入党思想汇报范文:严守党的纪律与入党思想汇报范文:从最低纲领走向最高纲领合集

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1、貝汇报范文:严守党的纪律与入党思想汇报范文:从最低纲领走向:高纲领合集入党思想汇报范文:严守党的纪律敬爱的党组织:这一期的入党积极分子培训班的学习已经接近了尾声,这是我们的倒数第二次课了,由韩君华老师进行了关于中国共产党的组织原则,和党的纪律的讲授,从中,我们认识到了了中国共产党坚持民主集中制的必要性和重要性,也意识到了作为党员要做到严格律己,严守党的纪律。课程的一开始,韩君华老师先为我们介绍了民主集中制原则的发展演变,让我们看到了马克思、恩格斯以及列宁等革命前辈为这一原则的发展做出的贡献。继而,老师从我国的具体实际出发,谈到了民主集中制在中国的发展。分析了由于毛泽东同志晚

2、年的思想错误,造成一言堂的局面,没有深入的落实民主集中制,而引发了十年文革,对我国整个的政治、经济、文化都可谓是一场浩劫,在那个年代,黑白颠倒,很多优秀的共产党员,如刘少奇同志等被无辜牵连,甚至被害致死,造成了中国当代一场不忍回顾的灾难。而十一届三中全会,恢复了党的民主集中制传统,进行大规模的拨乱反正,**同志更是提出了解放思想,实事求是的思想路线,这看似单薄的八个字,在当时的提出却是十分不易和有着重大的意义的。首先,它突出了民主与集中相结合,吸取了文革以来,过于重视集中,而没有民主的政治形势,强调了民主与集中的统一,而没有走向另一个极端;其次,它树立了党的领导核心地位;最

3、后,它强调了制度建设的重要性。真是从这以后,我党一直坚持着民主集中制的原则,在一代又一代领导集体的领导之下,走到了今天。而现在,在改革开放的浪潮中,国内外形势日趋复杂,竞争日趋激烈,在这样的情形下,我们就更加应该深入的落实民主集中制的原则,广泛的听取人民的意见,做英明的决策,引领中国不断进步,不断向前。在讲授完了党的民主集中制原则之后,韩老师进入到了关于党员的纪律性的讲授之中,这里,老师着重讲到了时间观念的重要性,指出这应该是在现实生活中注重纪律性的最基本的体现,老师拿一些大学生在应聘的时候因为没有严格的时间观念而失去宝贵的面试机会的实例教导学员们,纪律就是要从身边的小事做

4、起,并勉励学员们加强自身修养,切实做到坚定共产主义的信念;不断进行自我改造;从我做起,防微杜渐。严守党的纪律,以谋求自身的长远发展。汇报人:**入党思想汇报范文:从最低纲领走向最高纲领敬爱的党组织:今夭是第三党课了,转眼间,党课的理论学习已经过半,回想着这三次的课堂,还真是印象颇深的,每个老师都是那么别具一格,但每次的课堂都是那样生动有意义!以前在课本上能经常看见这么一句话:党的最髙理想和最终目标是实现**考试的时候也经常用到这句话,但之前总是没有认真的思考过这句话,只是想当然地认为这句话就是理所当然的。今天,在钟德涛老师的引导下,我们接触并学习了党的最髙纲领和最低纲领,终

5、于在那句话上,有了新的认识与感悟。首先,从党纲说起,就是党的纲领;而纲领,又是提纲挈领,纲要的意思,那么,党纲,就是一个政党为了实现本阶级的根本利益而规定的奋斗目标以及实现目标的路线方针政策,它在根本上为我们的党指明方向,展示形象,凝聚力量,正如马克思所说:党的纲领是一面公开树立起来的旗帜。实现林是**的最终目标,它作为最高纲领,是马克思主义政党的最显著的标志,也是其先进性的体现,当代资本主义的新发展改变不了**必然实现这一人类历史发展的总趋势,而苏联东欧的演变不能证明社会主义和**事业的失败,潜在的说,**的实现是一个漫长的过程。在党的**大明确提出了党在社会主义初级阶段

6、的基本纲领,即最低纲领建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策。明确了两者的含义后,他们还存在着辩证统一的关系,**作为人类历史上最美好、最进步、最合理的社会,它的实现是绝对离不开若干个最低纲领的实施的,没有最低纲领最为行动指南,没有最低纲领的实施并为最高纲领的实现创造条件,最高纲领就只能是美好的空想。而没有最高纲领,最低纲领将失去灵魂,偏离正确的方向。所以,在任何时候都不能把最高纲领与最低纲领对立起来,割裂开来,只有坚持两者的统一,一步一步,我们才会走向更加美好的社会。作为一名光荣的入党积极分子,钟老师说,在写入党申请书之前,如果没有读过《党的纲领》,

7、就不能说是自愿入党,在座的80名同学都没有读过,说起来蛮惭愧的,今天,终于对党的最高和最低纲领有了新的认识,非常想翻开党的纲领那本书,在阳光下,沐浴在光明中。我想,只要我们牢固树立**的理想信念,扎扎实实的勤奋学习和工作,坚定地走好两个结合(理论和实践相结合,知识分子和广大人民群众相结合)的道路,始终以杰出的**人和优秀的**员做榜样,在不远的将来,我们一定会加入党的组织,感受党的温暖并将作为一名光荣的党员给予别人温暖,相信自己能够经受考验,有所作为的。汇报人:2017年3月21日

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