精品参考2006-2007工作总结

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1、-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------无锡市蠡园中学2006－2007学年度现代教育技术工作总结各位领导,各位现代教育技术处的主任，大家好！因为我才踏上这个工作岗位不久，年纪也比较轻，因此工作中还是存在着不少的缺漏之处，希望各位领导同行能帮我及时指出。下面我对蠡园中学本年度的现代教育技术工作总结如下：在滨湖区教育局、滨湖区电教站的领导下，蠡园中学信息处在这一年来，以学校三年目标为指针，紧密围绕服务、创新、科研开展工作，坚持以现代教育思想和理

2、论为指导，以教育教学和管理模式的改革为突破口，以网络和其他信息化基础设施建设为基础，以普及信息技术教育、加快信息技术与学科整合为抓手，以电教科研、教育资源建设、人才队伍培养为重点，以信息技术在学校管理和教育教学管理过程中的应用为核心，开展了各项工作。由于上级领导和学校领导的重视和关心，我校的信息化建设有了一定进步。一、准确定位学校领导层充分认识到信息化工程的推进对学校发展产生的巨大效应和推动力，将教育信息化纳入学校发展规划和实施计划之中，在制定学校三年发展计划时，将信息化建设放入“四大辅助工程”之首，学校每学期都对教育信息化

3、有具体要求。我校把“信息化特色”-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有---------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------列入蠡中特色之中，并通过信息化特色带动学校各方面特色教育的发展。一、从学校实际需求出发，完善和推广“应用型”校园网。我处在原有校园网的基础上，继续开符合本校实际的教育教学软件。主要方向由原先的学校行政管理平台逐步向学校教育教学管理和家校沟通转变，使应

4、用得到进一步的拓展，让学生和家长也逐步参与进来。去年暑期依托蠡风办公平台，完成了“校讯通”功能模块的开发和完善，现在老师只要坐在电脑前轻点鼠标，就能完成与学生家长的联系和沟通。除此之外，信息处还结合本学校实际需要，相继自主开发了安全管理软件、合约评议软件和教师成长博客等软件。这些软件虽然界面不是很美观，但都能实实在在的发挥作用，解决学校工作中实际的问题，为学校管理带来高效和教师成长引领方向。二、对外宣传工作。平时认真做好对外宣传工作，借助校园网，提升学校的知名度。同时将学校发生的新闻在第一时间内向滨湖教育信息网，无锡教育网进

5、行投稿。除此之外，做好校本软件对外推广工作和信息化专题展示活动。2006年年底我处配合学校成功举办了第二届蠡风校园信息化管理研讨会，现在使用我校自主开发的网络办公平台的单位已有省内外的三十多所学校，我校的信息化建设经验多次在全国各种会议上进行交流、多个媒体刊物对我校的信息化建设进行了专题报道，这些对外宣传，进一步提升了学校的知名度，也逐渐闯出了一条“蠡风”的品牌之路。三、后勤服务工作。-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-----------------------

6、----各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------随着我校对信息化认识的不断深入，我校的信息化投入也是逐年递增，现代教育技术装备也是越来越多，教师使用这些设备的热情也是空前高涨，信息处作为学校的教育后勤部门，任务也越来越繁杂。虽然人手较紧，但我们深知工作的重要性，要尽最大可能满足一线教师的要求，做到有求必应，不要因为我们的工作而影响到其他教师的教学。树立服务意思，组织协调信息处的全体人员，做好电教设备维护和使用，指导老师合理使用电教媒体，在开学前，对所有班级中的多媒体设

7、备进行检查和维护；在学期中，对所有电脑进行杀毒软件的更新和维护，力争把故障和隐患排除在萌芽状态。今年的基建任务比较重，新建了电子阅览室，两个“新三机一网”教室，改造了音乐教室、会议室，即使任务重，我们还是保证了后勤服务质量，所有的电教设备都得到了及时地维护，为各种会议和学校活动的提供保障和服务，摄影、摄像工作也都保质保量的完成。一、信息技术课教学。加强信息技术教学教研力度，开展形式多样的教研活动，听课、听讲座、交流讨论等。组织教师参加无锡市初中信息技术青年教师评优课，通过学习和讨论提高自己的教学技能，以及提高对本学科的认识。

8、我校老师在历次的区、市信息技术赛课活动中均取得不错成绩。二、培训和科研。1.指导教师制作课件，为教师参加各类比赛创造良好条件。2.完善资源库建设，老师需要打印的试卷必须先上传到校本资源库才可打印。-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽