2018学年第一学期美术教研组工作总结与2018学年第一学期高二英语备课组工作总结汇编

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1、2018学年第一学期美术教研组工作总结与2018学年第一学期高二英语备课组工作总结汇编2018学年第一学期美术教研组工作总结—学期匆匆而过，这学期我们美术组的工作既忙碌又愉快。在教学中我们努力贯彻新课改的理念,以学生为主体，教师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们全组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。一、加强理论学习,把握教改动向,积极开展叙事研究。我们科组的老师努力通过各方

2、面的学习，积极开展教研活动，做到认真做好记载，每次学习有体会和收获。组织教师认真学习理论知识，进一步提高认识，把握教改动向,探讨叙事硏究方式，认真撰写教育故事，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求,并在教学中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，并征订了《中国美术教育》、《少儿美术》等专业杂志，课余时间经常钻硏、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参加各级教学论文比赛。二、强化集体备课，协同攻关。本学期我们不断加强集体备课活动,通过备课组活动，实现资源互补昇尤化组合,_改过去单打独战、各自为教的局面,通过

3、几教几评和听课评课制度,及时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教硏气氛，增强教师教学水平。其中,葛晶晶老师撰写的教学案例《触摸一堂课》获宁波市中小学美术教学案例评比一等奖。三、开展美术兴趣小组，积极参加各项竞赛活动。老师每周组织开展一次兴趣小组活动,根据学生的兴趣爱好,组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力,并将学生作品展示在橱窗，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。在2011年浙江省中小学生美术比赛中，6个学生合作的皱纹纸编织作品《为奥运喝彩〉获得省奖、葛晶晶老师还获得省优秀指导教师的称号；在绿星国际少年儿童美术、书法、摄影大赛中,获得

4、28金8银8铜的好成绩,葛晶晶老师也获得全国园丁一等奖称号。同时,学生作品多彩在《宁海报》中发表。四、建立新的课程理念，探索新型的教学模式,切实提高教学质量。认真抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，注重发展学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的意见，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习独立思考发现问题，变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。以培养创新精神和实际能力为目标，使学生学会主动学习，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素质。让美术学习更加贴近学生生活，鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索,用学到的知识技能美化生活,提高生

5、活的质量。五、认真完成学校布置的各项工作任务。为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展，老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务，如学校环境布置、宣传栏设计、书写标语在美术教学中，美术组的各位老师都能以积极的态度投入到教学中，并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。今后,我们将会更加努力的工作,为学校的教学事业作岀更大的贡献。2018学年第一学期高二英语备课组工作总结工作回顾过去的一年，我们能在年级的统一领导下，明确备课组的任务,统筹计划,协调安排,正常有序地开展英语教学、教硏活动,努力提高学生的英语水平。一年来的主要工作归纳如下：1・持之以恒地开展好集体备课活动。集体备课做

6、到定时间、定地点、定内容、定主讲人。主讲教师提前钻研教材，吃透重难点，并能提出重难点突破方法，其他组员质疑、补充、完善，做到集思广益。通过集体备课，教师明确近期和远期任务，任务具体到人，具体到单元检测、语法专项、月考试卷、模拟试卷等，保证高二英语教学有计划、有措施、有落实。2.积极参与学校英语教硏室的教硏活动。高二英语备课组能遵照英语教硏室的工作安排，积极踊跃地参与研讨活动，能落实教硏室布置的各项任务。每次硏讨前先在备课组内认真切磋交流,然后由专人汇总成备课组集体意见，在教研活动时主讲z省时高效,起到了模范带头作用。3・主动配合教务处、教科室工作，抓好教学常规和教学科硏，促进教师水平的提

7、高。尤其促进青年教师的尽快成长，胜任高二英语教学。高二教学尽管任务繁重，我们仍能主动接受教务处教科室的各项检查验收，积极参与市、校教师基本功比赛，优秀论文评比，课题硏究。4・组内教师虚心学习，取长补短。新老教师都能不断学习，不断完善。尤其是新教师能够虚心向老教师请教，老教师耐心指导。与此同时,我们还能学习外地先进经验，联系实际，借鉴吸收,组内形成了较为浓厚的研讨学习氛围。5•研究新课标，研究考纲，瞄准高考，精选精编试卷，抓重点，攻难