高一物理国庆作业

高一物理国庆作业

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1、高一物理国庆作业一、选择题(1T6题,每题4分,共64分)1.一物体沿半径为R的圆周运动一周,其位移的大小和路程分别是A.2欣,0B・0,2/rRC・27?,2/rRD・0,2R2•关于速度和加速度,下列说法屮正确的是A.物体的速度越大,加速度一定越大B.物体的速度变化越大,加速度一定越大C.物体的速度变化越快,加速度一-定越人D.物体的加速度为零,速度一定为零3•下列/图象屮,表示物体做匀加速直线运动的是4.在物理学研究屮,冇时可以把物体看成质点,则下列说法屮正确的是A.研究乒乓球的旋转,可以把乒乓球看成质点B.研究

2、车轮的转动,可以把车轮看成质点C・研究跳水运动员在空中的翻转,可以把运动员看成质点D.研究地球绕太阳的公转,可以把地球看成质点5.下列速度屮,指平均速度的是A.汽车通过长江大桥全程的速度B.子弹射出枪口吋的速度C.雨滴落地吋的速度D.运动员冲过终点时的速度6.一个物体做直线运动,其速度一时间图象如图所示,由此可以判断该物体做的是f.A・初速度为零的匀加速运动]B.初速度不为零的匀加速运动C.匀速运动[D.匀减速运动°*7.关于加速度,下列说法正确的是A.加速度表示物体运动的快慢B.加速度表示物体运动速度变化的大小C.加

3、速度衣示物体运动速度变化的快慢A.加速度的方向一定与物体运动方向和同&生活中我们常用一些成语来描述物体的运动,下列成语中描述距离的是A.风驰电掣B.疾如雷电C.一箭之遥D.蜗行牛步9.小明拉着穿过打点计时器的纸带的一端运动,纸带上打出的点如图所示,由此判断纸带的运动情况是A.先匀速后减速B.先加速后匀速A.先减速后加速D.先加速后减速10•下列关于质点的说法屮正确的是A.研究地球自转时,地球可以看作质点B.研究运动员百米赛跑起跑动作时,运动员可以看作质点C.研究从北京开往上海的一列火车的运行总时间时,火车可以看作质点D

4、.研究原了核结构时,因原了核很小,可把原了核看作质点11・在匀速行驶车厢内,冇一人从B点正上方相对车厢静止释放一个小球,则小球A.可能落在A处A.—*定落在B处B.可能落在C处C.以上都冇可能///////////^///12.出租车载小明到车站接人后返回出友地,司机打出全程的发票如图所示,则此过程中,出租车运动的路程和位移分别是A.4.3km,4.3kmB.4.3km.0C.0.4.3kmD.0,O韻232010821车号日期2012?01B028上车下车li:5613.赛车在比赛中从静止开始做匀加速直线运动,10s

5、末的速度为50m/s,则该赛车的加速度大小是A.0.2m/s2B.lm/s2C.2.5m/s2D.5m/s212.如图所示,一架执行救援任务的直升飞机悬停在钻井平台的上空,救生员抱着伤病员,缆绳止在将他们拉上飞机.若以救生员为参考系,则处于静止状态的是A.伤病员B.直升飞机卜•列诗句中加点的字表示位移的是B.一身技战三于塁,一剑曾当百D.三十功名尘与土,八千里路云••••C.钻井平台D.直升飞机驾驶员15•文学作品中往往蕴含着一些物理知识,A.飞流STHf尽,疑是银河落九天万师C.坐地日行八万里,巡天遥看一千河和月16

6、.质点是一种理想模型.下列活动中,可将月球视为质点的是A.测量月球的自转周期B.研究月球绕地球的运行轨道C.观察刀相的变化规律D.选择“嫦娥三号”的落刀地点二、材料分析题与填空题(17、18每题6分19、20每题4分)请阅读下列材料,回答首架环球航行的太阳能飞机据有关媒体报道:“阳光动力2号”太阳能飞机于2015年3月9日从阿联酋首都阿布扎比起飞,展开为期近5个刀的环球之旅,将在中国重庆、南京等地停留,最后返回出发点。总飞行天数25天,总里程达35000km.木次环球Z旅的意义是向世人展示创新和环保理念,推广清洁能源。

7、在白天飞行时,飞机“汲取”太阳能并转化为电能,攀升至8500m高空飞行,述能将多余的太阳能电力储备到高性能蓄电池中供夜间飞行;到了晚上,它将逐渐下降到1500m的高度,实现不用一滴燃油昼夜飞行。17•整个环球Z旅,飞机运动的路程和位移分别是A.0,0C.35000km,0B.0,35000kmA.35000km,35000km18.假设飞机在南京禄口机场降落后在跑道上做匀减速直线运动,最后停在4号19.(12分)在用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动的实验屮,某同学打岀了一条纸带,已知计时器打点的时间间

8、隔为0.02s,他按打点先后顺序每5个点取1个计数点,得到了0、A、B、C、D等儿个计数点,如图所示,则相邻两个计数点之间的吋间间隔为_A_s。用刻度尺量WOA=1.50cm,AB=1.90cm,BC=2.30cm,CD=2.70cm.由此口J知,纸带做▲运动(选填“匀加速”或“匀减速”),打C点时纸带的速度大小为Am/so20.

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