技工学校服装基础英语教学大纲

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1、课程编号编制人制订日期修订日期审定组（人）审定日期2018.3.17《服装基础英语》教学大纲学时：80适用专业：服装专业一、课程性质和任务《服装基础英语》是一门面向二年级服装班级开设的公共必修课程。本课程的基本任务是：要在九年义务教育基础上，帮助学生进一步学习服装英语基础知识，培养听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英语的应用能力；激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生学习的自信心，帮助学生掌握学习策略，养成良好的学习习惯，提高自主学习能力；引导学生了解服装英语的各种表达，培养正确的情感、态度和价值观。二、课程基本要求1

2、.使学生了解和常握服装英语技能和表达方法，提高学生运用服装英语的能力。2.扩大学生的阅读面，使学生认识涉及服装制作工具、服装材料、选料、量体、样板制作、排料、裁剪、缝纫工艺、熨烫、包装、跟单、外贸等方面的知识。3.注重培养学生的表达能力、学习能力和应用能力；三、教学条件二年级服装专业的学生，具备一定的英语基础。四、教学内容及教学时数序号教学单元学习日标课程内容学时1LessonOne应知：知道词类的分类，知道缝纫机和针的英语表达。应会：会将单词分类，会阅读和缝纫机、针有关的文章。Text:ThisTsaSewingMach

3、ineGrammar:PartsofspeechConversation:SewingMachinesandNeedlesReadingPractice:ThisIsaNeedle662LessonTwo应知：知道名词的用法，知道男装师、女装师、裁剪师和设计师的英语表达。应会：会使用名词的用法，能够阅读和裁缝师有关的文章。Text:IAmaTailorGrammar:TheNounConversation:Tailors,Dressmakers,CuttersandDesignersReadingPractice:Wang

4、LinIsaTailor63LessonThree应知：知道各种领子的英语表达，知道代词的用法。应会：会使用代词，能够阅读和领子有关的文早。Text:CollarsGrammar:ThePronounConversation:TalkingAboutClothesReadingPractice:Coliars64LessonFour应知：知道的冠词的用法，知道如何描述车间。应会：会使用冠词，能够阅读和工厂有关的英语文章。Text:OurFactoryGrammar:TheArticalConversation:OurWou

5、rshopReadingPractice:OurFactory65LessonFive应知：知道数词的用词，知道如何谈论自己白勺学校。应会：会使用数词，能够阅读和学校有关的英语文章。Text:OurSchoolGrammar:TheNumberalConversation:TalkingAboutQualityReadingPractice:OurSchool66LessonSix应知：知道形容词和副词的用法，知道如何用英语谈论质量。应会：会使用形容词和副词，能够自行阅读和工作室有关的英语文章。Text:Takingthe

6、MeasurementsGrammar:TheAdjectiveandtheAdverbConversation:TalkingAboutToolsforSweingReadingPractice:MyWorkroom47LessonSeven应知：了解动词的概况，知道如何用英语谈论包装。应会：会使用动词，能够阅读和包装有关的文章。Text:PackingGrammar:TheGeneralInreoductionofVerbsConversation:TalkingAboutPackingReadingPractice:

7、Packing68LessonEight应知：了解情态动词的用词，能够谈论服装贸易会。应会：会使用情态动词，能够阅读服装贸易会的文章。Text:AttheFairGrammar:TheModalVerbConversation:SomethingAboutPressingReadingPractice:TheGarmentFair69LessonNine应知：了解时态，知道参观服装工厂是应该如何表达。应会：会使用时态解决实际问题，能够阅读和裁剪车间有关的文章。Text:ATalkintheCuttingWorkshopGr

8、ammar:TheTense(1)Conversation:VistingaGarmentFactoryReadingPractice:CuttingWorkshop610LessonTen应知：了解吋态，知道如何测量数据，应会：会使用时态解决实际问题，能够阅读定做衣服的文章。Text:Ordering