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时间：2019-09-16
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1、城底完小“高效课堂”二年级语文导学案主备人张红英参与人王小平审批人李星课题画风课型课时1学习目标1，会认宋等7个字，会写丹等12个字2，正确流利，有感情地朗读课文。重点难点认识生字，读通课文，领会文中小朋友的创意。学习流程一，谈话导入，激发兴趣。二，初读课文，整体感知。1，自由读课文，想一想，课文主要写了一件什么事2,指名汇报3，小结归纳，出示填空。三，自读课文，自主识字。1，自由读课文，边读边划生字词，读后标出自然段。2，检查汇报（1）读字卡（2）课件出示生字词，A,带拼音读B,去拼音读说明学习流程3，指导写字（1）出示要写的字（2）口头组词（3）说说你有什么发现四，朗读全文
2、1，赛读，每组一个自然段2，展示读五，总结这节课我们了解了课文大意，解决了同学们提出的问题，还学会了生字，能把课文读准确，读通顺，下节课我们再一起解决第二个问题。说明教学反思
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