2018年小党支部党员目标管理工作总结

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1、2018年小党支部党员目标管理工作总结XX年，我校党支部在宾川县教育局党委和大营中心校党总支的正确领导下，以科学发展观为指导，狠抓党员对XX大、XX届三屮全会精神和“XXXX”重要思想的学习，以及加强教育法律法规的学习，并认真扎实地开展了科学发展观实践教育活动活动，通过学习和活动，使全体党员和教师的思想政治素质得到明显的提高，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到了进一步的体现。为了使我支部在XX年工作再上一个新的台阶，现将我支部XX年党员目标管理情况总结一、政治态度。在提高党员思想政治方面，支部采取了以下措施：1、要求全体党员牢固树立全心全意为师生服务的

2、思想，政治上，始终与党川央保持高度一致，模范实践“XXXX"重要思想。2、要求党员积极履行《党章》所规定的权利与义务。3、全体党员按党支部制度规定积极参加每月一次的民主生活会和支部组织的政治、业务学习。4、全体党员能够做到以身作则，率先垂范，积极带头宣传党的方针、政策，模范执行党的纪律。二、组织生活。在组织生活上，支部主要围绕以下方面开展工作：1、组织成员按时参加每月一次的支部活动（时间为每月最后一周周五下午15：30—17：30）o2、所有成员按期缴纳党费，无拖欠或拒交现象发生。3、全体成员服从组织工作安排，并积极完成各项工作任务。4、在民主生活会上，全体党员

3、能够认真开展批评与自我批评。三、遵纪守法，发挥先锋模范作用。1、全体党员带头学法、用法，自觉遵守校纪校规，在xx年屮，党员屮无违法违纪行为和不正之风。2、建立密切联系群众制度。要求每位党员联系一名困难学生和--名非党员教师。3、自觉坚持清正廉洁、勤政为民的理念，不搞以权谋私及行业不正之风。自觉维护党的形象，维护学校形象，维护教师队伍形象，在工作、生活、学习中时刻牢记自己是一名共产党员，理应发挥共产党员先锋模范的作用；在搞好自身业务素质提高的同时，不忘加强自身思想政治素质建设，用科学的理论武装自己的头脑。4、在工作屮坚持“依法执教、文明施教、悉心善教、健康乐教叩勺

4、原则。严禁体罚与变相体罚学生，对待学生一视同仁，不追赶后进生。5、遵守教师职业道徳，杜绝了损害学校形彖事件的发生。6、教育全体教师牢固树立“安全笫一，预防为主杠学校安全无小事"的思想，使教师做至旷安全工作、安全学习、安全生活雹在上半年中，由于全校师生高度重视安全工作，因此,无安全事故发生。7、全体教师树立了正确人生观、世界观、价值观。在历年屮未发现也无人参加xx组织，在教育教学工作中不徇私舞弊，不弄虚作假，工作中注重过程管理。四、工作实绩。1、全体成员圆满完成学校布置的各项教育教学工作任务。2、常规工作扎实有效。全体教师认真按照常规工作要求，扎实抓好教学工作。3

5、.教学成绩。通过从上学期期终考试和木学期期屮考试看，全体党员所教班级的“三率"大都均中上水平，对个别成绩居下党员，支部和学校领导单独找其谈话，共谋发展计策。五、奋斗目标。党支部通过对照《党员目标管理》各项指标进行了客观、公正的评价，发现了一些问题。针对存在的问题学校与支部进行了认真地分析，并对存在问题进行限期整改，以真正发挥党支部的保垒作用和党员的先锋模范作用。支部在下半年工作中，仍将紧紧“闱绕党建抓教学，抓好党建促教学''这个屮心，抓好学校各项工作，争取在学年末考试屮取得更好的成绩,向社会交上一份满意的答卷。2018年小学一学年终第一学期少先队工作总结范文小学

6、XX-XX学年度笫一学期少先队工作总结回首这一学期以来，在学校领导的重视下，在各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利地开展。这一学期我们在忙碌屮充实着自己，少先队员也在忙碌屮成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活屮充满着阳光。现将木学期少先队工作作以下总结。一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设（一）、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式.国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

7、（二）、认真抓好学生的督促检查工作。少先队队员的工作，为学校开展各项工作起到了一个重要的作用，在各大队委的配合下，各项工作开展有序，严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调文明行为遵守情况。教育学生严格按照学校耍求去做，值H的大队委做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，班容班貌、校容校貌有了很大的改变，给同学们营造了一个优美的学习环境。（三）、加强少先队仪仗队的训练。我校定在每周星期一和星期三下午进行少先队仪仗队的训练，通过少先队的仪仗队队伍的建设培养，树立少先队员的主人翁精神。二、强

8、化队员思想品德教育，培养