2017年高考物理-动量与动量守恒-专题练习（七）

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1、2017年高考物理专题练习（七）动量与动量守恒1.如图所示，篮球运动员接传来的篮球时，通常要先伸出两臂迎接，手接触到球后，两臂随球迅速引至胸前，这样做可以（）接球动作A.减小球的动量的变化量B.减小球对手作用力的冲量C.减小球的动量变化率D.延长接球过程的时间来减小动量的变化量2.带电粒子a.b在同一匀强磁场中做匀速圆周运动，它们的动量大小相等，a运动的半径大于b运动的半径。若a.b的电荷量分别为％,qb,质量分别为ma,mb,周期分别为T“，Tp,则一定有（）A.qa

2、到安全带对人刚产生作用力前人下落的距离为h（可视为自由落体运动），此后经历时间t安全带达到最大伸长，若在此过程屮该作用力始终竖直向上，则该段时间安全带对人的平均作用力大小为（）A.墜亟+吨B.墜亟-吨C.迈+吨D.巫-吨tttt4.（多选）如图所示，质量为M的三角形滑块置于水平光滑的地面上，斜血亦光滑，当质量为加的滑块沿斜面下滑的过程中，M与加组成的系统（）A.由于不受摩擦力，系统动量守恒B.由于地面对系统的支持力大小不等于系统所受重力大小，故系统动量不守恒C.系统水平方向不受外力，故系统水平方向动量守恒D.M对m作用有水平力向分力，故系统水平力向动量也不守恒5.如图所示，一质量M=3

3、.0kg的长方形木板B放在光滑水平地面上，在其右端放一个质量m=1.0kg的小木块给A和B以大小均为4.0m/s、方向相反的初速度，使A开始向左运动，B开始向右运动，A始终没有滑离木板。在小木块A做加速运动的时间内，木板速度大小可能是（）A.1.8m/sC.2.8m/sB.2.4m/sD.3.0m/s6.如图，两滑块A、B在光滑水平面上沿同一直线相向运动，滑块A的质量为m,速度大小为2心，方向向右，滑块B的质量为2m,速度大小为心，方向向左，两滑块发生弹性碰撞后的运动状态是（）A.4和B都向左运动B.A和B都向右运动C.A静止，B向右运动D.4向左运动，B向右运动1.我国女子短道速滑队

4、在今年世锦赛上实现女子3000m接力三连冠。观察发现，“接棒”的运动员甲提前站在“交捧”的运动员乙前面。并且开始向前滑行，待乙追上甲时，乙猛推甲一把，使甲获得更大的速度向前冲出。在乙推甲的过程中，忽略运动员与冰面间在水平方向上的相互作用，则（）A.甲对乙的冲量一定等于乙对甲的冲量B.甲、乙的动量变化一定大小相等方向相反C.甲的动能增加量一定等于乙的动能减少量D.甲对乙做多少负功，乙对甲就一定做多少正功2.（2016*全国丙卷）如图，水平地面上有两个静止的小物块d和b,其连线与墙垂直；。和b相距/,b与3墙Z间也相距/；d的质量为m,b的质量为-mo两物块与地面间的动摩擦因数均相同。现使

5、0以初速度％4向右滑动。此后。与b发生弹性碰撞，但b没有与墙发生碰撞。重力加速度大小为g。求物块与地面间的动摩擦因数满足的条件。3.（2015-全国卷II）两滑块依b沿水平而上同一条直线运动，并发生碰撞；碰撞后两者粘在一起运动;经过一段时间后，从光滑路段进入粗糙路段。两者的位置兀随时间/变化的图像如图所示。求：（1）滑块a、b的质量之比；（2）整个运动过程屮，两滑块克服摩擦力做的功与因碰撞而损失的机械能Z比。4.（2016-全国乙卷）某游乐园入口旁有一喷泉，喷出的水柱将一质量为M的卡通玩具稳定地悬停在空中。为计算方便起见，假设水柱从横截面积为S的喷口持续以速度心竖直向上喷出；玩具底部为

6、平板（面积略大于S）；水柱冲击到玩具底板后，在竖直方向水的速度变为零，在水平方向朝四周均匀散开。忽略空气阻力。已知水的密度为P,重力加速度大小为g。求（i）喷泉单位时I'可内喷出的水的质量；（ii）玩具在空屮悬停吋，英底面相对于喷口的高度。H.如图2所示，A和B两小车静止在光滑的水平面上，质量分别为1巾、m2,人车上有一质量为m（）的人,以速度"o向右跳上B车，并与B车相对静止。求：图2（1）人跳离4车后，A车的速度大小和方向；（2）人跳上B车后，B车的速度大小和方向。12.如图3所示，水平而上有一质量m=lkg的小车，其右端固定一水平轻质弹簧，弹簧左端连接一质量m°=1kg的小物块，

7、小物块与小车一起以v°=6m/s的速度向右运动，与静止在水平面上质量M=4kg的小球发生正碰，碰后小球的速度变为v=2m/s，碰撞时间极短，弹簧始终在弹性限度内，忽略一切摩擦阻力。求：[~TwAAw^n图3（1）小车与小球碰撞后瞬间小车的速度5；（2）从碰后瞬I'可到弹簧被压缩至最短的过程中，弹簧弹力对小车的冲量大小。13.木块A的质量为m〔，足够长的木板B的质量为m?,质量为m3的物体C与〃静止在光滑水平地面上。现A以速率V。向右运动，与B