2019级健康教育总结

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1、五年级健康教育总结  为了实施素质教育,适应新课改的要求,全面、彻底地落实全“健康第一”的思想,加强学生卫生健康教育。本学期,我们年级除了认真执行教育教学工作之外,还配合教学工作开展了一系列丰富多彩的卫生健康教育活动,以提高学生的自我保护能力,加强学生的心理健康教育,现在将本学期来中所做的工作总结如下:  一、建立健教组织,形成齐抓共管的网络。  学校建立了由下级行政,年级主任、班主任组成的健教网络队伍,层层落实负责,实行目标责任制。  二、落实健教内容,注重健教质量。  在加强对学生健教教学的过程中,能坚持做到“六有”:  (1)各班有健康教学计划和总结。  (2)学生有健康教育课

2、本,并补充一些地方健康教育资料。  (3)有课时安排,能按照规定把健康教育工作列入课表(每单周一节),作为一门课程,按计划进行教学。  (4)有健康教育教案,教师能作好课前准备,督促教师钻研教材,备好每一堂健康教学课。  (5)有测评。平时有调查测试,期未有考查。  (6)有健康教育档案。学期末年级里把健康教育的资料整理归档,便于总结和对比。  三、做好计划免疫和常见病的防治工作。  紧密配合学校防疫站的工作,做好对学生计划免疫工作,提高学生的免疫能力。并加强防疫知识的宣传教育,促使学生了解免疫的基本知识和常见传染病的特征和防疫、防治的措施,自觉地接受接菌注射和药品的口服,并在日常生

3、活做到自理自护。  四、抓好常规培养学生良好的卫生习惯。  要求学生认真落实《小学学生一日常规要求》,个人卫生做到“六勤”:勤剪指甲、勤理发、勤洗手、勤洗澡、勤换衣裤、勤为别人着想,为别人做事,并在早读之前进行晨检。在用眼卫生方面注意读书写字的正确姿势,把标准写在每个教室的前面,要求学生时时对照,并经常督促检查,按标准做好眼保健操。在用脑卫生上坚持学生在校学习时间不超过6小时,并十分注意学生对各门学科的学习用脑程度,课程表安排力求科学、合理,要求学生认真上好体育课和课外活动课,在抓学生常规的同时,我们从学生身边的卫生细节入手,严格训练,形成卫生习惯。此外,还组织开展丰富多彩的活动,提

4、高学生的卫生意识的水准,努力使学生成为当地最讲文明的人,学校成为最文明洁净的场所。  五、认真落实市口腔卫生保健规划的总目标,认真抓好口腔防病工作。  重点抓好口腔卫生保健中的刷牙、漱口等洁牙方法,教会学生正确的刷牙方法及保护牙齿,睡前不吃零食,少吃甜食等的防牙措施。积极配合市防疫站来校对学生进行氟化泡沫防龋的治疗工作。一到五年级在校学生用氟化泡沫防龋率达95%,使用含氟牙膏和保健牙刷的学生数达95%以上。  六、认真抓好健康教育宣传。  年级中能利用黑板报、广播等宣传形式,大力开展健康教育宣传,并按有关部分们的各项要求,认真开辟卫生专栏、卫生宣传角,每月定期宣传健康教育知识和口腔卫

5、生保健知识,开展防近周、爱牙日活动等。  七、实行健康教育的目标管理,常抓严训。  为更好做好学生的健康教育工作,真正使目标落实到每一个行动之中。在本学期中我们年级从常抓严训,常抓卫生制度落实情况、卫生氛围、课堂卫生教育,严训学生对卫生知识的知晓率、严训常见病防治率、严训学生的文明行为习惯。  以上是我级本学期的健康教育教学工作,我愿在今后的工作继续努力,不断创新,中争取更大的进步,愿学生们在我的课堂上取得更大的进步,获取更多的知识,更愿意在三小这片沃土上茁壮成长。

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