“德育发展计划”德育工作计划与“德育工作设计”德育工作计划汇报

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1、“德育发展计划”德育工作计划与“德育工作设计”德育工作计划汇报“德育发展计划”德育工作计划=1学校对学生进行思想品德教育z是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下:一、培养目标:培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开

2、朗的性格;自己管理自己,帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。二、基本内容和要求:班级德育工作主要是向学生进行以〃爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义〃为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯,教育学生心中有他人,心中有集体,心中有人民,心中有祖国。基本内容有：热爱祖国的教育；热爱中国*的教育；热爱人民的教育;热爱集体的教育；热爱劳动，艰苦奋斗的教育；努力学习,热爱科学的教育；文明礼貌，

3、遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育；良好的意志、品格教育;辨证唯物主义观点的教育。三、实施途径:班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境,共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育；校级、班级教育和各种教育活动;共青团教育活动;家庭教育和校外教育活动。四、教育原则:坚持正确的政治方向；热爱学生,了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教，为人师表；保持教育的连续性和一致性。五、具体措施:1、进行以《中学生日常行为规范

4、》为内容的规范教育，逐步培养学生形成良好的行为习惯。2、以落实学生个人量化积分为主线,以德育系列化活动和”班级十最'等评比表彰机制为动力，扌L扎实实地搞好德育工作。3、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操,激励广大学生奋发向上。六、学生品德评定：品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应根据《中学德育纲要》、《中学生守则》及《中学生日常行为规范》的要求，经过学生个人、集体和教师评定,最后由班主任写出评语，记入学生成绩册,通知学生和家长。严格执行以上工作计划,以保证学生思想品德

5、的健康发展。“德育工作设计”德育工作计划德育活动措施整体构建一个德育工作网络。整合各方教育管理资源，整体构建德育整体构建德育工作网络，形成三线四级”德育管理结构模式。四级：以校长、党支部为核的校级德育领导小组、政教处、核b年级为平台的中层处室、班主任为核心的教师队伍、学生会为核心的学生管理。三线：家庭、学校、社会。发挥年级在德育管理中的中心作用。使德育活动多层面、多载体、网络化、有实效。充分利用各年级各班墙报，让年级级部成为学校德育管理的主战场。确立各有侧重、相互连贯的年级德育目标。搞好教育主题宣传。平时要主动深入班级,

6、中层以上教育、教学领导辅助联系一个学年。督促班主任抓好班级管理,做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任初三年组由辅助，初四年组由辅助。初二年组由辅助,初一年组由辅助,小学高段由辅助，小学低段由辅助。建立学生自主化管理中的基础作用。加强学生干部培训,充分发挥学生组织在德育管理中的主体作用。特别是学生干部的上岗培训,明确职责,完善学生会的管理系统。从细微之处入手，给全体同学发明良好的学习和生活环境。由政教处具体负责，本学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为

7、目的加大值周的力度。建立领导带班制度，加强监督的作用。同时进一步完善学习、卫生、纪律的检查组织，努力做到及时量化。推行〃德育个性化教育〃辅导师通过对受导学生通过”思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导"对学生提供不定时的制度化指导,德育个性化教育"学校德育工作必要而有效的载体。全面提高学生素质。强化教育目标◎狠抓养成和信心教育。尝试开展相关活动,加强学生日常行为规范教育。培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生的生存能力和社会化能力。将每一个学期的将开展行为习惯学习月、行为习惯规范月、行为习惯养成月、行为习惯

8、强化月、行为习惯总结月活动，要把中华优秀的激进与现代社会的文明紧密地结合起来。开展实实在主题教育，狠抓惯例管理。◎强化责任和安全教育。培养他责任能力，增强学生的责任意识。使学生成为新世纪对自己、对家庭、对社成为祖国富强和民族复兴的栋梁之材。会有强烈责任感的建设者。校园广播要办出我校特色，重视校园文化建设。为师生所喜爱