初二开学家长会

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1、各位家长、大家好：　　今天，因为孩子们的缘分，我们又走进了xx学校初二二班，首先，我对各位家长在这烈日炎炎的天气,抽出宝贵的时间送孩子上学我表示感谢！我相信孩子们一定会把这份浓浓的爱化为努力学习的行动,立即投入到新学期的学习中..转眼间，孩子们升入中学一年了。在各位家长的密切关注与配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不小的进步，对于大多数同学，良好的习惯已经养成，对于班级，良好的班风已经形成。老师是欣慰的，期待新的学期各方面再上新的台阶！今天主要就新学期的要求，跟大家交流，希望达成共识，形成教育合力。第一．新学期新开始,要求做

2、到两个“心”：（第一学月）一是要收起玩心　把暑假的以玩为主的散漫生活方式转变为以学为主的紧张生活方式。二是要下定决心著名作家柳青说过：“人生的道路虽然漫长，但在紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”那么，孩子成长的过程中，哪些是“紧要处”呢？恐怕是孩子成长中的每一个衔接处。初中最关键就是初二了.因为初二的他们正值青春期。分化往往就是从这时开始的。如果说初一是养习惯打基础的起始阶段,那么初二初三就是长知识、长才干的最佳阶段了。趁新学期伊始之机,希望孩子们为自己美好的开端下个坚定的决心.确定高远的目标，计划宝贵的时间，耐住学习的寂寞与成长的烦恼

3、,一步一个脚印，从点滴处努力，往最高处行进.要求以<新学期,因我的努力而闪亮>为题每天晚自习开始时演讲,彼此鼓励.掀起一个良好的开端。这期从123开始。一个目标---进步。两个习惯。--学习习惯，行为习惯。三个高效---课堂高效，作业高效，自习高效。学科多了，难度大了，题量增加了。必须提高效率。第二．要鼓励孩子敢于超越自我，改变对自己的定位,改变对老师的看法.有这样一个实验：老师用五个凳子让一个学生从中跨越，然后把这个学生的眼睛蒙上，再一次让这个学生跨越这五个凳子，其中3个凳子在他蒙住眼睛的时候已经悄悄撤走了，没想到这个学生依然模仿先前的样子跨过

4、每一个凳子，引得大家哈哈大笑，眼睛睁开后，老师问那个学生：凳子已经不在了，你为什么还要跨着过去？学生说：“其实我什么都看不见，那五个凳子已经烙在我心里了”他却没有超越自我。生活中有好多障碍其实根本就不存在，是我们内心自己给自己设置的障碍，如果能学会战胜自我，没有什么克服不了的困难。第三针。对孩子青春期，建议父母借鉴以下方法1、“心灵信箱。”进入青春期的孩子，结束了童言无忌的时代，进入了“多事之秋”。学会掩饰自己，出现心理“闭锁”。过去爱说爱笑，现在却沉默寡言。他们常关房门，很少和父母交流，甚至拒绝父母的关爱。为此设置“心灵信箱。”建立一个感情交流

5、平台,建议家长与孩子有时换一种形式---书信的形式进行交流。如，教师节，感恩节，家长会，或者月考后，或周末。“老师，我想对您说”“孩子，我想对你说”“妈妈，我想对您说”人生来就有沟通的需求.没有感情的交流就没有感动的教育.每个孩子都是一个世界。要想走进这个世界，要想孩子理解我们的心情,接受我们的教育，我们必须拿出真心与真诚，信任他们、鼓励他们.。古人言:使人畏之,不如使人服之,使人服之,不如使人信之..通过情感交流会，达到消除误解,统一思想，宣泄情感，形成共识。让孩子在无声中接受一次心灵教育，让父母以文字触动孩子的内心.父母写给孩子的信,如果允许

6、的话，可以从中挑选具有代表性的信件，在班会上阅读，让更多的孩子感受父母.的爱，分享幸福。然后收集反馈意见2、借鉴老禅师的育人技巧----------------无声的教育:　　相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。　　不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备

7、和处罚。　　出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：　　“夜深天凉，快去多穿一件衣服”孩子学对我们家长的要求并不高，只要我们耐心一点，包容一点，他们就会“言听计从”。　教育不是强制你必须这样做，而是引导他，暗示他，可以这样做。 最后祝愿各位家长的孩子在新的学期扬帆前进，取得更辉煌的成绩！