体育三下乡活动安排与体育与健康教学计划汇编

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1、体育三下乡活动安排二、主办单位：区文明办区体育局三、活动主题：健康生活，幸福四、活动地点及时间：集：2月11日9:00—10:30镇：2月12日9:00—10:30五、活动形式：以乡镇为单位六、活动流程：1、主持人上台，对此次活动性质、目的、意义加以简单介绍。意义：为深入学习贯彻党的十八大和党十八届三中、四中全会精神，积极贯彻全民健身国家战略的总体要求，以体现新农村建设为宗旨，进一步增强广大农民体育健身意识，满足广大农民日益增长的体育健身需求，加快新时期农村体育事业的发展.2、介绍出席领导、领导讲话3、健身表演及互动赠送器材⑴空竹表演区空竹协

2、会⑵跟我学空竹（赠送1个空竹，共5个）⑶健身秧歌喜气洋洋区老年大学（4）我跳我健康，（1分钟跳绳，50-100次送跳绳赠送跳绳1根；100次以上送羽毛球拍1副共4副）⑸太极拳、太极剑表演陈式太极拳俱乐部（6）互动游戏，足球射门（赠送足球1个，共2个）(7)广场舞舞动中国区老年大学(8)互动游戏，1分钟投篮(赠送篮球1个，共4个)(9)健身知识问答(答对了赠送象棋、犍子、扑克、握力器等)4、发放体育健身科普知识手册5、专业人员对现场观众进行国民体质测试。项目：纵跳，肺活量，稳定性，握力，身高体重6、活动结束。体育与健康教学计划1、指导思想新的体

3、育与健康课程标准明确指出：•坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心,充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。本学期我将通过教学实践，确实增进学生的身心健康，增强体质，使学生掌握田径及篮球运动项目的基础知识和运动技能，培养学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和体育运动技术水平，同时加强思想教育，确实完成教学任务，以达预期的教学效果。2、学生情况分析作为刚刚步入新

4、学习环境的高一新生，由于他们来自各间校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异，这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。因此，在进行体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，3、教材与教辅分析(1)内容和结构上学期主要进行田径运动的必

5、修课教学。田径是其他体育项目的基础。高一年段进行田径运动的学习，是为了更好地发挥田径运动，作为基础运动项目的功能，为学生进入后期的选项学习打好运动技能和体能等多方面的基础。田径模块教学内容为：短跑和跳远。段选项教学班的教学内容为篮球运球三步上篮。上篮一般称三步上篮或三步跨篮，是一项基本的投篮技术，上篮按出手时手与肩的相对高度，分为高手上篮和低手上篮；上篮包括单手和双手两种手部动作，同时又还包括行进间和跳起两种身体姿态。手部动作有正手、反手、勾手的区别。本学期以行进间单手肩上上篮为主要学习内容。4、教学目标提高体能和运动技能水平，加深对体育与健

6、康知识和技能的理解；学会体育学习及其评价，增强体育实践能力和创新能力；形成运动爱好和专长，培养终身体育的意识和习惯；发展良好的心理品质，增强人际交往技能和团队意识；具有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。5、教学措施强调运动爱好与习惯的养成，强调运动知识和技能的实际应用，要求学生学习的运动技能内容少而精，强调课程内容与学生个体发展和需要的联系；以目标统领内容的选择，地方、学校和学生对学习内容有很大的选择余地；增加了健康教育专题的学习内容。