“整体建构，和谐教学”培训总结与“文化嘉年华”晚会活动总结汇编

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1、“整体建构,和谐教学”培训总结几天来的培训感受颇深，下面谈几点不成熟的看法。一、“高速公路理论”解决了我们民办学校的困惑和出路。到朝阳学校几年来的教学总感到我们民办学校要超过公办学校难度很大，怎样超过他们，苦无出路。刘校长说的“高速公路理论”为民办学校的超越找到了出路，我们民办学校和公办学校就像高速公路的两辆车，公办学校的车本来就在前面并且车又好，我们民办学校的车本来就在后面车又不好，要想赶上他们难上加难，怎么办，我们只能从高速公路上下来，改道，用更先进的工具一一飞机来超越他们，“整体建构，和谐教学”的理念，就是我们先进的工具，可用于赶超公办学校。pxzj/（培训总结）二、“考试理论”解决

2、了学生对考试的恐惧感，使学生会考试，敢考试。几年来的教学，由于课堂上我们只是忙于给学生灌输知识，教学活动仍然多是由教师做主，学生仍是被动的接受知识成果，学生学习的主动性、独立性、探索性、创造性受到很大程度的限制，学生对中考题、高考题了解很少，很少进行解题训练，所以我们都有这样的体会，一到期中考试或者期末考试以及平时测验，不论差生还是优生，都有一种莫名的恐惧感，都不愿意考试，通过听了刘校长的培训，如果让学生从初中就开始了解近几年的中考、高考试题，了解出题的理念，教会学生解题的方法，学生从初中就知道高考怎么考，学生解题就像家常便饭，到考试时就能很好的适应，对考试就不会感到恐惧、害怕，老师不考试

3、，学生也会要题做，来证明一下他们的能力，如果这样的话，我们的成绩能上不来吗？我们的中考、高考成绩能上不来吗？我们的成绩如果在全市名列前茅，何愁我们的招生。三、“教师语言、学生语言的理论”真正解决了教师课堂教学“满堂灌”的做法，虽然我们过去也反对“满堂灌”，但是总感到课本上的知识非常重要，必须一字不漏的讲给学生听，不然学生不知道这个知识，就会在知识上有遗漏，所以，一堂课下来，教师讲得很多，教师很累，但是学生掌握的很少。通过培训，我们知道了课本上的内容是学生语言，是知识线，应该是要求学生掌握的，教师的语言不应该去照本宣科的念课本，不是教给学生知识，而是教学生学习方法，教学生怎么学，是方法线，教

4、师首先教学生自学预习的工具以此为抓手，教会学生去学，去探讨，去搜集，使学生举一反三，触类旁通，让学生去感悟知识，进而培养学生分析问题，解决问题的能力，把知识转化为能力，授人以渔，真正实现“教是为了不教”，这样节约了大量的时间，真正减轻了学生负担过重问题，把学生的课外时间还给学生，也减轻了教师的负担，“整体建构、和谐教学”的理念，教给学生学习方法，培养能力，改自下而上“从知识到能力”的教学方法，变自上而下“从能力点知识”，使学生一通百通，真正实现了学生学习方式的变革，激发了学生的成就感,变被动学习为主动学习，由原来的“要我学”变成了“我要学”，实现了学生由掌握知识向学会方法，内化能力，开阔视

5、野的转化。我决心在今后的教学中认真学习“整体建构、和谐教学”这一新的理念，切实把这一理念很好的用于今后的教学，恪尽职守，为我校教学成绩更上一个台阶做出自己应有的贡献。“文化嘉年华”晚会活动总结XX年11月11口晚上10点左右，由我环工学院主办的校园主题活动“文化嘉年华，，成功落下帷幕。为时6个小时的文艺盛会圆满成功。为长大渭水校区所有师生献上了一次丰盛的文化大餐。为长大学院级的大型文艺活动的内容与形式揭开了崭新的一页！为大学校园文艺活动展开了全新的视角！本次主题活动取得圆满和巨大的胜利，与我学院团委学生会、学生领导、辅导员、全学院师生的共同努力及全校师生的大力支持是分不开的。我就我文艺部此

6、次工作做以下总结。一、关于前期的策划文艺部于10月屮旬得到学生会领导的通知以后，立即热心热情地加入到“文化嘉年华叩勺策划、筹备工作中来。大力支持并为其出谋划策。作为我院学生会的文艺力塑的中流砥柱，我部有热情，有信心，有能力与学院其他部门携手并进，办好这次大型文艺活动。二、紧锣密鼓的筹备文艺部参加了学生会儿乎每一次关于“文化嘉年华"主题活动的筹备、策划会议，并积极出力。期间，接受了多次重大事务，包括“主持人的选拔与培训J“开幕（闭幕）式文艺节目的选拔与培训=^协助其他部门顺利开展工作=“协助各个展区工作并进行宣传及人员动员和召集工作J“负责活动当天全部舞台工作=“负责活动当天所有游戏，抽奖及

7、舞台音乐”等等。每一个活动，我部都尽心尽力，为“文化嘉年华"做出无私奉献。三、活动期间及活动结束后的工作活动期间，文艺部负责了舞台——这个各个展区的枢纽的全部工作，为“文化嘉年华吟舌动的顺利开展起到了支撐.衔接与润滑的重耍作用。为“文化嘉年华”活动当日的全场咅乐.活动气氛祈祷了烘托、鼓舞的重要作用。在我文艺部的努力下，让活动舞台起到了“不是屮心，胜似中心”的作用。四、工作屮的不足虽然，在个部门大力协作下，我院的“文化嘉年