英语基础写作练习

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1、课题研究——英语基础写作高一(12)第十小组BasicWritinginEnglish2008年6月18日黄晓燕何家欢张倪嘉欧兆扬基本情况介绍■□【组长＞＞张孟思【组员＞＞【指导老师:吴燕学习如何写作文方面的专业知识。包括现在的高考作文要求。根据组员们对英语写作的热爱.我们参加了这个班级的学习。我们经过讨论，在对社会现实进行分析后，决定选用书信中邀请信这个专题进行研究。围绕课题，我们从各方面分头寻找有关的资料。包括从网上、报纸杂志上、图书馆等地方查找。对每个人的资料进行汇总、筛选，整理出有用的部分。最后我们通过对英语基础写作的学习和研究,共同用五句作文法完成了我们的研究

2、课题。撰写调查报告。组员们分工协作，共同努力。结题报告结束。制作课件。计划流程课题研究的目的和意义：●课题研究目标：学习用英语写作表达思想、情感。通过实践、合作，掌握写出好文章的“妙方”，以便“借他山之石”为我所用。●课题研究的意义：⒈学习英语写作中几种表达形式（贺卡、便条、日记、书信等）⒉学习英语写作技巧，提高写作水平课题研究背景：●英语写作的重要性⒈培养用英语进行思维⒉掌握社会交际中口头、笔头的语言运用能力⒊学习英语写作表达形式●我们在写作中存在的问题：⒈不知如何根据写作任务去写作，不知写什么⒉不善于用英语思维，常出现文化和语言上的错误研究小组成员主要分工：●组长：

3、张孟思（制开题方案以及结题方案、课件）●组员：欧兆扬（制作课件）黄晓燕何家欢（收集资料）张倪嘉（演讲课件者）全组成员（总结论文）方　法：●网上查阅资料，分析整理资料；●小组同学讨论，拟写文章。●获得亲身体验，撰写文章或研究报告。研究涉及的知识基础、所需资源：●知识基础：老师的介绍、相关书籍的采集、一些书信的表达以及小组的讨论与实践。●所需资源：课本、报纸、网络主要研究内容：●主要内容：英语书信或日记，用五句作文法表达。句子结构准确、信息内容完成、连贯。。英语写作技巧1．开头万能公式一：名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！原理：我们

4、看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？经典句型：Aproberbsays,“Youareonlyyoungonce.”（适用于已记住的名言）Itgoeswithoutsayingthatwecannotbeyoungforever.（适用于自编名言）更多经典句型：Aseveryoneknows,Noonecandenythat…2．开头万能公式二：数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但

5、编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：Accordingtoarecentsurvey,about78.9%ofthecollegestudentswantedtofurthertheirstudyaftertheirgraduation.看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：Honesty统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。Five-dayWorkWeekBetterthanSix-dayWork?根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。更多句型：Arece

6、ntstatisticsshowsthat…1．结尾万能公式一：如此结论说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了！比如下面的例子：Obviously（此为过渡短语）,wecandrawtheconclusionthatgoodmannersarisefrompolitenessandrespectforothers.如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了！更多过渡短语：

7、tosumup,inconclusion,inbrief,onaccountofthis,thus更多句型：Thus,itcanbeconcludedthat…,Therefore,wecanfindthat…2．结尾万能公式二：如此建议如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽！Obviously,itishightimethatwetooksomemeasurestosolvetheproblem.这里的虚拟语气用得很经典，因为本来经常考