截瘫的康复护理

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1、截瘫的康复护理十月业务学习一.截瘫的定义截瘫是指脊髓横断性损害造成的两侧损害平面以下神经功能丧失，所导致的一系列综合征，包括运动、感觉、植物神经功能紊乱、二便控制等。主要由外伤性脊髓损伤引起，可见于脊髓血管病变、脊髓肿瘤及一些脊髓术后。脊髓损伤可以是完全横贯性的，也可以是不完全的，加上损伤平面不同，所以临床上的表现和愈后也有很大不同。二.截瘫的分级A：完全损伤，鞍区无任何运动、感觉功能保留。B：不完全损伤，脊髓损伤平面以下至鞍区，无运动功能而有感觉的残留。C：不完全损伤，脊髓损伤平面以下有运动功能保留，但一半以上关键肌的肌力在3级以下。D：不完全损伤，脊髓损伤平面以下有

2、运动功能保留，且一半以上关键肌的肌力大于或等于3级。E：正常，运动、感觉功能正常。运动障碍特点：受损平面以下运动功能障碍在急性期呈弛缓性瘫痪，可持续6周以上或更长时间，然后进入痉挛期，但L1椎体下缘的损伤不会出现痉挛，表现为肌张力低下，肌肉萎缩。三.脊髓损伤的主要功能障碍1瘫痪：胸和腰的损伤导致下肢瘫痪，颈可导致四肢瘫痪。2感觉障碍：瘫痪肢体通常伴有相应的感觉障碍或丧失。3大小便失禁：便秘或小便失禁十分常见，也常有排尿困难。4疼痛：不少患者出现损伤部位以下的疼痛。5肌肉痉挛：腰以上的脊髓损伤常常出现肌肉痉挛、疼痛。6压疮（褥疮）：是最常见的脊髓损伤并发证，导致感染等。7

3、心理障碍：有不同程度的心理障碍，加重病情。8其它：感染、自主神经调节障碍、异位骨化、呼吸困难等。四.康复治疗的具体内容1物理治疗：包括肌力训练，平衡训练和协调训练；体位和转移训练；减重、减负重训练；站立和步行训练、轮椅训练；理疗、肌电生物反馈治疗等等。2作业治疗：包括日常生活活动能力训练、娱乐和工作训练等。3矫形器的应用：包括踝足矫形器、膝踝足矫形器等等，还有上肢矫形器。4心理治疗：包括一些心理疏导，还有生物反馈治疗。（一）急性不稳定期（损伤后或脊柱脊髓术后～4周）各类型脊髓损伤的康复都包括如下内容：1.呼吸功能训练包括胸式呼吸（胸腰段损伤）和腹式呼吸（颈段损伤）训练；

4、体位排痰训练和胸廓被动运动训练。每日2次，适度压迫胸骨使肋骨活动，防止肋椎关节或肋横关节粘连。有肋骨骨折等胸部损伤者禁用。2.膀胱功能训练在急救阶段，因难以控制入量，多应用留置尿管。在停止静脉补液之后，应开始间歇导尿（每日4次）和自主排尿或反射排尿训练。3.全身关节训练（良好的肢位摆放）颈椎不稳定者肩关节外展不应超过90°，胸腰椎不稳定者髋关节屈曲不宜超过90°，超过上述角度可能会对脊柱脊髓造成二次损伤。当患者处于卧床期或颈椎牵引时，在医生未下处方前不得进行脊拄的旋转、屈曲、伸展等运动。4.肌力增强训练原则上所有能主动运动并且不影响骨折稳定性的肌肉都应当运动，使急性期不

5、发生肌肉萎缩或肌力下降。5.血液循环、自主神经功能适应性训练包括由仰卧至坐起，由床边坐至坐轮椅，向倾斜床过渡等训练。6.心理康复应给伤员以温暖，鼓励他们克服依赖心理，完成各种训练任务，早日达到康复的目标。鼓励伤员将喜、怒、哀、乐表现出来，让他们内心深处的痛苦得以宣泄，从而帮助他们很好地完成康复治疗。7.预防深静脉血栓、压疮的训练和处理2小时间隔轴向翻身等。（二）急性稳定期（4～12周左右）在此时期，持续上述训练的基础上，增加以下内容：1.四肢瘫可以做一些站立训练，通过电动的起立床、辅助器具或者治疗师对他进行帮助完成体位的变换或者移动；日常生活活动能力的训练，如洗漱、进食

6、；脊椎的训练，就要考虑用一些颈围，避免颈部过度活动；膀胱训练可以做一些清洁导尿，定时定量饮水和定时排尿；反射性膀胱训练。2.截瘫在四肢瘫训练项目基础上增加辅助站立和残存肌力训练，日常生活活动训练。对于脊柱稳定性良好，或者增加坚强的外固定，并在严密监护的情况下，可以由有经验的治疗师指导患者开始借助重心移动式步行矫形器、膝踝足矫形器或踝足矫形器等进行步行训练。（三）慢性期（12周以后）各类型脊髓损伤都应在继续急性期康复内容基础上，加强步行能力、轮椅能力和日常生活活动能力的训练，加强心理康复，以及以回归家庭、回归社会为目的的各种教育、培训。另外，康复实施形式是在康复医师的策划

7、、组织、总体评估下，由物理治疗师、作业治疗师、心理康复师、假肢与矫形器师等协调完成。并定期召开工作组会诊，评估疗效，微调康复内容。没有专业人员条件时可转到具备条件的医疗机构或暂时由医务人员经专业人员指导后进行。急性期训练应配带围领、腰围等保护性支具。慢性期的各种训练应以巩固疗效为目的，强度、内容因人而异。五、康复时注意事项（一）康复护理1.皮肤护理①每日检查压疮（褥疮）的好发部位。②卧床患者2小时间隔轴向翻身。2.泌尿系统护理①留置尿管时保持尿管通畅。注意定时夹闭和开放导尿管。②每日饮水量2000～2500ml，24小时尿量控制在1000