人教版七年级生物上册全册知识点复习汇总

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1、人教版七年级生物上册全册知识点复习汇总第1单元•第1章•认识生物班级:姓名:第1节•生物特征1・观察:是科学探究的一种基本方法,是研究者按照一定的目的和计划,通过感官和辅助工具,在自然条件下对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现或骑证科学结论的方法。方式:①直接用肉眼观察;②借助仪器(如放大镜、显微镜)或利用照相机、录音机、摄像机等工具,有时还需要测量。要求:科学观察不同于一般的观察,要有明确的目的;观察时要全面、细致和实事求是,并及时记录;对于需要较长时间的观察,要有计划,有耐心;观察时要

2、积极思考,多问几个为什么。2.生物的基本特征(1)生物的生活需要营养:①植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用,制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物。②动物不能制造有机物,它们以植物或别的动物为食,从中获得营养物质,维持生存。(2)生物能进行呼吸:绝大多数牛物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。例如鲸鱼喷水柱。(3)生物能排出身体内产生的废物:①人可以通过出汗、呼出气体和排尿将废物排出体外。(注意:排便不屈于排出废物)②植物通过产生落叶排出废物。(4)生物能对外界刺激作出反应:①猎豹发现猎物后迅

3、速追击;②羚羊发现敌害后迅速奔跑;③含羞草受到碰触后,展开的叶片会迅速合拢。(5)生物能生长和繁殖:生长:动植物由小长到大。猫生小猫、孵小鸡等产生后代的行为(6)生物都有遗传和变异的特性:遗传:亲代和子代Z间的相似性。变异:亲代和子代Z间的差异性。(7)除病毒以外,生物都是由细胞构成的:病毒没有细胞结构.(凡是有病毒两个字都没细胞结构)备注:生石花是生物,能够开花生长。钟乳石不是生物,只是无机物的堆积成的。珊瑚虫是生物,能够吸收营养、繁殖后代;珊瑚不是生物,而是珊瑚虫分泌的物质堆积的。第2节•调查

4、周边环境中的生物1・调查:调查是科学探究的常用方法之一,为达到设想的目的,制定计划,收集研究对象的相关信息,然后进行分析、综合,得出结论的研究方法。方式:(1)全面调查(普查)(2)抽样调查森林资源五年清查一次是调查,人口普查是调查。过程:①确定调查目的和范围;②制定合理的调查方案;③如实的记录调查情况;④对调2•生物分类:按不同分类标准分,划分如下:(1)按形态结构分:动物、槓物、其他生物(2)按生活环境分:陆牛动物、水牛动物;(3)按用途分:作物、家禽、家畜、宠物第2章•了解生物第1节•生物与

5、环境的关系1.生物圈:地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。2•生物的生活环境:①生物的生存空间;②周围的各种影响因素3•环境中的生态因素:环境中影响生物的生活和分布的因素。①非生物因素:光、温度、水、空气等;举例:南橘北枳一-温度沙漠绿洲一水鲸在水底一段时间后浮上水面一空气必须记住例子:在高山上,海拔越高温度越低,阔叶林分布在海拔较低的地方,针叶林分布在海拔较高的地方,这说明温度对植物分布的影响。②生物因素:影响某种生物生活的其他生物4.探究光或潮湿程度(水分)等非生物因素对某种动物的影响:

6、鼠妇怕光,喜欢生活在阴暗潮湿的环境中,生长最适温度为25飞0°C.(1)提岀问题:光或潮湿程度(水分)会影响鼠妇的生活吗?(2)作岀假设:光或潮湿程度(水分)对鼠妇的生活有影响。(3)制定计划:确定实验方案(4)实施计划:实验实施记录实验数据(5)得出结论:分析实验数据获得结论(6)表达和交流:小组代表汇报实验数据和结论实验组:指接受实验变量处理的一组,人为控制变量。对照组:不接受实验变量处理的一组,变量是理想的或接近自然状态的为对照组。问题谈论:(1)为什么要在同一个纸盒内形成明亮、阴暗或干燥、

7、潮湿两种环境?形成对照实验,使实验结果更明显、更能说明探究因素的作用(2)如何保证实验动物出现的变化只是由于实验要探究的因素引起的?采用对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。(对照原则、单一变量原则)(3)这个实验所探究的非生物因素是什么?还有哪些因素对该动物有影响?光温度和水分等(4)为什么要用10只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验行吗?如果用许多鼠妇呢?用1只做结果有很大的偶然性,不足以说明问题•用10只可以减小误差。(避免偶然性、

8、减少误差)当然用更多的鼠妇更好,但会增加实验的难度。(样本的选择具有代表性就可以)(5)为什么要计算全班各组的平均值?一个组的平均值容易存在误差,不一定反映真实情况•如果全班六个小组,相当于做了5次重复实验,计算6次的平均值作为结果,可以减小误差.(重复实验原则)常见实验变量:光:明亮一--阴暗温度:高温一--低温水分:潮湿一-干燥4.生物因素之间的关系:①种内关系:合作(蚂蚁、蜜蜂)、斗争俩虎相斗一同种生物)②种间关系:捕食(七星瓢虫捕捉蜗虫)、竞争(杂草和水稻)、互利共生(地衣

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