高三物理“曲线运动”人造卫星、宇宙速度复习学案

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1、江苏省常州市西夏墅中学高三物理“曲线运动"人造卫星、宇宙速度复习学案【基础知识梳理】人造卫星问题的处理方法：【典型例题】例仁图中的圆a、b、c,其圆心均在地球的自转轴线上，对环绕地球作匀速圆周运动而言卫星的轨道可能是哪些?总结1：轨道分类：、、、例2、我国自行研制发射的“风云一号”“风云二号”气象卫星的飞行轨道是不同的.“风云一号”是极地圆形轨道卫星，其轨道平面与赤道平面垂直，周期为T=12h；“风云二号”是同步轨道卫星，其轨道平面就是赤道平面，周期为6=24h・两颗卫星相比：哪颗离地面较高?哪颗运行速度大?那么“风云一号"若某

2、天上午8点“风云一号"正好通过赤道附近太平洋上一个小岛的上空,下一次通过该小岛上空将是・口结少・（心‘•线速度：由得v=角速度：由得◎二人造卫星的运动规律周期：由得T=向心加速度：曲得a=例3、（2006全国卷I,16）我国将要发射一颗绕月运行的探月卫星“嫦娥1号”o设该卫星的轨道是圆形的，且贴近月球表面。已知月球的质量约为地球质量的1/81,月球的半径约为地球半径的1/4,地球上的第一宇宙速度约为7.9km/s,则该探月卫星绕月运行的速率约为（）A.0.4km/sB.1.8km/sC.11km/sD.36km/s总结3：①第

3、一宇宙速度（地面附近的环绕速度）：⑷二—km/s,人造卫星附近环绕地球作匀速圆周运动的速度。是轨道运行速度的值（“最大”或“最小”），是卫星在地面发射速度的值。其运行周期最的运行周期②第二宇宙速度（地面附近的逃逸速度）：v2=—KTTT/S，使物体挣脱地球朿缚，在附近的最小发射速度。③第三宇宙速度：v3=16.7km/s,使物体挣脱太阳引力束缚，在附近的最小发射速度。例4、（2003年春季全国，20）在地球（看作质量均匀分布的球体）上空有许多同步卫星，下面的说法中正确的是（）A.它们的质量可能不同BC.它们的向心加速度大小可能不

4、同・它们的速度大小可能不同D・它们离地心的距离可能不同总结4：地球同步卫星中定”例5、（2005年江苏，5）某人造卫星运动的轨道可近似看作是以地心为中心的圆.由于阻力作用,人造卫星到地心的距离从r慢慢变到a,用E“、1Ek2分别表示卫星在这两个轨道上的动能,则（）厂V-A.Pi「2,EldEk2B.nr2,EkiEk2<>>C.na,EqEk2D.nr2,EmEk2总结5：【课后巩固】1、（2000年北京、安徽春季，7）可以发射一颗这样的人造地球卫星，使其圆轨道（）A.与地球表面上某一纬度线（非赤道）是共面同心圆B.与

5、地球表面上某一经度线所决定的圆是共面同心圆C.与地球表面上的赤道线是共面同心圆，且卫星相对地球表面是静止的D.与地球表面上的赤道线是共面同心圆，但卫星相对地球表面是运动的2、如图所示，在同一轨道平面上的几个人造地球卫星A、B、G在某一时刻恰好在同一直线上，下列正确说法有（）=7A根据Vgr,可知vaVVbFb>FcB.向心加速度a>aB>acC.运动一周后，A先回到原地点3、宇宙飞船要与轨道空间站对接，为了追上轨道空间站，可以采取的措施是（）A.只能从较低轨道上加速B.只能从较高轨道上加速C.

6、只能从同空间同一高度轨道上加速D.无论在什么轨道上，只要加速都行【学习反思】