单元授课计划素描

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1、单元授课计划教学系部：环境艺术系教研室：室内设计第二工作室课程名称：素描授课班级示室内设计专五-09总学时数45学时授课日期2012/2.27-3.16教师姓名课程名称素描（速写）授课教师总学时：45周学时：15理论学时：6实践学时：39课程性质必修课考核方式考试（）考查（V）课程类型理论+实践授课班级专5・09课程任务及目标本课程是室内少环艺设让美术专业的基础课程，课程设置本着循序渐进的原则，重点培养学生掌握速写的要领和技法，通过素描、速写训练，培养速写的兴趣，加强学牛对室内设计与坏境建筑表现的认识，提高造型能力和艺术修养。将速写的造型能力运用到室内与环艺设计专业的设计课程屮去，为专业

2、课学习打下必要的造型基础。课程重点及难点重点是掌握分析物体的结构特点,运用透视原理及比例关系来农现物象形体结构特征，提高线条表现力；以及画面构图。难点是树车人的表现，以及速写用线的生动性。教学方法与手段理论教学与绘画辅导和结合，室内临摹与室外写生相结合，多媒体教材及参考资料1、《速写》齐鸣著辽宁美术出版社2、《手绘为室内设计》郑孝东著南海美术出版社3、《名家设计手绘赏析》著人民交通出版社4、《建筑画环境表现与技法》钟训正著屮国建筑工业出版社5、《风景建筑速写》奥列拂著广西美术出版社6、《国外建筑钢笔画技法》柴海利著江西美术出版社主题:1.1速写常识学时：2学时目的：1、通过理论讲解，了解

3、速写在设计中的重要意义极其表现方法。2、通过学习速写不仅提高学生的造型表现能力，更重在与专业结合，加强对专业知识的理解与认识，为设计打下良好基础。授课地点：多媒体教室时间内容与教学要求材料/方式2012-2-27教学内容:一、速写概述1、速写的概念及其重要性2、速写的工具与材料二、速写的基本理论1、•透视（平行透视、成角透视、倾斜透视、散点透视）2、构图（构图的原则、要点、形式、方法）3、•速写的分类三、速写的表现形式及技法1、速写表现形式：（以线条为主、以色调为主）2、训练方法（注重物象体积、结构、训练进度、线条虚实）3、学习速写应注意的问题四、几何体、静物速写基本常识1、物体的造型2

4、、线条的表现3、光影原理4、物体的选择5、取景构图6、明暗关系7、整体修饰教学要求：使学生了解速写的一些基本常识和静物表现要领。1、讲授理论与辅导。2、速写训练主题:1.2静物速写（现代家具与陈设物品表现）学时：10学时目的：1、通过现代家具与其他陈设物品写生，掌握速写表现要领，掌握人体工程学基木常识。2、通过学习速写不仅提高学生的造型表现能力，更重在与专业结合，加强对专业知识的理解与认识，为设计打下良好基础。授课地点：教室时间内容与教学要求材料/方式2012-2-27—2012-3-16教学内容:一、人体工程学基本知识（-）、人体工程学与室内设计1、人体基本尺寸与室内空间2、人休工程学

5、在室内设计屮的运用（二）、人体T程学与家具设计1、人体基本动作分析2、人休工程学在坐卧类家具、储存类家具设计中的运用（三）、写生中应注意的问题二、速写写生训练1、单个物体；桌椅、沙发、摆件如灯、花瓶等）2、组合物体3、室内一角速写教学要求：1、了解静物组合的一般要求，提高构图能力。2、提高认识和表现物体结构特点的能力，比例和透视关系准确。3、掌握家具尺度和结构关系。4、完成速写作业，八开纸，工具铅笔或钢笔1、讲授理论与辅导。2、速写训练主题:1.3速写（中国宋明清家具表现）学时：3学时目的：1、通过古代家具速写训练，了解中国家具史，掌握家具尺度、特征与结构关系以及速写表现要领。2、通过学

6、习速写不仅提高学生的造型表现能力，更重在与专业结合，加强对专业知识的理解与认识，为设计打下良好基础。授课地点：教室时间内容与教学要求材料/方式2012-3-16教学内容：一、中国家具史简介（一）、中国家貝发展概况1、萌芽发展时期2、成长壮大时期3、发展普及吋期4、成熟鼎盛时期（宋元明清）（二）、明清家貝特点与分类1、明清家具特点2、明清家具分类二、明清家具表现1、对物体特征的分析与认识2、速写训练（透视比例线条等）三、生活场景表现教学要求：1、了解明清家具特点与分类，体会家具设计的美感。2、提高认识和表现物体结构特点的能力，比例和透视关系准确。3、掌握家具尺度和结构关系。4、完成速写作业

7、，八开纸，工具铅笔或钢笔1、讲授理论与辅导。2、速写训练主题：2.1建筑速写配景画法：（树、车、人）学时：10学时目的：1、通过速写训练，掌握建筑速写的基本规律和表现方法，提高造型表达能力。2、通过速写训练，使学生能够运用简洁的线条手法表现物体内部结构及透视规律，提高艺术与审美修养，进而为今后的学习打下必要的基础。3、了解建筑风格，设计信息收集，设计意图表达。授课地点：本班教室与室外写生点吋间内容与教学要求材料/方式2012-3-5