作物栽培学考试要点

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1、作物栽培学考试要点经济系数:经济产量与生物产量的比值,反映了作物生物产量转化为经济产量的效率。作物智能栽培学:就是将系统分析原理和信息技术应用于作物栽培学的学科,着重以作物栽培智能决策支持系统來指导作物生产管理的一门现代计算机技术和信息科学与传统的作物栽培学相结合的新兴的交叉学科。水稻智能化栽培:以稻作科学,计算机科学,人工智能为基础,运用智能化的农业信息及时来指导水稻生产全过程。轻简化栽培:相对传统的栽培技术而言,采用作业工序简单,劳资投入较少的省时省力节本优质高效的栽培技术。水稻三性:指水稻温光反应特性主耍表现为品种的感温性、感光性和基木营养生长性,是决

2、定水稻品种生育期的三个主要内在特性,通常称为水稻的三性。节水农业:通过节约用水和捉高水利用率达到作物高产或维持一定产量水平的农业。包括节水灌溉农业和旱地农业。作物生长中心:是指植物不同发育时期优先发育、对有机物质需求最大的器官。一般來讲,在苗期,生长中心是茎叶,而后期是生殖器官或贮存器官。小麦阶段发仔:小麦的生长发育过程所经历的春化阶段和光照阶段,春化阶段是指茎端生长锥需要一定的温度才转向分化幼稳,光照阶段是分化的幼穗乂需要一定的口长才能使幼穗正常发育,二者有严格的顺序性。简答题:1.免耕油菜的利用长江流域油菜播种和移栽时间往往同水稻棉花茬口发生孑盾,同时常

3、岀现“夹秋旱”、阴雨绵绵的天r,以及由于冷浸】

4、

5、、翻耕闲难而延迟油菜播种期,免耕栽培可有效解决季节矛盾和湿害问题,同时具有保持土壤结构、提高播栽质量,节工省本等优点,生产上应用比较多的是免耕直播或在行间进行免耕套播,免耕油菜表现为纶育期伸缩性人,成熟期相对稳定,株体小,靠多株多角高产,因此要选用早熟耐迟播,种子发芽势强,春发抗倒,株高适中,株型紧凑,直立,抗病性好的双低油菜品种,在管理上注意保证播种质量,合理密植,及时中耕培土与除草,增施蜡肥,追施墓肥,后期看苗补施花肥,防止早衰,稻El免耕最关键的是避免渍害。1.再生稻的生育特点及其利用1、投资小、效益高

6、、易推广:曲于再牛稻不需育秧,整地和移栽,施肥也比种植晚稻少,大大节省了劳力、种子、肥料等生产投资,操作简便,安全稳产,危险小、适农情、顺民意、易推广。2、缩短稻1TI农耗期,延长稻FT1农耕期,经济利用自然资源,提高单产:加之再生稻草还HI培育了地力,把用地和养地有机地结合起来,对水稻增产奠定了基础。3、增加复种、增产增收:再生稻在生产上的主要作用在于增加复种指数,提高稻田利用率,增产增收。4、遇灾补欠、米质好:再纶稻不仅具冇经济利用资源,增产增收的优点,还是抗灾口救的一项有效措施,在头季稻遭受洪水或干旱,稻颈瘟“口穗”以及临熟前倒伏的□□块,利用茎杆屮残

7、存养分培育再生稻,也是有效的遇灾补欠措施。再生稻稻茎上扱高分榮节至倒数第二节的段茎节上都分布着对利用的再生芽,釉稻品种上位芽活芽率高,粳稻品种卜•位芽活芽率比柚稻高,再生芽的幼穗分化发育一般在头季齐«15d开始幼穗分化,分化早迟与再生稻抽穗时间早迟呈正相关,再生芽幼穗分化至齐穗一般为38-40d,所需积温950-1050°C,倒2芽与倒3芽穗分化早,进程虽较长,但仍早抽穗,倒4、5芽穗分化迟,进程短,抽穗期仍偏迟,因此,再生稻的抽穗期不整齐也不集屮,一般始穗至齐穗要经})]10-12do2.地膜棉生长发育特点地膜棉由于地膜覆盖有利于棉田增温保埴,改善土壤理化

8、性状,同时缩短棉花缓苗期,加快生育进程,延长有效结铃期,提高成铃率,增加铃巫,从而提高产量,但覆盖地膜后,棉花早期易旺长,后期易早衰,因此,棉花开花后,应立即揭膜培土,重施花铃肥,以防棉花后期脱力早衰。A,重施基肥,覆盖地膜的棉花,由于膜内牛态条件的改善,肥料利用率大大提高,一般土壤养分消耗要比露地直播棉多,因此,基肥要提高到30%左右。B:轻施苗肥,基肥不足时,尤其中低产出要重视苗肥施用,基肥足的可不施苗肥C:稳施蕾肥,蕾期施肥应采取速效与缓效配合,化肥与有机肥配合,氮肥与磷钾肥配合的方法,在距棉株10-12cm处开深沟施入,随即盖土。D:重施花铃肥,一般

9、情况下,花铃肥要占到总用肥量的50%以上,以初花期追肥增产作用最大。E:补施盖顶肥,盖顶肥的施用要在施用花铃肥的基础上,根据棉株长势具体确定,施用时间一般在立秋前后。F:叶而喷肥,棉株生长后期,在8月中旬以后,根据长势,可叶而喷施尿素,磷酸二氢钾,以晴天下午喷施于屮上部叶片的背面为好。1.玉米施肥技术与原理玉米对肥料的需要时前期吸收磷钾养分较多,后期吸收氮素较多,凶此玉米施肥技术如下基肥:冇机肥与氮磷钾配合,氮肥基肥占总用量的30%,磷钾肥可全部作基肥施入。追肥,玉米一生中有三个施肥高效期,即拔节期、大喇叭口期和吐丝期。玉米追肥分苗肥、拔节肥、穗肥和粒丿吧苗

10、肥:在幼苗4-5叶期施用,应早施、轻施,一般玉米苗期

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