高一英语语法填空教案

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1、高一英语语法填空教案中期语法填空是高考英语的一种题型・检测学生在英语词汇、语法,甚至是句法上的运用能力。本题型分两种情况:一种为已给单词提示,一种为不给单词提示。通过对这两种情况的深入研究,总结出十三条语法填空的解题技巧。名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。这是最简单也是最基本的形式变化,只要注意整体形式的一致性。例:Therearemanystudentslivingatschool,the(child)housesareallfarfromschool.由students一词可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其

2、所有格形式,故答案为child的复合变化形式复数的所有格chiIdren's。动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。这种动词形式的变化,一定要注意个别的变化异样,这种最容易犯错。仮!I:Atalk(give)tomorrowiswrittenbyProfessorZhang.句中的iswritten是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出,报告是“将来”作的,故用不定式;且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式

3、tobegiven。代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化,如noone/none、other/another等。这种需要联系句意或者文章,整体把握。例:Thekingdecidedtoseethepainterby(he).由介词by可以看出,横线处应填反身代词himself。英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式,或通过加后缀——er和.est,或在词前Imore/less和most/leas

4、t,且形容词的最高级还要冠以theo例:Iam——(tall)thanLiuWen.Heisthetalleststudentsinmyclass.此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“lesstall”o数词的形式变化包括基数词、序数词,或加后缀一teen、ty的变化,甚至还有作分母用的序数词的单复数形式,以及one/two的特殊变化形式once/twice。这种数词形式变化则是需要整体理解的,尤其要注意细节。例:TomythreesonsIleavemyseventeenho

5、rses.Myeldestsonshalltakeahalf,mysecondsonshalltakea(three).从上下文连续起来理解,这是一个分马的计划,大儿子分得ahalf,也就是“一半”或“二分之一”,那么二儿子应该得“三分之一”,所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。词的派生现象在英语单词中是较为的,派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。而很多单词的派生不同意思也会有区别,一定要注意,不是所有前后缀都遵循一个规律,会有个别例外,而特别的一定要重点记住的。例

6、:Liouslosthiswalletyesterday,sohewasvery(happiness).在这道题中,学生很容易判断出该用形容词;钱包丢了,人应该是不开心的,所以要再加个前缀un,就成了unhappy。根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语,但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。所以要充分考虑全句或是全文来填,不能看到固定短语,就立马填空,仔细谨慎是必不可少的。例1:Thechildrenwereplayingonthegroundenjoying,dirtybuthappy.从句中的happy可以猜

7、出孩子们是开心的,所以应用enjOyoneself短语,故其答案为themselves。仮ij2:Hisbosswasangryastofirehim.如果“跳过”横线后面的angry,就可以发现这里用到一个关联短语so...asto...,所以,so是正解。从句是此题型最为常见的一个方向,主要检测学生对引导词的掌握程度。所以从句的掌握是十分重要的,从句在英语句法中占了很大的比重。例1:Hedidnotdonehisfatherhadaskedhimtodo.审题可知,横线所在为宾语从句的引导词,此引导词在从旬中充当宾语,且指物,所以是whato例2

8、:Thosewanttogotothevillagemustsignhere.经过观察可以判断横线所在为定语

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