青岛版小学数学四年级上册专项提升卷(4)试卷

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1、专项提升卷4线与甬、平行与相交提升点1：区分并会画线段、直线和射线）1.我会画。（1）画一条2厘米长的线段。（2）10—条直线和一条射线。（3）经过图中的任意两点，可以画多少条直线？画一画。AB・•C■D提升点2：巧数图形的个数2.看图数一数，填一填。ABCD~~E图中有（）条直线，（）条线段，（）条射线。1.找规律填一填，下图中共有多少个角。)个角)个角)个角提升点3：用三角板画角1.用一副三角板分别画出105。、75。、135。的角。提升点4：利用角的关系求角的度数2.计算下图中各角的度数。(1)求下图中Zl、Z2、Z3的度数。(2)如下图，已知Z1是Z2的2倍，Z3是Z2

2、的3倍，求Z2和Z3的度数。提升点5：从图形中数平行线和垂线的组数1.下图中有几组互相平行的的线？几组互相垂直的线?提升点6：平行线之间的关系2.画已知直线的平行线，且两条平行线之间的距离是2厘米。提升点7：垂直在生活中的应用1.下图表示一条公路，如果从A、B两点各修一条小路与公路相连,要使这两条小路最短，应该怎样修？请在图中画出来。提升点&平行线间的垂直线段之间的关系2.下面是一组平行线。请你在一条直线上任意选几个点，作另一条直线的垂线。量一量点到垂足间的距离，你能发现什么？我的发现:提升点9：在平行线间画图形1.在下面的平行四边形中间画一个面积最大的长方形答案1.略。2.1

3、10103.(1)1(2)3(3)64.画图略。［点拨］105。=45。+60。75。=30。+45。135°=90°+45°5.(l)Zl=180o-55°=125°Z2=180°-125°=55°上3=90。一55。=35。(2)Z2=90°^2=45°Z3=45°x3=135°6.有8组互相平行的直线，有10组互相垂直的直线。7.丁丁zr丁2.5cm2.5cm2.5cm2.5cm9.平行线之间的垂直线段处处相等。