高三总复习运动学的图像教案

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1、个人观点本节授课内容：§3运动学图像备课人：范世豪教学目标1.根据两位数据记录表件礼物里平面坐标图，理解物理图像和数学图像之间的关系；2.能用图像描述匀速直线运动的“位移■时间”“速度■时间”关系和匀变速直线运动的“速度时间”关系；3.知道速度■时间图像的物理意义，能从图像中获取有用的信息'教学重难点：重点：用描点描绘位移以及速度图像，并从中获取物理信息；难点：•能正确的分析图像，并能从中获取有用的物理信息*引入新课二考点整合（1）、匀速直线运动的位移-时间图像让学生完成书本17页“实验与探究”并且进行讨论。时间t/s00.020.040.060

2、.080.100.12位移s/m00.010.020.030.040.050.06师生共同对图像进行分析，得到匀速直线运动位移■时间图像的特点：①S二vt,显然匀速直线运动s—t图是S二Vt的反映；②通过s-t图可以直接读出运动过程中对应时刻（间）的位置侈）;③s-t图直线的薜裏示匀速直线运动的速度。11•请叙述下列图象的意义s/ms/ms/ms/m2•书本20页练习底4题师生共同对图像进行分析，得到匀速直线运动的速度■时间图像特点:S(2)、匀速直线运动的速度■时间图像根据下列数据作出匀速直线运动的图像。时间Vs00.020.040.060.0

3、80.100.12速度m/s0.50.50.50.50.50.50.5①，s=vt,显然匀速直线运动V—t图是v=c的反映，图像是一条平行于横轴的直线；②通过V—t图，可以读出物体运动的速度(大小、方向)；③s二vt,匀速直线运动v—t图线下的面积表示运动的位移。(3)、匀变速直线运动的速厦-时间图像^—vatVV°由加速度公式可得：_*toaVttybax与数学方程式对比分析可得匀变速直线运动的速度■时间图像的特点:①匀加速直线运动V—t图是vt=vo+at的反映;①通过v-t图，可以读出某一时刻物体运动的瞬时速度;②直线的斜率表示匀变速直线运

4、动的加速.③纵轴上的截距表示初速度的大小。根据下列数据，做岀图像，并引导学生分析匀减速直线运动的图像，得到同上的结论。时刻t/s速度v/km-h-10305201010150练习：仁请叙述下列图象的意义2•书本20页练习第5题vAjn/s)Ms一、总结《导与练》第21页：两类图像本质上的差别。速度■时间图像的特点：(1)匀速直线运动的速度图像是一条平时t轴的直线；匀变速直线运动的速度图像是一条倾斜的直线，斜率表示物体的加速度；(2)图像总的一个点代表物体在某一个时刻的速度，图像远离世间周表示速度增大，图像靠近世间轴代表速度减少；(3)图像在时间轴

5、上方表示速度为正，即与正方向同向，在时间轴下方表示速度为负，与正方向反向；(4)图像与时间轴围成的面积代表物体在这段时间内的位移。课堂小结作业布置板书设计教学反思