2018届高考生物大一轮复习课时提升作业三十85植物的激素调节

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1、温馨提示:此套题为Word版，请按住Ct门，滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业三十植物的激素调节（40分钟100分）一、选择题（共11小题，每小题5分，共55分）1.（2015•海南高考）科学家通过研究植物向光性发现的激素是（）A.脱落酸B.乙烯C.细胞分裂素D.IAA【解题指南】（1）题干关键词：“植物向光性”“激素”。（2）关键知识：生长素的作用。【解析】选D。本题考查植物向光性的原因。通过科学家的一系列实验最终发现植物向光弯曲生长是由于生长素（IAA）在单侧光的照射下分布不均引起的。故D项正确

2、。2.产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（）A.尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D.尖端、尖端下面的部分、尖端【解析】选B。胚芽鞘尖端产生生长素，能够感受单侧光刺激，将生长素通过尖端横向运输，在背光侧分布较多，生长素在尖端两侧向下运输，导致尖端以下部位背光侧生长较快，表现为向光生长。1.植物激素在植物生命活动中起重要作用，下列有关叙述正确的是（）A.植物激素直接参与细胞内的代谢活动B.在果实的发育过程中生长素和乙烯的作用相同C・脱落酸既能促进叶片衰老，也能促进细胞分裂D.赤霉素既

3、能促进细胞伸长，也能促进种子萌发【解析】选D。植物激素只传递调节代谢的信息，并不参与细胞内的代谢活动；在果实的发育过程中生长素促进果实的生长发育，乙烯主要促进果实的成熟；脱落酸能促进叶片衰老与脱落，细胞分裂素能促进细胞分裂；赤霉素既能促进细胞伸长，也能促进种子萌发。2.（2017-乌木鲁齐模拟）为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输，一位同学设计了实验（如图所示），过一段时间，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。形态学1：端形态学卜璋含育生长索的琼脂不含有•生长索的琼脂作为其对照组，最合适的是（）世纪金榜导学号77982802学学态端态端形上形下瞬端辟端形上形

4、下專!

5、杆端诗端形下形上【解析】选D。题干中的图示表明形态学上端在上，放置在上端的琼脂块含有生长素；根据实验对照原则，对照组应该是形态学下端在上,放置在上端的琼脂块含有生长素，即单一变量是胚芽鞘的形态学上端在上还是在下，故D项正确。5.（2015•全国卷I）下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受牛长素浓度的影响【解题指南】（1）隐含信息：生长素促进乙烯的合成，乙烯抑制生长素促进细胞伸长的作用。（2

6、）关键知识：合成生长素的原料、生长素的运输、不同部位的器官对生长素的敏感程度和激素间的相互协调作用。【解析】选C。A项，在幼嫩的叶片内，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，故正确；B项，在成熟的组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输，故正确；C项，一般幼嫩的细胞对生长素较敏感，成熟的细胞不敏感，故错误；D项，生长素升高到一定浓度后，会促进豌豆幼苗切段中乙烯的合成，乙烯含量的增高，又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用，故正确。6•甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如下图所示，图中“+”表示促进作用，表示抑制作用。下列叙述错误的是（

7、）A.甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物B.乙、丙最可能代表赤霉素和生长素C.甲、乙之间具有拮抗作用D.NAA引起染色体变异形成无子果实【解析】选D。从作用可以判断出甲、乙、丙最可能分别为脱落酸、赤霉素、生长素，皆为非蛋白质的小分子有机物。甲、乙之间具有拮抗作用。NAA通过促进子房发育成果实而形成无子果实，不会引起染色体变异。7.（2017-铜川模拟）将某植物的幼苗放在单侧光下照射一段时间，下图为该幼苗尖端以下一段的纵切示意图，有关叙述错误的是（）世纪金榜导学号77982804A.幼苗尖端的色氨酸可转变为乞长素B.单侧光来自b侧，导致该处生长素浓度高

8、C.a侧细胞的伸长速度小于b侧0.其向光侧相当于将茎横放的远地侧【解析】选B。胚芽鞘中的生长素是在尖端产生的，由色氨酸转变而来，因此幼苗尖端的色氨酸可转变为生长素，A项正确。由图可知b侧细胞较长，则b侧细胞的伸长速度大于a侧，b侧为背光侧，B项错误，C项正确。单侧光可使生长素从向光侧向背光侧运输；受重力影响，远地侧生长素向近地侧运输，因此胚茅鞘向光侧相当于将茎横放的远地侧，D项正确。7.为了探究生长素和乙烯对某植物生长的影响，科学家在该植物某一生长周期内，发现茎中两种激素的含量和茎段主长情况如下图所示。下列相关推测正确的是（）世纪金榜导学号779828

9、05鳖首间i一时u去倉张-B錄渕AhkA.茎的伸长与生长素的促进作用有关，与乙烯无关B.生长素