DSA成像基本原理与设备第二节DSA检查技术第三节DSA的临床应用 第四章超声成像第一节 USG成像基本原理与设备一、超声的物理特性         二、超声成像基本原理             三、超声设备文案大全实用标准文档第二节USG图像特点第三节USG检

8、查技术第四节USG分析与诊断第五节USG诊断的临床应用 第五章磁共振成像第一节 MRI成像基本原理与设备一、MRI成像基本原理                    二、MRI设备第二节 MRI图像特点一、多参数成像