心育,法制教育总结1

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1、名山初中未成年人心理健康和法制道德教育活动总结根据玉区教[2014]49号文件按排，结合我校的实际，我们开展了形式多样、丰富多彩的未成年人心理健康和法制道徳教冇活动，现总结如下:一、领导重视，机构健全接到上级文件精神，学校领导专门开会讨论、制订开展活动的方案，迅速成立以梁选波校长为组长的专项活动领导小组，全而组织及领导本次教育活动，构建了以“主管副校长一政教处、团委一班主任、政治老师”为主线的教育工作网络体系，保证教育活动顺利、有序、有效的开展。二、周密部署，狠抓落实一是加强组织领导。冇领导小组，冇辅导教师，冇监督员，冇活动计划，冇规章制度，有活动场地，有检查评比，切实抓好

2、青少年学生心理健康和法制道徳教育活动的开展。二是加强宣传。为使这次活动的意义深入人心，学校团委充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思想，积极培育和践行社会主义核心价值观。三是加强教育。班主任通过主题班会对学生进行心理健康教育、生命教育，每次主题班会均冇课件、教案、相关的宣传材料，由活动监督员负责检查落实各班开展活动的情况；政治老师担任法制辅导教师，定期对学生进行普法教育。四、加强学科渗透教育，根据本学科的特点，适时对学生进行心理健康教育和法制教育。三、加强教师队伍建设，提高教育者的自身素质通过政治学习，组织全体教职工学习了《教育法》、《教师法》、

3、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》、《玉州区学校教育安全管理手册》等，广大教职工增强了依法执教，依法治教的口觉性，杜绝了体罚、变相休罚学生等违反师徳行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。在工作中多给学生一份理解、一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的学习环境，促使学生健康成长。四、开展形式多样的德育活动1、听法制教育专题报告。组织了一次全校范围内的“预防未成年人犯罪”法制教育讲座。学校还组织学生学习了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《中学生守则》、《中学

4、生□常行为规范》和学校系列规章制度，使学生明确齐种常规耍求，也使学生受到系统的法律知识教育、良好的心理索质培养和高尚的道德引导。2、通过主题班会对学生进行安全教育、法制教育、心理健康教育。召开了全校性的以“平安伴我行”“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”“网络道徳和法制大家谈”为主题的班会；根据学生不同年龄阶段的特点，七、八年级召开了以“学会宽容，快乐人生”为主题的班会，九年级召开了以“做生活的强者”为主题的班会。3、组织视频教育活动。组织七、八年级学生观看了《为了明天一一青少年法制教育》宣传片，从校园暴力、早恋、文明上网、拒绝毒品、普法教育等角度对学生进行教育；组织九年级学生观

5、看视频《出彩中国人》，对学生进行励志教育，教育学生自尊、自爱、自重、自强、自励，培养学生顽强拼搏、坚韧不拔的精神。教育效果非常好，学生每人写了观后感，每班评出了3〜5篇，学校团委组织了评比活动，评出了一、二、三等奖。4、通过黑板报、宣传专栏强化宣传。各班岀版以“珍爱生命，注意安全”“弘扬雷锋精神”为主题的黑板报，并进行评比。学校设置“法制教育”“中国梦”“传染病防控”“食品安全”宣传专栏。这样既调动了学生的积极性、创造性，同时得到安全教育、心理健康教育，引导学生树立正确的人生观、世界观,强化了他们遵纪守法的意识，珍爱生命。5、政治课是法制教育的重要阵地，因此，政治教师把法制

6、教育作为政治课的必学内容。6、通过每周星期一“国旗下的讲话”活动，以培养学生“爱学习”“爱劳动”“爱祖国”为主题，培育和践行社会主义核心价值观。7、通过读书活动进行德育教育。开展“读一篇美文”、“品一句名言”、“课前五分钟演讲”等读书活动，开阔学生的视野，丰富学生的积累，陶冶学生的情操，健全学生的人格。8、通过安全知识竞赛活动进行安全教育。组织全校性的安全知识竞赛，内容包括防溺水、防踩踏、防火、防触电、防毒（包括食物、冰毒、煤气、冬季取暖中毒）、防地震、防雷击、防洪涝、防绑架、防诈嵋、防拐卖等安全知识，并对优胜者进行奖励。因此学生十分重视，人人参与。五、继续加强与家庭、社会

7、的联系加强与家庭的联系，通过家长会、电话、家访、印发《给家长的一封信》等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透心理健康教育和法制教育知识，使家长们意识到很冇必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育；使家长加强对孩子的挫折教育，使孩子能直面挫折，做生活的强者。与“玉林市青少年法制教育基地”负责人取得联系，组织学生参加有关的普法宣传活动，使学生知法、守法。加强综合治理工作，并会相关部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境,使学校真正形成“内稳外联