体育教育专业《田径》教学大纲设计

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1、实用标准文档《田径》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：田径英文名称：Trackandfield课程类别：专业核心课学时：144学时学　　分：9学分适用对象:体育教育专业考核方式：考查、考试平时成绩占总成绩30%，技能占40%，理论占30%选修课程：未作要求二、课程简介《田径》是体育教育专业本科专业主干课之一，面向非师范类、共180学时。该课程讲授的主要内容有：基础理论、技术技能和健身锻炼三大部分。三、课程性质与教学目的文案大全实用标准文档该课程为体育教育专业本科必修课，通过对这门课程学习，培养学生具备系统地掌握田径运动的基本理论知识和基本技能，具有较强的

2、实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事田径运动教学、课外体育活动、课余体育锻炼和组织竞赛工作，并能从事田径运动科学研究、社会体育指导员等工作的高级专门人才。四、教学内容及要求第一章田径运动概述  本章教学目的与要求：   通过教学，使学生了解田径运动定义、分类、从事田径运动锻炼的价值，了解我国和世界田径运动的发展，体育教育专业中的田径课程和体育教育专业开设田径课程的目的及内容和安排。使学生有针对性地学习本门课程。   要求听课和自学相结合，充分理解内容实质，认真完成课后作业。本章教学重点与难点：   教学重点是田径运动定义、分类；难点为体育

3、教育专业开设田径课程的目的及内容和安排。第一节田径运动定义和分类一、田径运动的定义二、田径运动的项目与分类 （一）世界田径运动比赛项目与分类 （二）我国田径运动项目与分类第二节田径运动的价值与特点一、田径运动的价值 （一）田径运动的教育价值 （二）田径运动的健身价值文案大全实用标准文档 （三）田径运动的竞技价值二、田径运动的特点 （一）广泛的群众性 （二）激烈的竞争性 （三）严格的技术性 （四）能力的多样性第二章田径运动文化与欣赏第一节田径运动的起源与发展一、田径运动的起源二、田径运动的发展概况  (一)世界田径运动的发展概况  (二)我国田径运动的发展概况

4、第二节田径运动文化的特征第三节田径运动欣赏第三章田径运动技术原理第一节田径运动技术原理概述（一）田径运动技术的概念（二）田径运动技术的构成因素（三）评定田径运动技术的标准第二节田径运动技术的解剖学和生理学原理（一）运动解剖学原理在田径运动技术中的运用文案大全实用标准文档（二）运动生理学原理在田径运动技术中的运用第三节田径运动技术的生物力学原理（一）田径运动技术中有关力学的基本概念（二）在田径运动中人体重心水平位移的基本原理（三）使人体或器械产生抛体运动的基本原理（四）空气动力学特征对器械飞行的影响第四节田径运动技术的心理学和社会学因素（一）影响田径运动技术形

5、成的心理学因素（二）影响田径运动技术形成的社会学因素第四章田径运动竞赛组织与裁判工作   本章教学目的与要求：   通过教学，使学生初步掌握田径运动竞赛组织工作原理，竞赛规程的编写及编排记录公告工作方法。初步掌握田径运动竞赛裁判工作方法及其基本原理。掌握田径运动场地的布局和计算、丈量与画法的方法   要求在理论学习的基础上，加强场地的实践操作，理解所学内容实质，认真完成课后作业。   本章教学重点与难点：   教学重点是主要教学内容理论与实践的结合。难点是实践操作。第一节田径运动竞赛组织工作一、组织工作系统文案大全实用标准文档  (一)组织工作的系统  (二

6、)组织工作方案  (三)竞赛规程  (四)组织工作程序二、田径运动竞赛的编排记录公告工作  (一)常规编排记录工作  (二)各项竞赛分组的编排  (三)竞赛日程的编排  (四)编排记录公告组赛中和赛后工作  (五)项目秩序册和每日秩序册  (六)计算机在田径比赛中的运用三、田径竞赛准备工作  (一)各种表格设计  (二)比赛会场布置  (三)场地器材及用具第二节田径运动竞赛裁判法一、田径裁判工作系统二、技术代表、技术官员及仲裁委员会职责  (一)技术代表  (二)技术官员  (三)仲裁委员会三、总裁判长、副总裁判长职责文案大全实用标准文档  (一)总裁判长是

7、全体裁判员的最高领导者，在竞委会领导下具体组织裁判员进行工作。  (二)副总裁判长协助总裁判长组织、领导裁判工作，保证裁判工作的顺利进行四、赛前与赛后控制中心工作  (一)赛前控制中心  (二）赛后控制中心五、径赛项目裁判工作  (一)径赛裁判长职责  (二)起点裁判工作  (三)终点摄影计时裁判工作  (四)人工计时裁判工作  (五)终点裁判和记圈工作  (六)检查裁判工作六、田赛项目裁判工作  (一)田赛裁判长职责  (二)跳高、撑竿跳高裁判工作  (三)跳远、三级跳远裁判工作  (四)投掷项目裁判工作七、全能项目裁判工作  (一)全能裁判长职责  (二

8、)任务文案大全实用标准文档  (三)工作方法八、公路