部编版道德与法制一年级上教案:5 我们的校园01

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1、部编版道德与法制一年级上教案5我们的校园教学目标1、通过学生自己观察、访问、思考等实践手段,熟悉自己的校园,增进对学校的了解与亲近感。2、调动学生主体积极性,了解学校中与自己学习生活关系密切的设施、设备,在浓厚兴趣中学习观察,在热烈气氛中相互交流。3、通过实践活动,学生能为学校值得骄傲,也能为学校的不足之处出谋划策。教学重点通过学生自己观察、访问、思考等实践手段,熟悉自己的校园,增进对学校的了解与亲近感。教学难点调动学生主体积极性,了解学校中与自己学习生活关系密切的设施、设备,在浓厚兴趣中学习观察,在热烈气氛中相互交流。教学准备1、教师准备:钻研好教材,备好课,整理好自己的

2、教学思路;做好教具准备,如课件、多媒体设备等。2、学生准备:做好预习。教学课时一课时。教学过程一、创设情景1、导入谈话。小朋友们,老师今天带来了一个好消息。想知道吗?请你用心听。2、播放多媒体录音:“开家长会选拔引导员”。3、提问:小朋友,你听到了什么好消息?能说一说吗?学生说,老师板书:我们的校园二、活动准备1、通过录像了解校园。(1)说到我们的校园,你知道些什么呢?(2)学生自由发言(示范小学、绿色学校)从哪里知道的?(家长、伙伴、邻居)(3)跟着摄影师叔叔的镜头参观我们的校园。(播放学校环境录像)(4)咦?我发现大家脸上的表情都是喜滋滋,看来你们看录像时心里都有着自己

3、的想法了,能说说你在想些什么吗?(开心、高兴、骄傲、自豪)(5)在开家长会时,你们也能像现在这么开心和骄傲地向爸爸妈妈介绍我们的校园吗?你打算介绍哪里呢?(学生说,老师板书:教室、办公室、操场、厕所、图书馆、会议室、医务室)2、分类。(1)我们的学校可真大啊,你们让老师写了满满一黑板不同的场所,真让人眼花缭乱!如果这样给爸爸妈妈介绍,他们肯定要被弄昏头了,我们来想个办法,给它们分个类,好吗?(2)师生共同完成分类:(贴字)上课场所:教室(微机、音乐、体育、网阅)、图书馆、游泳池下课场所:操场、厕所、医务室老师场所:办公室、会议室(3)这样看起来既清楚又明白,引导员们才能在最

4、短的时间内以最快的速度带着爸爸妈妈找到不同的地方。可是,你们真的知道这些地方在哪里吗?让我们去实地走一走。(4)注意事项:说话轻轻、走路轻轻。不影响别班上课。不明白的地方可以有礼貌地询问老师。三、参观校园1、老师会带大家参观黑板上贴的每一个地方,小朋友们要认真观察,找一个自己最感兴趣的地方,用心记一记它在哪里?再想一想它的作用是什么?2、参观校园。四、分组汇报1、你最喜欢校园的哪个地方呢?请你说一说。2、按照学生的发言分成三组,下课场所、上课场所、老师场所。插上不同的旗子。3、请和组内的小伙伴商量:(1)这个地方在学校的哪儿?(2)它有什么作用?(3)需要注意些什么?4、分

5、组汇报。方位如:厕所在教学楼和科技楼中间,男厕所在三楼,女厕所在四楼;医务室在教学楼二楼中间;老师办公室在一楼。注意事项如:上厕所要注意不拥挤,大便小便入槽,便后冲洗、洗手。接开水时排队,小心烫水。5、评选介绍时态度大方、口齿清楚的同学为家长会引导员。6、家长会时还要贴出介绍校园美景的图画,能把你最感兴趣的地方画下来吗?7、交流优秀“创意作品”。8、老师小结:孩子们,我们通过自己的观察、调查,不仅了解了我们的学校,还准备好了向我们的爸爸妈妈介绍我们的学校。不过,我们的学校在不断地变化,我们周围的事物也在不断地变化,希望大家在以后能继续认真观察周围的事物!

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