2014届首峰中学高考总复习---热学专题1

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1、2014届首峰中学高考总复习---热学专题一、分子动理论1.分子永不停息做无规则热运动:(1)阿伏伽德罗常数及实验(2)实验依据:扩散现象、布朗运动。(3)布朗运动:是指悬浮在液体中微粒的无规则运动。①布朗运动成因:液体分子无规则运动,对固体小颗粒碰撞不平衡。②影响布朗运动剧烈程度因素:微粒小,温度高,布朗运动剧烈。2.分子间同时存在相互作用的引力和斥力。(1)分子力:分子间引力和斥力的合力,即表现出的分子力。(2)分子间作用力的变化:f引、f斥随r变化而反相变化,但斥力比引力变化更快。练习:1.若以表示水的摩尔质量,v表示在标准状态下水蒸气的摩尔体积,为在标准状态下水蒸气的密度,NA为

2、阿伏加德罗常数,m、△分别表示每个水分子的质量和体积,下面是四个关系式:①②③④其中()A.①和②都是正确的;B.①和③都是正确的;C.②和④都是正确的;D.①和④都是正确的。2.下列可算出阿伏加德罗常数的一组数据是A.水的密度和水的摩尔质量B.水的摩尔质量和水分子的体积C.水分子的体积和水分子的质量D.水分子的质量和水的摩尔质量3.下列说法正确的是A.分子间的作用力表现为引力时,分子间的距离增大,则分子间的作用力减小B.分子间的作用力表现为引力时,分子间的距离增大,分子势能增大C.知道某物质摩尔体积和阿伏加德罗常数,一定可估算其分子直径D.知道某物质摩尔质量和阿伏加德罗常数,一定可求其

3、分子质量4.关于布朗运动,下列说法中正确的是A.布朗运动就是液体分子的热运动B.布朗运动间接表明液体分子的热运动C.悬浮的小颗粒越大,撞击它的分子数越多,布朗运动越激烈D.液体的温度越低,悬浮的小颗粒越大,布朗运动越激烈5.所有分子都在做无规则运动,这种运动之所以称为热运动,其原因是A.分子的运动只有热时才有,冷时即停止B.分子的运动在温度高时剧烈,而在0℃以下则停止C.分子的运动在温度高时剧烈,在趋近绝对零度时停止5D.分子的运动永不停止,但温度越高越剧烈6.分子动理论较好地解释了物质的宏观热学性质,据此可判断下列说法中错误的是A.显微镜下观察到墨水中的小炭粒在不停的作无规则运动,这反

4、映了液体分子运动的无规则性B.分子间的相互作用力随着分子间距离的增大,一定先减小后增大C.分子势能随着分子间距离的增大,可能先减小后增大D.在真空、高温条件下,可以利用分子扩散向半导体材料掺入其它元素7.两个分子从靠近的不能再近的位置开始,高考资源网使二者之间的距离逐渐增大,直到大于分子直径的10倍以上,这一过程中关于分子间的相互作用力的下述说法中正确的是A.分子间的引力和斥力都在减小B.分子间的斥力在减小,引力在增大C.分子间相互作用的合力在逐渐减小D.分子间相互作用的合力,先减小后增大,再减小到零8.已知阿伏加德罗常数为NA,空气的摩尔质量为M,室温下空气的密度为ρ(均为国际单位)。

5、则()A.1kg空气含分子的数目为NA/MB.一个空气分子的质量是M/NAC.一个空气分子的体积是M/NAρD.室温下相邻空气分子间的平均距离为9.(2004广东卷)下列说法哪些是正确的()A.水的体积很难被压缩,这是分子间存在斥力的宏观表现B.气体总是很容易充满容器,这是分子间存在斥力的宏观表现C.两个相同的半球壳吻合接触,中间抽成真空(马德堡半球),用力很难拉开,这是分子间存在吸引力的宏观表现D.用力拉铁棒的两端,铁棒没有断,这是分子间存在吸引力的宏观表现10.分子间有相互作用势能,规定两分子相距无穷远时两分子间的势能为零。设分子a固定不动,分子b以某一初速度从无穷远处向a运动,直至

6、它们之间的距离最小。在此过程中,a、b之间的势能()A.先减小,后增大,最后小于零B.先减小,后增大,最后大于零C.先增大,后减小,最后小于零D.先增大,后减小,最后大于零11.观察布朗运动时,下列说法中正确的是()A.温度越高,布朗运动越明显B.大气压强的变化,对布朗运动没有影响C.悬浮颗粒越大,布朗运动越明显D.悬浮颗粒的布朗运动,就是构成悬浮颗粒的物质的分子热运动12.关于分子力,下列说法中正确的是 [  ]A.碎玻璃不能拼合在一起,说明分子间斥力起作用B.将两块铅压紧以后能连成一块,说明分子间存在引力C.水和酒精混合后的体积小于原来体积之和,说明分子间存在的引力D.固体很难拉伸,

7、也很难被压缩,说明分子间既有引力又有斥力135.下面关于分子间的相互作用力的说法正确的是 [  ]A.分子间的相互作用力是由组成分子的原子内部的带电粒子间的相互作用而引起的B.分子间的相互作用力是引力还是斥力跟分子间的距离有关,当分子间距离较大时分子间就只有相互吸引的作用,当分子间距离较小时就只有相互推斥的作用C.分子间的引力和斥力总是同时存在的D.温度越高,分子间的相互作用力就越大14.关于分子动理论,下述说法正确的是[  ]A.

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