2019高考地理总复习环境保护学案新人教版选修6

2019高考地理总复习环境保护学案新人教版选修6

ID:42440892

大小:624.66 KB

页数:21页

时间:2019-09-15

2019高考地理总复习环境保护学案新人教版选修6_第1页
2019高考地理总复习环境保护学案新人教版选修6_第2页
2019高考地理总复习环境保护学案新人教版选修6_第3页
2019高考地理总复习环境保护学案新人教版选修6_第4页
2019高考地理总复习环境保护学案新人教版选修6_第5页
资源描述:

《2019高考地理总复习环境保护学案新人教版选修6》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、环境保护一、环境问题本节高考无考点,但是需要理解几个概念:环境:指相对并相关于某项屮心事物的周围事物。也就是说中心事物不同,周围事物的含义也相应不同。比如:以人类为屮心事物,其他生物和非生命物质就是人类生存的环境。以生物为屮心,其他非生命物质就是生物界的环境。根据人对环境的影响程度,可将环境分为“天然环境”和“人工环境”。天然环境:指受人类影响较轻微,仍保留着天然生态特点的坏境,如:原始森林、高山草甸、大漠盐湖、极地苔原等。人工环境:指人类在自然环境的基础上,经过长期社会劳动所创造的、须由人类介入才能维持的环境。女小城市建筑、工

2、矿设施、农田水利、畜群牧场等。1.环境问题产生的原因2、当代环境问题的特点:(1)危害的不可预见性。比如氟利昂应用几十年后才被发现是破坏臭氧层的元凶。(2)过程的不可逆性。环境一旦被破坏很难修复到原來的状态。比如黄土高原水土流失,形成千沟万壑的地血。(3)规模的全球性。例如,全球气候变暖问题、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性锐减、海洋污染。3.解决环境问题的基本思想(1)新的环境观与传统环境观的比较新的环境观和传统的环境观在内容、表现及后果方面截然不同,其比较如下表:环境观核心内容行为表现行为后果传统的环境观征服论环境观,是一种人地

3、对立的环境观,人类试图成为自然界的主宰者和征服者人类改造自然的能力不断壮大,从环境屮获得越来越多的资源和能源,向环境排放大量的废弃物,造成严重的环境问题资源短缺、环境污染、生态破坏新的环境观“天人合一”或“人地归一”的环境观,人类认识到人类是自然的儿子而不是主人,人类只有保持同自然界(环境)的平衡与协调,才能生存与发展人们正视人类与环境的关系,尊重环境发展的客观规律,认真研究、谨慎而合理的利用资源,保护环境人类与环境关系的协调平衡,实现可持续发展(2)对可持续发展的理解我们要从内容、基本思想、基本原则等方面对可持续发展进行理解,

4、具体表解如下:概念既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展内容要发展要发展,要满足人类发展的需求可持续不能损害自然界支持当代人和后代人的生存能力基本思想鼓励经济增长(经济持续)保证资源的可持续利用和良好的生态环境(生态持续)谋求社会的全面进步(社会持续)基本原则公平性原则、持续性原则、共同性原则(3)环境问题的表现表现成因资源短缺人口总量和人均资源需求量的增长,形成了一种需求无限增长的态势,而地球资源的总量是有限的,无限的筒求和有限的供应的矛盾,使当前世界普遍面临着资源短缺的问题环境污染近儿十年来,随着生

5、产力的高速发展和生活水平的提高,人们弃置到环境中的废物越来越多,越来越复杂,而且有些废弃物在环境中儿乎不能降解,造成了较严重的环境污染生态破坏植被是生态系统的基础和核心。生态破坏主要是植被的破坏。植被破坏不仅损害一个地区的景观,而且引起生物多样性受损坏、环境质量下降、水土流失、土壤肥力下降、土地荒漠化等全球环境变化工业革命以來,尤其是近50年来,人类对环境的影响己经遍及全球各个角落。人类的某些行动,使全球环境趋于恶化,影响人类的生活质量乃至人类的生存考点二、环境污染与防治(一)水体污染类型成因、危害及防治类型水体富营养化重金属污

6、染海洋石油污染含义生物所需的氮、磷等营养元素大量进入水体引起的水质恶化现象各类重金属(汞、镉、铅、锯)等进入水体经动植物生物链逐渐积累造成人畜伤害近海石油的开采、加工和运输过程中,大量石油流失到海洋中造成范围极广的污染现彖污染源生产和生活污水中所含的氮、磷等营养物质工业生产中含重金属的污水排放和固体垃圾中重金属的淋溶污水近海石油的开采、加工和运输过程中的石油泄漏表现陆地水体:称为“水花(水华)”又称“藻花”。海洋水体:称为“赤潮”各种重金属引起的人畜病症海洋上漂浮大量油膜和油块危害①水体川植物死亡;②鱼类死亡;③湖泊演变为沼泽重

7、金属元素通过食物链放大,最终危害人畜身体健康①油污染直接导致海洋生物的毛、皮丧失保温性能,或因堵塞呼吸和感觉器官而死亡;②油膜和油块粘住大量鱼卵和幼鱼,阻碍海藻光合作用;③沉降至海底的石油影响海洋底栖动物;④石油氧化分解会消耗溶解氧,间接危害生物防治措施预防:①农业生产中合理施用化肥、农药,发展生态农业,加强氮磷污染防治;②工业生产中最有效的方法是推行清洁生产治理:建设城市污水处理厂水体污染的原理分析:水有自净能力(水域自净分析:水体本身可以稀释,分解,氧化还原污染物;水中的底泥可以吸附污染物;水中植物.微生物也对以将污染物当营

8、养物,分解部分污染物),受污染主要原因是因为人类向水体排放的污染物超过了水体本身的自净能力。所以水体若没有源源不断的水源补充,水体更新速度慢,稀释性就不强;水域是密闭空间流动性不强稀释性就不强;污染物不断排放,也会使污染程度加剧;跨区域的河流或湖泊,一个区域部门

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。