人教版PEP四年级英语上册期中期末试题及答案

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1、最新人教版PEP四年级英语上册期中期末试题及答案期中检测卷(Unitl~Unit3)(60分钟100分)觀开始计时:第一部分听力(30分)一、听录音,选出你所听到的单词的汉语意思。(5分)()1.A.电灯B.窗户C.八()2.A.四B.花C.地板()3.A.强壮的B.瘦的C.友好的()4.A.书房B.厨房C.卧室()5.A.电话B.冰箱C.长沙发二、听录音,,根据听到的内容选出相应的图片。(5分))1.Myfriendlikes.A.)2.ListentoA.B.B.B.)3.Myrnendhas.A.)4.Cleanthe.B.)5.ThisisourA.°三、听录音,

2、连线。(10分)1.Mike2.SarahB.3.ZhangPengC.4.AmyD.5.JohnE.四、听录咅,选出你所听到的句子。(10分))1.A.Putupthepicture.B.Turnonthelight.)2.A.Let'scleantheclassroom.B.Let'ssweepthefloor;)3.A.Putyournotebookunderyourerase匸B.Putyourerasernearyournotebook.)4.A.Tomisquiet.B.Tomhasshorthair.()5.A.Heisthinandstrong.B.Hei

3、stallandstrong.第二部分笔试(70分)五、给下面词语分类并写到相应的横线上。(15分))okDk外貌性格类:书本类:六、选出适当的词填空。(5分)1•He(is/are)strong.2.Tom(have/has)shortblackhair.3.(He/His)nameisEdward・4.Therearefour(book/books)inmyschoolbag.5.1havesome(key/keys).七、我会选。(10分)()1.Ihaveabook?A.AmB.IsC.May()2.一thepen?—Itsinyourschoolbag.A.Wh

4、afsB.Where'sC.Who's)3.一Whatcolourisyournewschoolbag?—It's.A.blackB.shortC.quiet)4.一What'sname?一HisnameisJack.A.heB.hisC.her)5.Wehavefournewinourclassroom.A.lightsB.computerC.TV八、判断下列句子与图片是否相符,相符的打“J”,不相符的打“X”。(10分))1.Putyourbookonyourhead.)2.Letmesweep(扫)thefloo匚)3.Shehasshorthairandbigey

5、es.)4.—Whatcolouristhepanda?——Itsblackandwhite.)5.TherearetwoEnglishbooks-九、从II栏选出I栏各句的答语。I()1.Where'smybook?()2.Whofsyourbestfriend?()3.Let'scleantheclassroom.()4.What'sinyourschoolbag?()5.What'shisname?(10分)IIA.HisnameisTom.B.MissWhite.C.Manybooksandpencils.D.Ifsonthedesk.E.OK.十、根据提示将下列

6、句子按正确的顺序排列。(10分)()HernameisLinda.Shehasglasses.()Agirl.(1)Wehaveanewfriend.()Whafshername?()Really?Aboyorgirl?十一、阅读短文,完成任务。(10分)IamLily.Ihavetwonewfriends.TheyTeTomandLinda.Tomisastrongboy.Heisquie匸Hehasblackglasses.Hehasthreestorybooks.HelikesChineseverymuch.Lindaisafriendlygirl.Shehasar

7、edschoolbag.Shehassomecandiesinit.任务一:填空。1.Lily'sfriends*namesareand・(2分)任务二:选择正确图片,将序号填在横线上。(4分)2.Tomhas.3.LindahasA.B.C.D.任务三:根据短文内容,判断止(T)误(F)。(4分)()4.Tomisstrongandquiet.()5.LindalikesChineseverymuch.期中检测卷(Unit1-Unit3)听力材料:一、1.light2.floor3.strong4.bedroom5.frid

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