模具特种实训大纲

模具特种实训大纲

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时间:2019-09-15

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1、《模具特种加工》课程标准(适用于模具设计与制造专业)二00八年八月一、实训教育目标《模具特种加工实验》是高职高专“模具设计与制造”专业的一门主要的专业实验实践课程。教育目标是,在学生学习了《模具制造技术》课程后进行的实践操作与训练。使学生在掌握《模具制造技术》的基础知识、基本理论的基础上,通过本次实训,培养学生实践操作的基本技能。同时提高学生分析问题和解决问题的能力,为学生今后解决实际工程问题打下坚实的基础。(一)知识教学目标1、掌握电火花、线切割机床的基本结构及基本工作原理2、掌握电火花、线切割加工程序的编制和机床的基本操作。(二)能力培养目标1、能初步进行电火花

2、、线切割机床的操作;2、能根据加工工艺正确选用加工机床;3、能初步编制电火花、线切割机床的加工程序;4、初步具有分析判断和排除机床故障的能力二、实训时间分配表序号实训项目实训时间分配(学时)理论实践线切割1入门指导(实训目的)12加工原理介绍23DK7740介绍14钼丝的安装145加工程序的编制(自动编程初级)266工件装夹及调整127加工工艺分析18典型零件的加工练习169加工程序的编制(自动编程提高)2410复杂的零件的加工2811常见故障的排除方法1电1入门指导1火花2电火花成型机的介绍13加工原理介绍24电极的安装及调整125工件装夹及调整126加工工艺分析

3、17加工程序的编制268典型型腔的加工269常见故障的排除方法2合计2832合计60三、教学内容和要求线切割课题一入门指导内容:实验守则、实验操作规则和安全常识。要求:了解实验守则、安全操作常识,掌握设备概况。课题二电火花线切割加工机床结构及工作原理介绍内容:机床的规格型号,部位名称。要求:掌握线切割加工原理,熟悉机床的规格型号和部位名称。课题三加工原理介绍内容:线切割机床的加工原理。要求:掌握线切割机床的加工原理。课题四钼丝的安装内容:钼丝安装时要注意的事项。要求:掌握钼丝安装时的方向和紧丝方向。课题五工件装夹及调整内容:工件装夹及调整,切入点的选择。要求:掌握工

4、件装夹及调整,会选择加工工件的切入点。课题六加工工艺分析内容:根据被加工零件的特点,会选择合理的加工参数,切割路径。要求:掌握被加工零件加工时脉冲参数的选择和切割路径的选择。课题七加工程序的编制内容:编制加工程序、修改程序、补偿的添加和程序输入。要求:熟练掌握加工程序的编制、修改程序、补偿的添加和程序输入。课题八典型零件的加工内容:根据被加工零件的特点,讲解加工中的注意事项。要求:在老师的指导下,能够完成整个加工过程。课题九常见故障的排除方法内容:演示短路的排除方法,举例讲解断丝、机床烧保险丝等故障。要求:掌握短路的排除方法,了解断丝、机床烧保险丝等故障。电火花课题

5、一入门指导内容:实验守则、实验操作规则和安全常识。要求:了解实验守则、安全操作常识,掌握设备概况。课题二电火花加工机床结构及工作原理介绍内容:机床的规格型号,部位名称。要求:掌握电火花加工原理,熟悉机床的规格型号和部位名称。课题三加工原理介绍内容:电火花机床的加工原理。要求:掌握电火花机床的加工原理。课题四工具电极的安装内容:工具电极的安装时要注意的事项,校正方法。要求:掌握工具电极的安装和校正方法、会使用百分表校正。课题五工件装夹及找正内容:工件装夹及找正,加工基准的选择。要求:掌握工件装夹及调整,会碰边找正的方法。课题六加工工艺分析内容:根据被加工零件的特点,会

6、选择合理的加工参数,放电方式。要求:掌握被加工零件加工时脉冲参数的选择。课题七加工程序的编制内容:编制加工程序、修改程序、程序输入。要求:熟练掌握加工程序的编制、修改程序和程序输入。课题八典型型腔的加工内容:根据被加工型腔的特点,讲解加工中的注意事项。要求:在老师的指导下,能够完成整个加工过程。课题九常见故障的排除方法内容:演示短路的排除方法,举例讲解积碳、机床烧保险丝等故障。要求:掌握短路的排除方法,了解积碳、机床烧保险丝等故障。四、主要实验仪器设备1、DK7725数控电火花线切割机床2、DK7750数控电火花线切割机床3、D7140精密数控电火花成型机床4、电极

7、、加工钢板、百分表及表座、钼丝校正器、90度角尺。五、几点说明1、根据实验内容,必须在做实验之前要求学生进行预习。2、本实训的教学重点:1)熟悉实验室的电源与机床的高压高频电源,了解高压高频电源的危险性,注意实验安全,当机床开车时不允许直接接触电极或钼丝。2)掌握机床、仪器、仪表的规格、型号、使用方法,特别要注意机床的最大加工速度和加工电压、电流。3)能够根据实验需要,正确选择加工参数,观察实验现象,调整实验中出现的异常现象,排除加工中出现的简单故障;4)记录实验测的数据去分析理论知识,最后完成思考题和实验报告。3、考核方式:1)实践能力考核占70%,平时课堂出

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