初三历史上册半期检测试题

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1、XXXXXXXXXXXX得分评卷人2013〜2014学年度上期半期文化素质测试题初三年级历史(考试时间:60分钟;总分:100分)一、选择题。(每个2分,共54分;请把答案填写在答题卡上)1、历史课上,同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论,最后认定其实质就体现在“兴”上,你认为这个“兴”的涵义是指()。A、希腊罗马古典文化的复兴B、神学文化的复兴C、封建文化的重新兴盛D.资产阶级文化的兴起2、法国史学家米西勒认为,14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影

2、响是()。A、倡导人文主义B、发现了美洲大陆C、把世界开始连为一体D.促进了早期资本主义的发展3、恩格斯说:“封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的。”这位大人物是()。A、达、芬奇B.哥伦布Cx但丁D、莎士比亚4、新航路开辟后,在欧洲最早能吃到美洲玉米、马铃薯的是()。A、西班牙人B、葡萄牙人Cx英国人D、法国人XXXXXXXXXXXX()。①早期殖民者大量屠杀印第安人③新航路架起沟通欧美的桥梁A、①②③B、②③④②哥伦布发现了新大陆④工业文明与农耕文明由此交汇C、①③④D、①②④6

3、、16世纪前后,人类历史发生了重大转折,对“转折”含义的正确理解是()。①世界从相对孤立的状况向相互影响.联系紧密的整体世界过渡5、在2007年10月纪念哥伦布首次抵达美洲的活动中,有人说“今天是种族XXXXXXXXXXXX得分评卷人2013〜2014学年度上期半期文化素质测试题初三年级历史(考试时间:60分钟;总分:100分)一、选择题。(每个2分,共54分;请把答案填写在答题卡上)1、历史课上,同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论,最后认定其实质就体现在“兴”上,你认为这个“兴”的涵义是指()。A、希腊罗马

4、古典文化的复兴B、神学文化的复兴C、封建文化的重新兴盛D.资产阶级文化的兴起2、法国史学家米西勒认为,14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是()。A、倡导人文主义B、发现了美洲大陆C、把世界开始连为一体D.促进了早期资本主义的发展3、恩格斯说:“封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的。”这位大人物是()。A、达、芬奇B.哥伦布Cx但丁D、莎士比亚4、新航路开辟后,在欧洲最早能吃到美洲玉米、马铃薯的是()。A、西班牙人B、葡

5、萄牙人Cx英国人D、法国人XXXXXXXXXXXX()。①早期殖民者大量屠杀印第安人③新航路架起沟通欧美的桥梁A、①②③B、②③④②哥伦布发现了新大陆④工业文明与农耕文明由此交汇C、①③④D、①②④6、16世纪前后,人类历史发生了重大转折,对“转折”含义的正确理解是()。①世界从相对孤立的状况向相互影响.联系紧密的整体世界过渡5、在2007年10月纪念哥伦布首次抵达美洲的活动中,有人说“今天是种族日,是美洲发现日,是两个世界相遇日”。这一说法所依据的正确史实应包括②欧洲的经济发展逐渐超过亚洲③资本主义制度在世界

6、范围内确立④封建主义向资本主义时代过渡A、(D0B.0®C、①④D、③④7、15-18世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代。这里的“社会巨变”是指()。A、人文主义取代神学主义B、资本主义取代封建主义C、机器生产取代手工生产D、社会主义取代资本主义)。打败了欧洲反法同盟引发了欧洲大陆各国的革命下列法国历史事件按时间顺序排列8>法国大革命高举反封建专制的旗帜,震撼了整个欧洲大陆的封建秩序,影响了历史进程。法国大革命产生的最重大影响是(B、A、摧毁了许多国家的封建制度C、《人权宣言》思想的传播D、9、埃菲尔铁塔是法

7、国巴黎的标志性建筑。正确的是()o①法兰西第一共和国成立;0攻占巴士底狱;③罗伯斯庇尔等人掌握政权;④路易十六被推上断头台;⑤法兰西第一帝国建立。A、a)(D④③⑤B、①⑵④⑤③C、0④D、03④⑤①10.“革命是历史的火车头.”英国资产阶级革命和法国大革命的共同作用是()。A、实现了民族独立B.建立了君主立宪政体C、使民主共和思想广为传播D.促进了资本主义的发展11、以下关于英国、法国、美国资产阶级革命发生的共同原因的表述中准确的是()。A、殖民压迫和民族独立愿望的增强B、封建专制制度腐朽的结果C、国王同议会

8、矛盾的结果D.资本主义经济进一步发展的需要12、下列表述符合1787年美国宪法的是()。A、确立美国是联邦制国家B、总统只是国家元首,不是政府首脑C、国会掌握行政权D、最高法院掌握国家立法和司法大权13、在探究性学习中,王晓波同学总结了英、法、美资产阶级革命的相关内A、为限制王权,制定了本国宪法B、建立了资产阶级君主立宪C、进行了反对外国干涉的战争D、改变了原有的社会性质14、1775

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