心理学教育学试题集

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1、2010年教师资格考试教厅学模拟试卷及答案第套C顾问地位D主导地位一、填空（每空1分，共20分）1、教育学的研究对象o2、关于教育起源问题在历史上有几种观点：、教冇的生源起源说、、O3、中小学教师的素质耍求可以概括为：、教育理论知识与技能、o4、是全部教学工作的屮心环节5、影响人发展的基木因素有、、o6、1902年通过的“”学制、基木参照美国的学制，通常又称」"学制，这是旧中国使用时间最长的学制。7、教学过程的基本要素为、、o8＞我国最早提出启发式教学思想的是,在国外，启发式教学始于古希腊的o9、是衡量学校办学水

2、平的关键指标。10＞班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有＞家长会.二.不定项选择（将正确的答案题号填在横线上，共10分）K敦冇学成为一门独立学科，以的《大教学论》的发表力标志OA赫尔巴特B夸美纽斯C凯洛夫D苏霍姆林斯基2＞下列属于原始社会教育特征的是（）A.系统性B•制度性C.无阶级性D•等级性3、学生是人，是教育的对彖，因而他们。A消极被动地接受教育B对外界的教育影响有选择性C毫无顾及地接受教育D能动地接受教育4、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是oABCD5、

3、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有（）A.随意性B•娱乐性C.自觉性D•系统性6、社会木位教冇目的论的代表人物是（）A.涂尔干B卢梭C巒夫D・福禄倍尔7、我国的主婆教学组织形式是A个别教学B班级授课制C现场教学D启发式教学8「教学与发展叩勺思想是提出来的。A赫尔巴特B巴班斯基C布鲁纳D赞可夫9、班主任的工作是从开始的。A评定学生操行B教育个別学生C了解和研究学生D组建班集体10、在校外活动中，教师处于A领导地位B启发指导地位三、判断并改错（10分）1、校外活动是课堂教学的延续。2、环境对儿童发展的作用总是积极的。

4、3、有人类社会就有教冇、也就有了教方学。4＞只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。5、在思想品徳教育过程屮的教冇对象既是教冇主体，又是教育客体。四、解释名词（共15分）1、学制2、课堂教学3、学校教育五、简答下列各题（共15分）1、学校美育的任务是什么？2、青少年身心发展的规律有哪些？3、我国教育日的的基本特征六、论述题（共22分）1＞小学冇哪些常用的教学方法？选择和运用教学方法的依据是什么？（10分）2、联系实际，论述教师应具备哪些基木索养？（12分）七、实例分析（8

5、分）某教师

6、叫到办公來说：“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法S（如何理解教师主导作用，这位教师全而发挥主导作用吗？）《教育学》第一套试卷参考答案及要点一.填空1、教育问题2、教育的神话起源说、教育的生源起源说、教育的心理起源说、教育的劳动的起源说3、文化素养与学科专业知识、教育理论知识与技能、职业道徳索养，4、上课5、遗传；环境；教育6、壬戌；六、三、三7、教育者;受教育者：教育影响8、孔子；苏格拉底9、学生发展10、家访；家长会；书徂

7、联系

8、二、不定项选择1B2C3B4D5D6A7B8D9C10B1、错校外活动不是课堂教学的延续，而是在教师的指导下学生根据自己的兴趣、爱好自愿参加的活动。2、错环境屮有积极因索、也有消极因索，对儿童发展的作用可能是积极的、也可能是消极的。3、错冇人类社会就冇教育，但是教育学是历史发展到一定阶段学校产生以后的产物。4、错在学生的思想品徳教育中，说服的方法作用是很大的，但说服的方法不是力能的，不能“一切''学生都能教育好。必须辅以纪律处分等强制性的方法，才能收到良好的效果。5、正确。四、解释名词1、学制：学制是学校教育制度

9、的简称，指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质.任务、入学条件、修业年限.领导体制以及它们之间的相互关系等。2、课堂教学：乂称班级授课制，是将学生按年龄和知识水平，分成固定人数的班级，教师以班为单位，按固定的时间表，分科进行连续教学活动的一种组织形式。3、学校教育：亦称狭义教育，是教育者根据一定社会的要求和年轻-•代身心发展规律，对受教冇者所进行的一种有II的.有计划•冇组织的传授知识技能，培养思想品徳，发展智力和体力的活动。五、简答1、学校美育的任务是什么？答：①培养学生正确的审美观点和高尚的审

10、美情感。②培养学生鉴赏美、创造美的能力。③培养学生美好的情操和文明行为习惯2、青少年身心发展的规律有哪些？②青少年身心发展具有不均衡性。③青少年身心发展具有稳定性和可变性。④青少年身心发展具有个别差界性。3、（1）我国教冇目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想；（2）我国教育目的有鲜明的政治方向；（3）坚持全面发展与个性发展的统一；六、论述题1、答：常用的教学方法：讲