初四语文周测试题1204

初四语文周测试题1204

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1、初四语文周测试题时间:2015.12.4班级一.基础知识(27分)1.选出下列词语中注音、A、嗔chen视攥zuan着C、聒guO躁而而厮觑qu姓名2.下列词语屮加粗字读音不全相同的一组是()A、刺绣衣袖乳臭未干B、曲直趣味C、涕泪警惕替罪羔羊D、露脸简陋3•下面加粗字,A.和面/应和B.供给/给予C.调和/调价D.奇数/奇怪字形完全正确的一项:()(3分)惇chunwanB、潛z@n害腆didn着禀bing请省xing得D、尴gan尬ga怨怅chang锭ding子(3分)趋炎附势漏网之鱼)(3分)每对的读音完全相同的一项

2、是(角色/角斗间隔/间或省察/省亲楷模/模样称职/称心如意数落/数见不鲜禁受/忍俊不禁中意/恶意中伤)(3分)4.下列各项中字形全对的一项是(A.盘缠恻隐芒刺在背传宗接代B.签暑C•吃语赌咒恃才放旷天打雷劈D.打肝5.下列句子屮加粗词语运用有误的一项是(抵押逢凶化吉星临万户凝视冷酷无情遍稽群藉)(3分)A.你能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析询因后果,做将來的借鉴,以免重蹈覆辙、B.母亲对我的抚育Z恩,至深至厚,刻骨铭心,是我终生冋报不完的。C.我在想像中,仿佛看到你一个人登上舞台,血对上千观众演奏,孤军奋战,实

3、在感人。D.艺术家没有矛盾不会进步,不会演变,不会深入。有矛盾正是生履彩的明证。6•下而句子中没冇语病的一句是()(3分)A.你第一次干这样的工作,难免不出差错。B.李明生日那天,收到了许多朋友送來的礼物。C.歌坛新秀雨菲小姐当上了木届十佳青年歌手的荣誉称号。D.发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。7.下列句子用语得体的一项是()(3分)A.班长带同学们参观了新建的汽车站后,对站长说:“真不好意思,我们的光临给您带来了不少的麻烦!”B.我相信你读了我的文章后,一定会受益匪浅。C.晩上十二点,宿舍里还冇几个开灯看书的同学

4、,黄兰不满地说:“大学生们,谁看坏了眼睛,请到我处拿眼药水。”D.老师叫同学们互改作文,张扬对李明抄袭的作文写下一句评语:似曾和识燕归來。8.下列说法有误的一项是()(3分)A.《智取生辰纲》节选自《水浒》。《水浒》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。B.《杨修Z死》节选自《三国演义》。《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说。C.《范进中举》节选自《儒林外史》。《儒林外史》是我国清代的一部短篇讽刺小说。D.《香菱学诗》节选口《红楼梦》。《红楼梦》是我国古代小说的顶峰Z作。9.卜-列句了排序,最恰当的一项是()(3

5、分)①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命焕发出光彩。②品读“水清鱼读月,山静鸟听风”,能领悟山月对话的静谧,活着就是一种幸福体验。③我们为什么活着?④观看潮涌大江的壮阔,品味人间真情的美好,活着就是一种快乐享受。⑤同时,活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。A.③①④②⑤B.②⑤①④③C.④①⑤③②D.③①⑤②④二.文学常识以及古诗词默写(13分)1.《黄生借书说》选自《》,作者是(),自号为(),()朝代文学家。2.填空:(1),儿女共沾巾。(2)念天地之悠悠,o(3),客舍

6、青青柳色新。(4),欲上青天览明月。(5)抽刀断水水更流,o(6),草色遥看近去卩无。(7),自缘身在最高层。(8)无言独上西楼,月如钩,(9),白发谁家翁媪。三.词语释义(26分)1•念天子读书者冇几:3.非艺人之物而强诡焉:5.遨俟界日:7.庄牛塞屋:9.归而形莹梦:11•惟予之公芳:四.翻译句子(18分)1.随园主人授以书而告之曰2.其他祖父积、子孙弃者无论焉3.而惴惴焉摩玩Z不已2.非读书为念:4.若塑为吾所有:6.妙焉:8.家贫难輕10.故有所览辄省记12.然则予不幸4.然后叹借者之用心专,而少时之岁月为口J惜也

7、。5.知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速6.为一说,使与书俱。五.比较阅读(14分)【甲】书非借不能读也。了不闻藏书者乎?《七略》、《四库》,犬了Z书,然天了读书者冇几?汗牛塞屋,富贵家Z书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者,无论焉。非读书为然,天下物皆然。非夫人Z物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:今日存,明日去,吾不得而见之矣。若业为吾所有,必高束焉,皮藏焉,曰:'姑俟异日观'云尔。——《黄生借书说》【乙】文之不口J绝于天地者,曰明道也,纪政事也,察民隐也,乐道人之善也。若此者,有益于天卜•

8、,有益于将來,多一篇,多一篇Z益矣。若夫怪力乱神Z事,无稽之言,剿袭Z说,谀佞Z文,若此者冇损于己,无益于人,多一篇,多一篇之损矣。——顾炎武《日知录》1.解释下列加粗斜线的词。(4分)①若业龙吾所有(③姑像异门观()②多一篇Z益矣7//,)④文之不可羞于天地者2.下列句小“之”相当于“的”的一项是()

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