[宝典]树文化名校风范促教育均衡发展

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1、树文化名校风范促教育均衡发展永昌大地，钟灵毓秀，自古地杰人灵，重教尊师。2012年6月，教育改革发展的大潮催生了一所独立初屮一一永昌县第七屮学。永昌县第七中学位于永昌县西北一隅，北揽武当，南眺祁连，占地面积64610平方米，建筑面积20708平方米。学校现有教学班52个，学生2485人，教职工177人，专任教师163人，学历合格率10%专任教师中高级教师44人,中学一级教师68人；省级专家1人，省级教学能手2人，市级学科带头人2人，市级青年教学能手2人。学校抢抓历史机遇，绘筑宏伟蓝图，在推进义务教育均衡发展中，七中人以人魄力、大智慧、人手笔构筑起惠及后代的盛世基业。建设学校主流文化，奏响“特

2、色发展”的主旋律永昌县第七中学建校伊始便制定了《校园文化建设方案》，学校遵循“以校园文化为引领，全面优化学校管理；以构建和谐校园为核心，建立学校管理新机制；以全面提高质量为中心，推行科学实用的教学模式；以教育科硏为突破口，促进教学方法深层次研究”的工作思路，发扬“精、细、实、争、仓U、拼”的工作精神，抓实过程，抓严细节，从而增强学校理念文化的凝聚力、行为文化的约束力、环境文化的推动力、标志文化的感召力，不断提升学校的核心竞争力，走川了一条适合自己特点的办学之路，那就是学校管理精细化、文化建设品牌化、安全工作常态化、艺体教育特色化、校园生活人文化。建设学校社团文化，彰显“育人为主”的教育特色以

3、“学有所乐，学有所获，学有所用”为活动理念，以“我参与，我活动，我健康，我快乐”为活动主题，以“人人有项冃，班班有组织，学校有活力”为活动要求的“快乐大课间活动”，将艺体教育、社团活动和学科教学有机融合，七中大讲堂、文学沙龙、心灵写作、书香校园、民俗课、趣味课堂、梦想剧场、创新实验、社会实践、卫生教育、礼仪、安全教育、环保、棋艺、心理健康等大课间活动项冃有序开展，激发学生学习兴趣，塑造健全的人格，培养学生的实践能力和创新精神，形成了有利丁促进学生健康成长的校园特色文化。校园艺术节是学生精神文化的大餐、是学心展示才能的舞台，借校园艺术节的平台，让高雅艺术播洒校园，滋润学生的心田。学校举办了“永

4、昌七中海纳文化艺术节”，通过开展文艺展演、演讲比赛、经典诗文朗诵、体育活动、书法绘画、手工制作、手抄报、电脑小报等富有创意的活动，展示了学生的才艺，激发了学生的潜能，丰富了校园文化生活，营造了浓郁的校园文化氛围。建设学校课程文化，创新“以人为本”的教研文化。七中人深刻地认识到：教学质量是学校的生命线，师德是灵魂。学校以建设教育智慧的“学习型团队”为目标，建立规范的教师专业发展长效机制，通过聘请专家讲座，选送教师到上海、江苏洋思参加学习等多种方式促进教师专业发展，培养以“健康快乐智慧责任”为核心具有现代意识的教师队伍。根据新建学校实际，永昌七中提出“四三六”课堂概念，并设计出体现“学、做、思、

5、评合一”理念的教学模式，创建高效课堂，成效显著。学校通过进行“诊断式听课评课”、骨干教师上公开课、举办“名师引领”讲座等活动，整合名师优势，发挥名师的辐射作用。加强对青年教师的培养，不断提高其业务能力和课堂教学水平，实现“一年入门，两年合格，四年成为骨干，六年部分教师成为市级以上教学能手”的培养目标。学校的目标坚定不移：永昌七中以文化为魂，提出“海纳鼎新”的校训，确立了“树文化名校风范，创特色学校精品”的宏伟愿景，提炼“海纳百川，鼎新致远”的核心理念，践行“人文关怀、文化为根、质量攀升、特色彰显”的办学思想，培育了“崇德、尚礼、和谐、发展”的校风，“养德、善教、爱生、创新”的教风和“博习、精

6、思、笃学、力行”的学风。学校被北京大学、光明日报、人民教师网评为“学校文化创新校”，先后荣获“永昌县教学成绩进步奖”和“永昌县校园文化建设先进学校”、“金昌市五四红旗团委”等多项荣誉称号。辉煌永载史册，重任依然在肩。我们将放飞荣光和希望，勇敢担当起为祖国培养创新人才的神圣使命，再创永昌七屮的辉煌！