《旅游活动设计》同步练习6

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1、《旅游活动设计》同步练习北京大学历史系的小张，在2011年的暑假期间进行了一次历史文化的实地考察旅游。据此回答1～2题。1．影响小张此次暑假旅游目的地、旅游内容的选择的最主要因素是(　　)A．经济条件B．兴趣爱好C．身体状况D．年龄2．下列旅游线路中，最可能是其选择的线路的是(　　)A．开封——洛阳——西安游B．青岛——烟台——威海滨海游C．长江三峡游D．安徽黄山——天柱山——九华山游解析：材料中显示小张是北大历史系的大学生，他所做的是历史文化的实地考察旅游，符合其所学的专业，说明影响他的暑假旅游内容选择的最主要因素是兴趣爱好

2、。他所选择的旅游线路肯定是最能反映出中国历史文化发展的线路。答案：1.B　2.A读图回答3～5题。3．上面四幅图中，可能会破坏生态环境的是(　　)A．①②B．②③C．③④D．①④4．图①中的行为，下列说法中正确的是(　　)①具有重要的纪念意义，旅游者为其自豪　②破坏文物古迹，增加保护难度　③是不文明的旅游行为A．①B．②C．③D．②③5．针对上面四幅图中出现的现象，我们应该(　　)①保护文物古迹，不乱刻乱画　②保护野生动物、植物资源，促进生态可持续发展　③在旅游过程中自觉捡拾垃圾，保护旅游环境　④照图中的内容行事，做文明旅游者

3、A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：第3题，图中①是乱刻乱画，④是乱丢垃圾。第4题，图中①是乱刻乱画，一方面破坏文物古迹，另一方面是不文明的旅游行为。第5题，图中只有④项不正确，不能照图中的内容行事。答案：3.B　4.D　5.A6.悠久的历史、灿烂的文化是北京申奥成功的重要原因，结合旅游知识回答下列问题。(1)北京城市中属于中国十大风景名胜的旅游景点是________、________。(2)假如奥运会结束后，有一代表团从北京出发，准备游览泰山、龙门石窟、孔庙、孔府、孔林、秦陵兵马俑、都江堰、滇池、长沙马王堆汉墓、桂

4、林山水、杭州西湖，最后从上海回北京，请你设计一条乘火车不重复的旅游线路，则依次经过的铁路线有________线，________线，________线，________线，________线，________线，________线，________线，________线。解析：解答本题需要两方面的知识：一是了解我国主要的旅游资源，尤其是中国的十大名胜和世界遗产；二是准确把握我国的铁路交通网，将各旅游景点一一对应，然后仔细解答。答案：(1)故宫　八达岭长城　(2)京沪　陇海　宝成　成昆南昆　湘桂　京广　浙赣　京沪课时训练一、选择

5、题　　　某次地理夏令营活动主办者策划了一次“寻宝”活动。在活动前，每位营员均会获得一张地图和一张瀑布照片。据此回答1～2题。1．上图中藏宝地及其相对于营地的方位是(　　)A．甲，西北方　　　　　　　B．乙，东北方C．丙，西南方D．丁，东南方解析：选C。读图可知，藏宝地位于瀑布处，它的海拔高度为228米，读等高线图可知，甲、丙、丁三处有陡崖，但有瀑布存在的只有丙与丁处，而丙处瀑布的海拔高度范围为200～350米，符合藏宝点的海拔；根据图中信息，丁处的海拔可能要高于228米；再根据图中方向指向标，可知藏宝地丙处相对于营地的方向是西

6、南方。2．为更好地欣赏瀑布美景，拟修建一处观瀑台。最佳选址是(　　)A．①B．②C．③D．④解析：选C。瀑布景观宜在适当距离仰观，以兼收其形、色、声、动等美感，根据瀑布欣赏的要求，观景台宜建在瀑布(丙处)的下方③处；④处由于有山脊阻挡，不能观测到瀑布。健康的、可持续的文化是人类社会创新和进步的源泉，是文明发展的动力。读图，回答3～4题。3．图示地区历史悠久，文化景观众多，旅游资源丰富。丙区域文化景区的地域形态呈条带状分布的自然条件是(　　)A．地形与水源B．气候与降水C．纬度位置D．地壳运动4．某旅游团从北京出发，乘火车去甲地

7、参观游览，经过的铁路线名称是(　　)A．京广线B．陇海线C．京沪线D．京包线解析：第3题，丙区域为汾河谷地，受地形和水源的影响，形成带状分布的旅游景观。第4题，甲地为山西大同附近的云冈石窟，乘坐京包铁路可以到达此地。答案：3.A　4.D下图是西安碑林和华山的游客文化程度调查统计。读图完成5～6题。5．下列叙述正确的是(　　)①西安碑林是历史文化景观，华山是地质地貌景观②文化程度高的游客参观碑林，文化程度低的游客游览华山③影响游客兴趣的主观因素是学历的高低④历史文化景观所吸引游客的文化层次相对较高A．①②B．②③C．①④D．③④

8、6．除旅游偏好外，影响旅游决策的主观因素主要是(　　)A．旅游动机B．闲暇时间C．经济承受能力D．游客居住地的自然条件解析：从图中可以看出，到碑林的游客中文化程度较高的所占比重大，但不能说明文化程度高的游客就只参观碑林。影响旅游决策的主观因素主要是旅游动机和旅游偏好。答案：5