专题13选择题与填空题解答策略（教师版）

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1、2013年高考专项冲击波讲练测系列之数学专题十三选择题与填空题答题策略【考纲解读】1.熟练掌握函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化与化归思想.2.能够对所学知识进行分类或归纳，能应用数学思想方法分析和解决问题,系统地把握知识间的内在联系.【考点预测】1.近几年来高考数学试题中选择题稳定在14〜15道题，分值65分，占总分的43.3%。高考选择题注重多个知识点的小型综合，渗逶各种数学思想和方法，体现基础知识求深度的考基础考能力的导向；使作为中低档题的选择题成为具备较佳区分•度的基本题型.2.填空题是一种传统的题型，也是高考试卷屮乂一常见题型。近儿年高考，都令一定数量的填空题，且稳定了

2、4个小题左右，每题4分，共16分，越占全卷总分的11%.【要点梳理】1.准确是解答选择题的先决条件。选择题不设中间分，一步失误，造成错选，全题无分。所以应仔细审题、深入分析、正确推演•、谨防疏漏；初选后认真检验，确保准确。迅速是赢得时间获取高分的必要条件。高考中考牛不适应能力型的考试，致使“超时失分”是造成低分的一大因素。对于选择题的答题时间，应该控制在不超过50分钟左右，速度越快越好，高考要求每道选择题在1〜3分钟内解完。2.选择题主要考查基础知识的理解、基本技能的熟练、基木计算的准确、基木方法的运川、考虑问题的严谨、解题速度的快捷等方而，是否达到《考试说明》中的“了解、理解、掌握”三个层次

3、的要求。历年高考的选择题都采川的是“四选一”型，即选择项屮只有一个是正确的。它包括两个部分：题干，由一个不完整的陈述句或疑问句构成；备选答案，通常由四个选项A、B、C、D组成。3.—般地，解答选择题的策略是：①熟练掌握各种基木题型的一•般解法。②结合高考单项选择题的结构（由“四选一”的指令、题干和选择项所构成）和不要求书写解题过程的特点，灵活运川特例法、筛选法、图解法等选择题的常用解法与技巧。③挖掘题「I“个性”，寻求简便解法，充分利用选择支的喑示作用，迅速地作出正确的选择。1.在高考试卷中，选择题设计的难度一般为容易和中等难度，而填空题设计的难度则一般为中等难度，随着高考改革的不断深入，对选

4、择题和填空题的考查日趋突出，因此在复习中应强化这两种题型的备考。4.填空题乂叫填充题，是将一个数学真命题，写成其中缺少•一些语句的不完整形式，要求学生在指定的空位上，将缺少的语句填写清楚、准确。它是一个不完整的陈述句形式，填写的可以是一个词语、数字、符号、数学语句等。填空题不要求学牛书写推理或者演算的过程，只要求直接填写结果，它和选择题一样，能够在短时间内作答，因而可加大高考试卷卷血的知识容量，同时也可以考杳学牛对数学概念的理解、数量问题的计算解决能力和推理论证能力。在解答填空题时，基本•耍求就是：正确、迅速、合理、简捷。一•般来讲，每道题都应力争在1〜3分钟内完成。填空题只要求填写结果，每道

5、题填对了得满分，填错了得零分，所以，考生在填空题上失分一般比选择题和解答题严重。5.根据填空时所填写的内容形式，可以将填空•题分成两种类型：一是定量型，要求学牛填写数值、数集或数塑关系，如：方程的解、不等式的解集、函数的定义域、值域、最人值或最小值、线段长度、角度大小等等。山于填空题和选择题相比，缺少选择支的信息，所以高考题中多数是以定量型问题出现。二是定性型，要求填写的是具有某种性质的对象或者填写给定的数学对象的某种性质，如：给定二次111］线的准线方程、焦点坐标、离心率等等。【考点在线】考点一直接法冇•接法求解是冇•接从题设条件出发，运用有关概念、性质、定理、法则筹知识，通过变形、推理、运

6、算而得出结论，再对照选择项，从中选正确答案的方法，这是客观题求解的最基本方法.例1.（2012年髙考山东卷文科3）函数/（x）=—!—+J4"的定义域为（）ln（x+1）(A)[-2,0)U(0,2J(B)(-1,0)U(0,2](C)[-2,2](D)(-l,2]【答案】Bx+1>0-x>-l【解析】要便函数有意义则有ln〔x+l）H0，即:x0,即-10-2

7、6）在ZABC中，若ZA=60°,ZB=45°,BC=3V2,则AC=（）A.4^3B.2"x/sC.y/3D.2【答案】B【解析】由正弦定理得：仝L=，解得aC=2a/3,故选B.sin60°sin45考点二排除法排除法是一种间接解法,是用符合条件的特例，来检验各选择支，排除错误的，留下正确的一种方法.常用的特例有特殊数值、特殊函数、特殊图形等.例2.（2012年高考山东卷文科10）函数y=的