班主任经验交流发言稿子

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1、实用文档班主任经验交流发言稿任冬艳一、班级日常管理、正确引导班级舆论，形成良好班风，增强班级凝聚力，良好的班风是班级各项工作能否取得成绩的决定因素，也是检验一个班主任班级管理能力的重要标准。因此，在开学之初，我就拿出一整天的时间，对学生进行思想教育，针对学校制定的各种规章制度，制定出适合本班实际情况的班级管理制度，各种任务落实到人，让学生有一定的责任感和崇高的集体主义精神，并在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表扬和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现

2、象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确认识与言论基础上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力，在具体实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力量。真正触动学生的往往是集体的舆论，学生最不愿意的就是他在班级集体心目中的形象受损，只有让学生认识到班集体力量的伟大，他才能自觉地维护集体利益，搞好团结，在各项集体活动中才能表现积极，从而形成良好班风，增强班级凝结力。1、选班委文案大全实用文档接手一个班级以后，班长的选择就是我班主任工作的第一件大事。我先注意发现班级中的这样一类学生：学习生活中他的周围总是有一群学生跟着

3、，我认为这样的学生具有领袖气质。再注意从发现的几名领袖人物中寻找心地善良，心胸开阔的。往往领袖式的人物有两类：一类凭好心，凭帮助别人，凭能容忍人，凭自己在学校生活中的表现，取得别人的威信，这样的威信能够长久。个别学生也有凭逞强霸道，暂时吓住几个人，似乎也有一定的威信。但难以长久保持出自己的威信。所以我选班长有三条：1.有组织能力，2.心胸开阔，3.头脑聪明，思维敏捷，情商高。文案大全实用文档以后班级工作多数都交给他们去做，实践证明，这样既锻炼了学生的工作能力，有时也起到了班主任达不到的效果。我要求班干部在开展工作之前先做好计划，之后做好总结，并向我做一汇报，我和他们一起

4、总结活动开展成功之处和不足地方，找出班级存在的问题，做好下阶段工作计划。让他们意识到自己是班集体的主人，培养和提高他们自我管理、自我教育的能力，从而提高了学生的综合素质，使学生思想健康，学习上、工作上富有激情和创造力，有较强的竞争意识和集体荣誉感。施行班委会成员轮流值周，在值周期间，向学生宣布周工作计划，负责班级的日常工作，争得班主任的同意后，有权处理班级的大小事宜，周末做出简单评语。利用自习课或班会，总结本周工作成绩及存在问题。它真正的展示了学生的才华，提高了学生的工作及组织能力，增强了他们的责任感，自信心。同时也提高了他们在学生中的威信，工作要求他们事事处处起率先模

5、范作用，要求他们在班级最优秀。当班级形成由学生自己教育自己、自己管理自己的风气的时候，班主任从繁杂的班级事务中解脱出来，当班主任只充当指导、检查工作的角色的时候，就会赢得学生的信赖当然对班干部的工作，班主任要及时给以指导。例如，班主任每周都要听取值周工作计划，除了完成校周工作任务外，班级要根据实际情况，补充班内工作任务。周末班主任要听值周干部的工作总结，及时给以肯定，对工作中出现的问题，班主任要承担，真正的当好班干部的主心骨，引导班干部充分调动小组长的积极性，大小事宜只对小组长说话，各项工作由小组长带领学生完成时，班干部只起检查、指导作用。这样不但减轻自己的工作量，而且

6、提高了自己在学生中的威信。2、“安全工作常抓不懈”“安全的需要”是一个班级，一个学校乃至一个国家能够和谐与稳定的基础，作为学生，一年有绝大部分时间在学校生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更是我们的一直关注的重点，所以安全工作必须放在首位。（1）尤其要重视迟到与旷课文案大全实用文档我觉得以下几个时间段是必须值得重视的，(1):放假前以校讯通短信或者家长群的形式告知家长，学生的离校时间，方便家长及时掌控学生的情况，避免调皮的孩子放学不是第一时间回家，学校家长两头骗。（2）周一返校时，班主任要第一时间到班级清点返校人数，没到的一定要第一时间联系家长，问清楚原因

7、，这样不仅是对家长负责，也是在于保护自己规避责任。如果你等到第二节课或者晚自习再通知家长，万一学生在外面出事了，我们是有连带责任的。（3）早晚自习，下午第一课没课的时候去班级看看学生是否都在？由值日班干，在早中晚上课铃响后看看哪些人没来，没到就要去向班主任和当堂老师反映了。3、严格要求，细致工作，量化管理（1）严格要求作为班主任，做到真正地关心爱护学生，就必须从思想上.学习上.行为上对孩子们进行严格要求。正所谓“严师出高徙”，只要我们做到：严格中掺入一分感情，惩罚中渗入你的关爱。每一个细微处都是从严进行,不做好坚决不罢休,等学生一旦习惯形