2015从化事业单位考试申论模拟题异地高考

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1、2015从化事业单位考试申论模拟题：异地高考【考点分析】一、问题及原因模拟试题：结合给定材料，分别指出“高考移民”和“异地考生”现象带来哪些问题?要求：全面、准确，语言简洁，不超过250字。【热点关键词】异地高考高考移民教育不公户籍改革教育资源不均衡随迁子女社会公平与稳定教育体制改革【参考解析】“高考移民”带来的问题有：1、抬高录取分数，损害欠发达地区考生的正当权益，引发教育不公平;2、高考移民一旦查出即会被取消录取资格，影响学生前途;3、不利于准确反映当地教育水平;4、户口造假、不诚信现象，影响社会风气;5、引起当地考生不满情

2、绪，不利于社会稳定。“异地考生”带来的问题有：1、外地考生择校难，教育资源不均衡;2、户口限制，考生无法在异地参加高考，激化社会矛盾;3、教材不一致，影响考生成绩、升学;4、考生因此放弃高考，损失人才资源。二、影响——危害或意义模拟试题：结合给定材料，分析异地考试政策出台带来了哪些积极意义。要求：分析全面，思路清晰，语言流畅，200字以内。【参考解析】异地考试政策的出台带来的积极意义有：1、有效抑制“高考移民”现象和教育不公的问题;2、保护考生受教育权利，促进教育公平，为“异地考生”考试、升学带来便利;3、有利于均衡教育资源，合

3、理配置;4、有利于人才的合理流动，为社会培养、提供丰富的人才资源;5、有利于减轻随迁子女家庭困难和负担;6、有利于缓解户籍争议，促进社会公平和社会稳定。三、对策举措模拟试题：结合材料，联系实际，谈谈地方政府在制定异地高考具体方案时需要重点注意的事项。要求：条理清晰、行文流畅，针对性强、具有可操作性，250字以内。【参考解析】重点注意事项有：1、深刻领会并紧贴教育部发布的异地考试政策纲要和意见;2、深入调查研究，积极倾听民意，结合本地实际制定相关方案;3、简化异地考生择校、报名、考试程序，公平对待，杜绝歧视;4、邀请相关专家多角度

4、思考和论证本方案，预测方案施行后的问题和处理办法;5、明确区分考生身份和性质，防止“高考移民”趁机而入;6、明确监督机构，防止方案执行****、受贿等情况产生。【网络评论文章精选】“异地高考”带来的思考民间呼唤已久的异地高考改革，终于在实施时间上迎来了教育部的首次明确回应。虽然说这个“时间表”还相当粗糙，但至少表明政府对异地高考方案的调研和论证已经迈出实质性一步，即将走向公布、实施阶段。乐观地想一下，或许明年就将有部分考生可以免受户籍之限，方便地在就读地参加高考了。当前，只有加快教育均衡的步伐，才能从根本上完善异地高考政策的实施

5、。实现教育公平，是推行异地高考的需要，其实更是教育公平的体现。推行异地高考已成共识，对此教育部门也早已明确态度。之所以方案迟迟难以出台，更多还是出于稳妥的现实考虑，避免造成新的不公。这其中，最让很多人担心的就是所谓“高考移民”现象。从这个意义上来讲，教育部强调将要实施的异地高考方案依然是“有条件准入”、“不完全放开”，既要考虑城市的承载能力，也要考虑家长的工作情况，应该说可以理解。改革从来不可能一蹴而就，重要的是，改革已经在路上。不过应该看到的是，“高考移民”本就不是异地高考的天然敌人。不必否认，“高考移民”客观存在，也事实上损

6、害着本地考生的利益，但这并不是“移民”考生及家长的主观意愿，根本原因更在于教育领域中的现实不均衡。这至少表现在两个方面。一是基础教育发展水平的不均衡，直接催生出了“高考移民”的利益空间;二是高校招生计划的投放不均衡，许多高校特别是重点大学在办学地计划太多，人为制造出了高考中的招生不公平。换言之，推行异地高考之后，基于现实，对“高考移民”现象的预防和打击依然需要坚持，但更重要的，其实更应该在加快教育均衡方面作出更多努力。教育欠发达地区需要加快增加教育投入的进程，优化教育资源配置，尽快提高基础教育水平。另一方面，也需要地处较发达地区

7、的重点高校更多计划均衡，降低在本地区过多的招生计划投入，逐步推行按地区考生人数投放计划，以真正从招生源头上实现公平公正。国务院办公厅发布《关于积极稳妥推进户籍管理制度改革的通知》，县级市有合法稳定职业及住所即可落户，地级市工作三年可以落户，被称为我国户籍改革的一次重大突破。或许，这客观上也对加快异地高考起到了促进作用户籍已经“放开”，再限制在户籍所在地高考有何意义?不过换个角度来看，这实际上也为预防“高考移民”增加了难度。从这个意义上来讲，也只有加快教育均衡的步伐，才能从根本上完善异地高考政策的实施。总之，推行异地高考政策是当前

8、亟待进行的改革，是实现教育公平的需要，其实更是教育发展本身的需要。