考研英语大纲解读

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1、考研英语老师范猛解读2012考研大纲阅读部分　　嘉宾：　　各位考生大家好！新的大纲终于发布了，今天要把新大纲当中的一些主要内容跟同学们一起过一下，也许大家一直都在特别特别关心这样一个问题，2012年的考研英语大纲阅读这部分，跟2011年的大纲相比有什么变化？明确的告诉大家没有什么变化，如果非有什么变化的话，大纲一些措词可能会有一点点变化，比如2011年大纲当中，大纲分成考试性质、试卷的形式、试卷的结构，以及考察的内容，这样几部分，而2012年的大纲对顺序进行了这样的调整，第一是考试性质，第二考试目标，第三是考试形式、考试内容，以及试卷的结构。对于我们阅读理解这四篇文章占据40分，重要性的四篇文

2、章，02年开始一直持续到2012年，这十年考察最核心的内容是没有发生任何变化的。　　我再把最新大纲当中它对于阅读这部分的要求，跟大家简单叙述一下，大纲当中是这样来描述的：考生应能读懂选择嗝儿书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过总词汇量的3%），能读懂与本人学习和工作有关的文献资料，基础说明和产品介绍等。　　值得注意的是，生词量不超过所读材料词汇量的3%，大纲上的5500个单词都认知了，是否在阅读中还会遇到生词？会的，但不会造成一些影响，它都不是考察的重点，这点请大家放心。考生应该具备八项技能，我们在强化班的课程当中，给大家反复讲过的阅读的八点具体要求，我们再简单的过一下。　　第一，理解

3、主旨要义。　　第二，理解文中的具体信息。　　第三，理解文中的概念性含义。　　第四，进行有关的判断、推理和引申。　　第五，根据上下文推介含义。　　第六，理解文章的关系。　　第七，理解作者的意图、观点和态度。　　第八，区分论点和论据。　　把这八点具体的要求，给大家汇总成两大点，考研阅读的PartA部分，是考察大家的两点阅读能力，一点是宏观阅读能力，一点是微观的阅读能力。涉及到宏观阅读考察的是其中的第一点，理解主旨要义，第六点，理解文章的总体结构以及上下文之间的关系，第七点提到的理解作者的意图、观点，或者是态度。　　涉及到这三点的内容对应到我们在强化班当中给大家讲的九大题型，大家马上可以有一个简单的

4、回顾，主要涉及到的是主旨题，态度题，这样的两种题型，另外大纲的第六点阅读要求，理解文章的总体结构以及上下文之间的关系，对于这种总体结构以及上下文逻辑关系的这种考察，它主要涉及的题型也是主旨题和态度题这样的两种题型，大家除了要把握住刚才我们念到的另外几种涉及到细节的题型之外，所需要具备的能力就是宏观阅读的能力，最最主要的，如果非要把宏观的阅读能力讲的更具有模式性一点的话，最需要读的文章的段落点就是手段，以及其他各段的首尾和转折处。换句话说，不管这篇文章，其中涉及到的这些细节，我是否理解的足够的透彻，你不要去特别特别关注到一些具体的数字，具体的例子，以及引用的一些具体的内容，不要太关注这样一些具体

5、的细节，从细节当中跳出来，关注我刚才说到的这些涉及到的文章当中的重要的位置当中的重要的信息。这样的话，我们就能够把这篇大约400字到500字的文章，迅速缩减到100字之内，大家只需要精读这100字之内的信息，就可以对主旨题、态度题，涉及到段与段之间的，整体性结构性的东西做一些解答。　　无论是他让我们来概括文章的题目，或者直接来问，这篇文章主要讲的意思是什么？还是说他问作者的整体的态度是什么？这几种题型归根到底都是一种题型，就是对于文章整体性脉络的一种了解。这是我要给大家强调的第一点，涉及到的宏观的，整体结构的题型。　　第二种涉及到微观的，涉及到了这样的几点，一个是大纲明确提出的第二点，要求我们

6、能够理解文中的具体信息，对应到我们题型当中都是细节题，细节题的题目占据的量是最大的，通常都是在阅读当中占据60%左右的比重。大纲当中又提到了第三小点是理解文中的概念性含义，会对于文章当中的某一些重要的概念，进行一些细节的考察。以及第四点，进行有关的判断、推理和引申，对应到我们的题型当中就是infer,learn,imply这样一些题型的考察，要求我们看看文章中根据某一些细节，可以引申出一些什么样的信息。　　最后涉及到了第八点，区分论点和论据，也是考察我们到例子周围去寻找到论点，是否能够精细的把论点读出来的一种能力。我刚才提到的第五点，根据上下文推测生词的含义，请你告诉我，第几段，第几行的第几个

7、词，第几个词组大概的含义是什么？这种题目不是考察我们对于这个生词，对于我们这个熟词僻义的记忆的能力，而是对某一细节的能力理解。　　大家是否理解细节能力也好，词汇考察也好，对于某个句子的理解也好，这几种题型，归根到底，解题思路都是一样，都是考察我们对于文章当中某一个细节的精确的理解能力，即使是考察我们判断、引申、推理这样的题目，即使他让我们对于文章当中的某一些信息进行infer,learn,impl