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《【解析】湖北省襄阳市枣阳市育才中学2016-2017学年高一下学期第一次质检物理试卷.》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2016-2017学年湖北省襄阳市枣阳市育才中学高一（下）第一次质检物理试卷一、选择题（本大题12小题，每小题4分，共48分）1.如图所示，有一质量为M的大圆环，半径为R,被一轻杆固定后悬挂在0点,有两个质量为m的小环（可视为质点），同时从大环两侧的对称位置由静止滑下.两小环同时滑到大环底部时，速度都为v,则此时大环对轻杆的拉力大小为（）2D.2m-g)+Mg2.在描绘平抛物体运动轨迹的实验中，下列原因对实验结果影响可以忽略不计的有（）A.安装斜槽时，斜槽末端切线方向不水平B.确定Oy轴时，没有用重锤线C.斜槽不是绝对光滑的，有一定摩擦D.释放小球不是从同一位置3.如
2、图所示，A、B为咬合传动的两齿轮，Ra二2Rb，则A、B两轮边缘上两点的（）角速度之比为2：1B.向心加速度之比为止2周期之比为1：2D.转速之比为2：1关于平抛运动，下列说法中不正确的是（平抛运动是匀变速运动B.做平抛运动的物体，在任何时间内，速度改变量的方向都是竖直向下的C.平抛运动可以分解为水平的匀速直线运动和竖直方向的白由落体运动D.平抛运动物体的落地速度和在空中运动吋间都只与抛岀点离地面高度有关5.在冰雪地面上，狗拉着雪橇沿半径为R的圆周运动一周，其位移的大小和路程分别是（）A.2nR,0B.0,2rRC.2R,2rRD.0,2R6.一条河宽度为90m,小船
3、在静水屮的速度为3m/s,水流速度是4m/s,则（）A.该船不可能垂直河岸横渡到对岸B.当船头垂直河岸横渡时，过河所用的时间最短C.当船头垂直河岸横渡时，船的位移大小为150mD.当船渡河的位移最小时，过河所用的时间最短7.如图所示，在一次空地演习屮，离地H高处的飞机以水平速度V］发射一颗炮弹欲轰炸地面目标P，反应灵敏的地面拦截系统同吋以速度V2竖直向上发射炮弹拦截.设拦截系统与飞机的水平距离为S,若拦截成功，不计空气阻力，则5、V2关系应满足（）—H&如图所示，质量相等的汽车甲和汽车乙，以相等的速率沿同一水平弯道做匀速圆周运动，汽车甲在汽车乙的外侧•两车沿半径方向受
4、到的摩擦力分别为f甲和f乙，则下列说法中正确的是（）A.f甲＞彳乙B.f甲二f乙C.f甲Vf乙D.无法判断9.如图所示，斜而上有a、b、c、d四个点，ab=bc=cd,从a点以初动能E°水平抛出一个小球，它落在斜面上的b点，若小球从a点以初动能2E。水平抛岀，不计空气阻力，则下列判断正确的是（）A.小球可能落在d点与c点之间B.小球落在斜面的运动方向与斜面的夹角一定增大C.小球落在斜面的运动方向与斜面的夹角不相同10.关于线速度和角速度，下列说法正确的是（）A.半径一定，线速度与角速度成正比B.半径一定，线速度与角速度成反比C.角速度一定，线速度与半径成反比D.线速度
5、一定，角速度与半径成正比□・如图甲所示，轻杆一端固定在0点，另一端固定一小球，现让小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动.小球运动到最高点时，杆与小球间弹力大小为F,小球在最高点的速度大小为v,其F■/象如乙图所示.则（）FaA.小球的质量为B.当地的重力加速度大小为吕bC.vJc时，杆对小球的弹力方向向上D.v2=2b时，小球受到的弹力与重力大小相等12.在做〃研究平抛运动〃的实验吋，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，正确的是（）A.每次释放小球的位置必须不同B.每次必须由静止释放小球C.
6、小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触D.将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线二、实验题12.某实验小组的同学想利用刻度尺（无其他测量仪器）测岀小滑块与桌而的动摩擦因数H，小华同学的设计如图•倾斜的木板通过一小段弧形轨道与桌面连接,从木板上某一位置释放小滑块，小滑块从木板上滑下后沿桌面滑行，最终垂直桌面边缘水平抛出•测出木板底部离桌面边缘的距离L,桌面离地高度H,小滑块的落地点到桌子边缘的水平距离X.改变倾斜的木板离桌子边缘的距离（不改变木板的倾斜程度），并保证每次从木板的同一位置释放小滑块.重复以上步骤进行多次测量并记录实验数据.（1）保证每次
7、从木板的同一位置释放小滑块的目的是—・（2）利用图象法处理数据.若以L为纵轴，则应以—为横轴，拟合直线.（在"X、丄、x寺"中选择填写）XX（3）若图象横轴和纵轴上的截距分别为a和b,则求得卩二—・13.某同学在研究平抛运动时，发现原来的实验方法不容易确定平抛小球在运动中的准确位置.于是，如图所示，在实验中用了一块平木板附上复写纸和口纸，竖直立于正对槽口前某处，使小球从斜槽上滑下，小球撞在木板上留下痕迹A,将木板向后移距离x,再使小球从斜槽上同样高度滑下，小球撞在木板上留下痕迹B,将木板再向后移距离X,小球再从斜槽上同样高度滑下，再得到痕迹C・A、
