人教版高中语文必修五单元测试题全套及答案解析

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1、最新人教版高中语文必修五单元测试题全套及答案解析第一单元中外小说单元测试题(时间：150分钟满分：150分)第I卷(选择题，共36分)—、(15分，每小题3分)央^fe(mei)睨视(ni)■撮合(cuO)■蠕动(it)■1.下列词语中加点字的读音有误的一项是()A.连累(lei)剜心(wan)彤云(tong)•••B.迥水(qiU)角K(yu)歇書(qi)C.讥iH(qiao)怂恿(song)滑稽(jf)•••D・娇嗔(chen)辗轧(yQ)战栗(zhAn)•••2.下列词语的书写有误的一组是()A.消耗庇祐朔风碎琼乱玉B.祈祷、/A—谗吕辖制战战兢兢C.干躁蚱!1

2、4抿嘴呐喊助威D.盘旋皱褶磨蹭撼天动地3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A.在职业教育中，在岗位培训中，有些教师只是从概念到概念，从公式到公式，不去注意培养学生的实际动手能力，诸如此类，问题不少。••••B.在用钱问题上，要有计划，该用的用，不该用的坚决不用；要留有余地，力争做到寅吃卯粮。那••••种“今朝有酒今朝醉”的败家子作风要不得。C.在这所山村小学里，他一干就是三十年，全身心扑在了学生们身上，他常说：“要有下辈子，还当孩子王！”王老师的这种好为人师的精神深深感动了那些纯朴的乡亲们。••••D.面对那些家境贫寒而不得不离开校园的孩子，而对他们被迫放下

3、书木时的愁容，我们不得虚与委•••蛇，做表面文章，而应该伸出真诚的援助之手。4.下列句子中，没有语病的一项是()A.煨桑是一种既古老又普遍的藏俗，有着固定的仪式：先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上，中间放上楮耙或五谷，然后洒上儿滴水，点燃以祭祀神灵。B.对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深入生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。C.我们平吋所用的调味品醐，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。D.高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠

4、的是利用电磁力来实现的。5.把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是()①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体來研究，分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽②此后，主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现，除正史有地理志外，各省、府、州、县也多编有地方志③《山经》以山为纲，综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件④班固所著《汉书•地理志》是中国第一部疆域地理著作⑤中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》A.④②③①⑤B.④②③⑤①C.

5、⑤③①②④D.⑤③①④②二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成6〜8题。——读《边城》沈从文先生的名作《边城》叙述了一个情节简单的故事：一个山水如画的古渡头，有一户独处的人家，住着摆渡的老船工和外孙女。老船工年逾古稀，外孙女翠翠情窦初开。船总顺顺的两个儿子都那么好，那么俊，都爱上了翠翠。大老托人说媒，老船工满心欢喜，可翠翠不高兴，翠翠对二老动了情。大老下船跌进了激流，二老也出走了，老船工在误会中大病一场，在风雨之夜归天了，只留下翠翠守在山水如画的古渡头。故事结束了，山依然青，水依然绿，人依然那么美。如果要用两个字来概括《边城》，那就是：“美”和“爱”。边城中无处

6、不美，山美、水美、人美。“小溪流下去，绕山阻流，约三里便汇入茶山同大河卜溪宽约二十丈，河床是大片石头所为。静静的河水深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去都可计数。”作者用简简单单的文字把我们带入了一个美丽的桃源。在这样美的环境中孕育出来的人自然更美。“翠翠在风日里成长着，皮肤黑黑的，触目青山绿水，一对眸子清如水晶，自然抚养着她，教育着她。”翠翠天真善良，淳朴活泼，具有大自然赋予的活力。在读者面前，她是这样一个生动透明的“美”的形象，“美”的化身。忠厚善良的老祖父，五十年如一日撑船摆渡，不管白天黑夜，刮风下雨。端阳龙舟，令人神往，他却忠于职守，寂寞地守着渡船。

7、过渡的人感激老人的热诚尽责，馈赠他，他却“俨然吵嘴时的认真神气：'我有口粮，三斗米七百钱，够了。'”“他从不思索自己职务对于本人的意义，只静静地忠实地在那里活下去。”正是在平凡的生活中，老船工显现出与众不同的“美”。边城中的人都那么美，慷慨好义的顺顺、热诚质朴的杨马兵……正由于这些具有美好的心性的人们，才形成了边城淳厚的民风，安静和平的空气。可是沈从文说：“我主意不在领导读者去桃花源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子，被一件人事牵在一处时，各人应有的一分哀乐，为人类'爱'字作一度恰如其分的说明。”《边城》中的“美”是集中