对比衬托渲染烘托手法辨析

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1、对比、衬托、渲染、烘托手法辨析一、对比:把不同的两个事物或一个事物的两个不同方血进行对照,使其特性更加鲜明。用对比的方法,揭示矛盾,对比鲜明,反差强烈,具有震撼人心的效果。比如李白的《越中览古》:“越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹏ME。”诗人给我们展示了两幅画而:一幅是越王大败吴国,凯旋而归,战士们个个脱下战袍,换上了“锦衣”,向国人炫耀他们的战功,宫女们个个打扮得花儿一般,在宫殿里恣情欢乐;另一幅则是“只今惟何鹏鸩飞”——现在只冇几只鹏鸩在王城故址上飞来飞去,昔口的胜利、热闹早已烟消云散。诗篇将昔FI的繁盛和

2、今口的凄凉,通过具体的景物作了鲜明的对比,抒发了盛衰无常之感。对比手法的运用突出了主题,发人深思。又如梅尧臣《陶者》:“陶尽门前土,屋上无片乩。十指不沾泥,鳞鳞居人厦。”全诗通过陶者和富家的强烈鲜明的对比,深刻地揭露了封建社会制度的极端不合理,表达了诗人对劳苦人民的深切同情。二、衬托:用事物间相似或对立的条件,以一些事物为陪衬來突出主体事物的手法。衬托可以使陪衬的事物显得更加突出、形彖。《谢亭送别》唐代许浑劳歌一曲解行舟,红叶青山急水流。口暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。上联以“红叶青山”这样亮丽诗意的景色,反衬诗人离愁别恨。《姜斋诗话》

3、说:“以乐景写哀,以哀景写乐,一•倍增其哀乐。此外,“月出惊山岛,吋鸣深涧中”(王维《岛鸣涧》)以岛之“惊”、“鸣”反衬春山“夜静”。“衬托”分为正衬和反衬。正衬是指用相同或相似的事物來衬托,如以动衬动,以静衬静,以乐衬乐,以哀衬哀,即“绿叶衬红花”。比如李白《梦游天姥吟阳别》:“天姥连天向天橫,势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。”这里诗人并没有总接说天姥山怎样高,而是用以髙峻著称的五岳、天台来衬托天姥山,从而把天姥山写得耸立天外,直插云霄,壮丽非凡。反衬是指用相反的事物来衬托,如以动衬静,以乐衬哀,以丑衬美。比如1999

4、年高考试题选取了杜甫的《漫成一首》:“江刀去人只数尺,风灯照栈欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。”其中“船尾跳鱼拨剌鸣”一句就用了反衬。诗的前三句着力刻画一个静字,此句却写动、写声,似乎打破了静谧之境,但给读者的实际感受恰好相反,以动写静,愈见其静,以声衬静,愈见其静。诗句“蝉躁林愈静,鸟鸣山更幽”说的就是这个意思。对比和衬托的区別:对比是相反或相似的两种事物互相比照,以共同表现某种思想或意境,対比双方不分主次;而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物,一方是工具,一方是冃的,两者主次分明。三、渲染:是指对环境、景物等做多方而的正

5、而描写形容,以突出形象,营造意境。杜甫的《登高》,是五十六岁的老诗人独B登上夔州口帝城外的高台,眼前的秋江之景,引发了他身世飘零的感慨,渗入了他老病孤愁的悲哀。首联“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”,写俯仰间所见所闻,一连出现六个特写镜头,渲染了萧瑟悲凉的秋江景物的特点,为全诗定下了沉郁悲哀的基调。四、烘托:指从侧而着意描写,作为陪衬,使所需要的事物鲜明突出。也就是不说木意,只说与此有关的其他事物,达到突出本意的目的。烘托用在诗文中指从侧面着意描写,作为陪衬,使所要表现的事物鲜明突出。2001年高考题选韦应物的诗《赋得暮雨送李胃》就用了

6、烘托。“范江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥岛去迟。海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝此诗除了首句捉到“微雨”以外,下面都没有直接写雨,而是通过别的事物把雨写出來:船上的布帆变得重了,鸟儿飞得不那么轻巧了,天灰蒙蒙的一片,远处都看不真切,而江边的树却显得十分滋润。颔联和颈联虽未直接写雨,但烘托手法的运用使我们感到,在船帆上,鸟羽上,在天际,在大树上,全都是蒙蒙的细雨。清人刘熙载《艺概》所说:“山之梢神写不出,以烟霞写之;春之粕神写不出,以草木写之。”此法引入诗歌创作中,指从侧面用笔,对事物进行描述、铺排,使被“托”Z物更

7、加突出。齐已冇《早梅》一诗:“万木冻欲折,孤根暖独回。前村深雪里,昨夜一枝开。风递幽香出,禽窥素艳来。明年如应律,先发望春台。”此诗以“禽窥素艳來”一句便用烘托之法,表现出早梅之素艳。又如乐府诗《陌上桑》里最后八句:“行者见罗敷,下担捋髭须,少年见罗敷,脱帽著梢头。耕者忘其耕,锄者忘其锄。来归和怨怒,但坐观罗敷。”从观看者的神态来衬托罗敷的美,这比正而进行直接描写节省笔墨,更具有艺术魅力。很多时候渲染烘托合说,尤其是在借景抒情的诗歌作品中,往往是先用渲染的手法描摹景物,塑造意境,再通过景物(意境)來烘托人物情感。一般我们说,渲染气氛,烘

8、托情感。如柳永的《雨霖铃》,起首“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”三句写送别的环境,点出离别时的季节是萧瑟凄冷的秋天,地点是汴京城外的长亭,具体时间是雨后阴冷的黄昏。作者浓墨重彩,通过这些景物描写,极力渲染了

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