2018年小学教师教学计划与小学教研工作计划汇编

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1、2018年小学教师教学计划与2018年小学教研工作计划汇编2018年小学教师教学计划201X年小学教师教学计划新的学期又开始了，为了使自己的教学跟上学校工作计划，各项工作顺利有序地进行，更好地提高自己的教学质量,现制订教学计划如下：1、认真领会陈校长、李校长开学典礼上的讲话精神，学习贯彻《XX年-201X学年第二学期工作计划》，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分准备。2、认真学习教研组、备课组工作计划，与同组老师精诚团结做好校本教硏，积极参与集体备课,认真上好每节课每个自习,提高教学质量提高学科成绩。要提高教学质量,关键是上好课。为

2、了上好课，我决定做好下面的工作:⑴课前准备：备好课。①认真钻硏教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。①了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。②考虑教法，解决如何教会学生自主学习自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生

3、的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，Ji发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合,分层次布置好作业，作业少而精,减轻学生的负担。2、做好课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。针对所教学生中存在的各种问题，抓好大部分学生的思想教育,树立信心,提高兴趣,增强他们的胜任感成就感。将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始，从鼓励着手

4、，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。3、提高自身的业务水平。积极参与听课、评课,虚心向优秀教师老教师和其他同事学习,学习他们先进的教学理念,灵活的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长,全面提高自己的教学水平。4、为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时,多读书读好书,除了阅读与物理教学研究有关的书籍外,也有目的有计划地阅读些文学书籍，科技前沿类书籍，认真做好读书笔记,完成读书心得,不断扩宽自己的知识面,

5、为教学工作和内容注入新鲜血液。总之,在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己,努力工作，发扬优点，改正缺点,努力提高自己的教学水平。2018年小学教研工作计划一、指导思想以党的十八届四中全会精神和科学发展观为指导，以"全面推进素质教育，全面提升办学水平"为目标，以深化"制度改革、管理方式改革、评价改革、学生团队活动改革"为突破口，以典型带动、整体推进为基本工作思路,以管理创新和评价机制改革为动力,全面提高教育教学质量,全面提高办学水平。二工作目标1、明确办学理念，突出办学特色，办人民满意的小学教育，让农村的孩子享受优质的教育。2、健全三级

6、课程体系。按照《义务教育课程设置实验方案》要求开齐国家课程科目；按照《山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见》要求开设课程,并开足课时。3、进一步加强师资队伍建设，配齐配足学科专（兼）职教师，音体美、英语学科配专业（专任）教师，建立教师自主研修制度，促进教师专业成长。4、以课标理念为指导，构建各学科新授课教学模式，加大课堂教学改革的力度，积极引导学生进行自主、合作、探究式学习，努力提高课堂教学效益。各年级学生合格率达98%以上，优秀率达70%以上。5、加强教学常规过程管理。进一步修订、完善各项常规管理制度；1=1推行教学常规检查结果公示

7、制度，依据《山东省普通中小学教师工作评价指导意见》的精神,制定学校教师教学工作评价方案，多方面、多角度地调动教师工作的积极性。6、充分发挥乡镇、街道小学教研会的作用，建立教研会工作制度,制定教硏会活动计划，定期开展本单位的教学视导活动。7、强化校本教研管理力度，学校开展以〃解决问题〃为目的的专题硏讨活动，组织开展经常性地听课评课活动,在课题鉴定的基础上推广一批课题实验成果。&以活动为切入点，继续深化〃十好〃教育活动，认真实施〃五个一”工程，扎实开展各项兴趣小组活动,培养学生良好的习惯,发展学生的个性，促进学生的全面发展。9、按照〃习惯育人生活

8、育人、活动育人〃的理念，学校认真组织开展形式多样的团队活动。在丰富多彩的团队活动中让学生学会生活，学会做人。10.强化"亮点〃，突出特色，打造有影响力的办学品牌，努