说“一”不“二”-避免歧义

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1、说“一”不“二”--避免歧义古时,一个性急的王员外有次宴请四个客人。可是过了约定时间了,客人只到了三个,而另一个却迟迟不露面。王员外不由得说了一句:“该来的怎么还不来?”一客人听了心里不是味:“难道我是不该来的?!”乃拂袖而去。王员外着急了:“不该走的走了。”另一客人暗忖:“原来我是该走的。”也扭头离去。王员外不由地喊了声:“我又没说你!”最后一位客人待不下去了:“讲了半天,却是指我。”拔脚就走。只剩下王员外一人呆在那里。请同学们想一想,可怜的王员外是在什么地方出现问题了?学习任务1、认识什么是歧义。2、了解歧义产生的原因。3、重点:掌握消除歧义的方法,能够消解句子的歧义。4、认识

2、歧义的积极作用。歧义指一个句子有两个意思,或者说跟原来句子要表达的意思相比,“多”出了一个意思。什么是歧义?口头歧义和书面歧义期中/期终致/治财务/财物书面歧义则是写出来有歧义。①北京/人多。②北京人/多。北京人多。口头歧义是指某个读音相同而意义不同的词语造成的歧义。1、明天qīzhōng考试。2、经常吃这东西能zhì癌。3、老张分工专管cáiwù。1、他原来住这里。2、这饭不热了。3、我要翻译。4、他还欠款四万元。(hái,仍旧/huán,归还)词汇歧义词汇歧义是指某个形式相同而意义不同的词语造成的歧义。(以前/发现了真实情况)(凉,形容词/加热,动词)热(翻译人员,名词/进行翻

3、译,动词)翻译多义词多音词还原来同音词1、两个外语学院的学生2、我们要进口钢材3、日夜思念着我的慈祥的母亲4、咬死了猎人的狗组合歧义是同一类型的结构都可能会有歧义。语法结构歧义①进口的钢材②进口钢材,不进口别的②两个学院①思念母亲①两个学生②狗咬死了猎人②母亲思念我①猎人的狗被咬死了例:开刀的是他父亲。例:他在车厢上贴标语。语义结构歧义①他的父亲是医生,是施事者②他的父亲是病人,是受事者①“在车厢上”,语义可以指“他”,此句意思是“他在车厢上,他贴标语。”②“在车厢上”语义也可以指“贴标语”,可分析为“他贴标语,标语在车厢上。”课堂活动:今日导读1、台大学生上网成瘾如患绝症2、电监

4、会设立六区域电力监管局3、两代教授,人格不同4、被控私分国有资产——专家总经理成了被告人5、新生市场苦熬淡季6、朝鲜十年走近国际社会一步7、贺顺顺:我和凌峰挺好的读标题,找歧义:1.台大学生上网成瘾如患绝症2.电监会设立六区域电力监管局3.两代教授,人格不同4.被控私分国有资产——专家总经理成了被告人5.新生市场苦熬淡季6.朝鲜十年走近国际社会一步7.贺顺顺:我和凌峰挺好的辨原因,析歧义:代:代理/时代生:学生/产生挺好的:友好,关系好专家和总经理有专家身份的总经理每十年最近十年间台湾的大学生台湾大学的学生六个管理各自区域的电力监管局一个统一管理六个区域的电力监管局/身体好,状况好

5、施妙手,解歧义:“修改法”在没有上下文的情况下,通过添加、替换、移位等办法,直接修改原句使有歧义的句子变成没有歧义的句子。例:他原来是经理。先学生家长都来了。学生和家长都来了。学生的家长都来了。调整下面句子的语序,消除句子歧义他是原岭南化肥厂厂长。他谁都不认识。施妙手,解歧义:几个饭店的服务员。请将下面句子改一个词,消除句子歧义①几家饭店的服务员。②几名(位)饭店的服务员。“补写法”——设置具体语境。在保持原句不变的情况下,通过在原句的前后补写上必要的句子来消除歧义。例:开刀的是他父亲。补写法消除:施妙手,解歧义:①,开刀的是他父亲。②开刀的是他父亲,。他得请假去照料我弟弟得了阑尾

6、1、我正忙着炒蛋炒饭,突然停电了。(炒蛋、炒饭)延伸拓展:2、无鱼肉也可,无粮米也可。①无鱼肉,也可,无粮米,也可。②无鱼,肉也可;无粮,米也可。增加(改变)标点符号清华西路断道施工车辆绕行延伸拓展:清华西路断道施工车辆绕行几年前北京某路口一大牌子上写着两行字,为了对称,每行六个字。你觉得这句话有歧义吗?如果有,请分析歧义产生的原因并消除歧义。换行(1)我想起来了。(2)汤都凉了。1、请用“修改法”和“补写法”,分化下面歧义句的意思。小试身手2、下列各句中,句意明确的一句是A、李明下班从公司回到家里,看见哥哥李青正和他的女朋友在客厅聊天。B、他背了很重的包袱,你可得帮帮他呦。C、合

7、同上写得明明白白:“李老柱欠杨小波500块砖钱。”D、他的鞋做得好,我打算让他也帮我做一双。D歧义在现实生活中有什么积极作用?请举例说明。巧解广告诱惑之谜到处听说好,中国移动通信。(移动通信广告)还你领袖风采。(洗衣粉广告)——刺激消费者的联想和购买欲望明日逢春好,不晦气。终年倒运少,有余财。明代学者祝枝山为一店主人所作了一副对联:“明日逢春好不晦气,终年倒运少有余财。”店主人把它读成“明日逢春,好不晦气。终年倒运,少有余财。”因而大为不满。祝枝山微微地笑着说:“不必

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